一.縱使間并不平等，我們亦無資格劃分人的三六九流 ????音樂，相信大家都不陌生吧，都是喜歡聽音樂的。但我想問一下各位，如果是音樂高考呢，或許很多人（包括我）下意識地覺得這是不務(wù)正業(yè)的東西。 ????幾千年來，“萬般皆下品，唯有讀書髙”的思想觀念的影響可遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比“三百六十行，行行出狀元”的觀念更得人心。工場里技術(shù)最高的杰出工人代表，看來也比不上學(xué)堂里成績最差的學(xué)生，至少，他們，很多人，包括學(xué)生本人皆很孔乙己地認(rèn)為：學(xué)生，穿起了校服，在學(xué)堂里坐著躺著，即使不學(xué)或?qū)W不進(jìn)，都畢竟是學(xué)生，是個(gè)腦力勞動者，肯定比工人這個(gè)體力勞動者好。

????有句毒雞湯挺出名的“在菜市場菜并不需要使用書本的知識，但書本的知識可以決定你是買菜的，還是賣菜的?！笨扇缛魶]有賣菜的，又何來買菜的？ ????讀書考試，或許是個(gè)很公平，很好的獲得成功的辦法，但“考上大學(xué)”這四個(gè)字可不是教育的初衷，我并非教育家，自然無資格評判教育。但作為一名學(xué)生，我以為“教”，是要教人學(xué)會尊重，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，不能把生產(chǎn)工人，環(huán)衛(wèi)工人等體力勞動者作為反面教材，沒有他們，就沒有我們，我們有機(jī)會讀書，靠得是他們?yōu)槲覀儝叱撕枚嗾系K，教育，該不會教我們以怨報(bào)德吧？

????橋田壽賀子的《阿信》里說，貧窮不是原罪，把人分成三六九等是不對的。希望大家都可以堅(jiān)守自己的初心，別被死水般混濁的毒流而侵蝕了。 音樂高考，也是一條正軌，我們即使不能理解他們，體會他們，更不容易成為他們，但我們應(yīng)該尊重與敬佩那些為音樂付出的藝術(shù)家！一件事，可能就做了一輩子，這些死鉆牛角尖，是可歌可泣的！