六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)思維導(dǎo)圖應(yīng)該怎么畫(huà)？新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，六年級(jí)已然是小學(xué)的最后一個(gè)年級(jí)了，家長(zhǎng)和學(xué)生們難免會(huì)感到緊張和不安，尤其有的學(xué)生在英語(yǔ)上的學(xué)習(xí)還不夠到位，害怕跟不上。為此，知犀思維導(dǎo)圖為大家整理了一份六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)思維導(dǎo)圖，給正在為六年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)而發(fā)愁的朋友們伸出援助之手，現(xiàn)在就一起來(lái)看一下吧~

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六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 1 How can I get there?

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在第一單元學(xué)生們將學(xué)習(xí)到有關(guān)地點(diǎn)、物品、方位的單詞，并學(xué)會(huì)用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹路線和詢問(wèn)地點(diǎn)。

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六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 2 Ways to go to school

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在第二單元學(xué)生們需掌握部分交通工具有關(guān)的名詞及相關(guān)動(dòng)詞，并學(xué)習(xí)運(yùn)用某種交通工具去某地的表達(dá)方法。

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六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 3 My weekend plan

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在第三單元的主題是周末計(jì)劃，學(xué)生們會(huì)接觸到大量日常詞匯，需要靈活使用be going to do sth.的句型，并積極與他人談?wù)摻涣髯约旱闹苣┯?jì)劃安排。

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六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 4 I have a pen pal.

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在第四單元學(xué)生們將學(xué)習(xí)如何用英文詢問(wèn)和描述業(yè)余愛(ài)好，掌握句型：”What’s your hobby?”.

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六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 5 What does he do?

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第五單元主要講述的是職業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，除了掌握一系列職業(yè)方面的詞匯，還需要熟練運(yùn)用句型“what does he do？”來(lái)詢問(wèn)他人職業(yè)。

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六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 6 How do you feel?

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在第六單元學(xué)生們將接觸許多與情緒相關(guān)的形容詞，還需運(yùn)用“be+表示情緒的形容詞”來(lái)詢問(wèn)他人的清晰或描述自己的情緒。

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以上就是為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)思維導(dǎo)圖的全部?jī)?nèi)容了。六年級(jí)是學(xué)生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)講究整合和積累。整合的部分，知犀已經(jīng)為大家整理了六年級(jí)上冊(cè)思維導(dǎo)圖了，那么積累方面，還請(qǐng)同學(xué)們自己多加努力哦~此外，關(guān)于其他年級(jí)的英語(yǔ)思維導(dǎo)圖模板也可以在知犀思維導(dǎo)圖模板知識(shí)庫(kù)當(dāng)中搜尋到哦~