患有自閉癥的孩子缺乏依賴關(guān)系，不會尋求幫助，常表現(xiàn)如下幾點(diǎn)：

　　1、缺少對人的依賴

　　正常發(fā)展的兒童到了6個月以后會逐漸發(fā)展起對父母或其他親人的依戀感。而孤獨(dú)癥孩子，產(chǎn)生這種依戀關(guān)系比較晚，甚至不會有。

　　例如：他們對爸爸媽媽呼喚聲視而不見或聽而不見，以致家長開始誤會以為他們的孩子聽力有障礙。

　　有些孤獨(dú)癥孩子似乎也表現(xiàn)出對家長的親近，但跟家長的依戀關(guān)系，孤獨(dú)癥孩子與一般兒童有著本質(zhì)上的區(qū)別。

　　例如，要抱抱或攙扶等，但這也可以說是形近神遠(yuǎn)。與大人抱著的時候，孤獨(dú)癥可能從不與其進(jìn)行目光接觸，就算有短暫地接觸也是不帶任何情感的。

　　2、對物品過度依賴

　　與此同時，孤獨(dú)癥孩子卻往往發(fā)展出對于某種物品的依戀關(guān)系。

　　例如：一些卡片，或會發(fā)光、發(fā)聲音的東西。

　　3、不懂得害怕

　　孤獨(dú)癥孩子在該害怕的時候往往并不表現(xiàn)出害怕。有學(xué)者認(rèn)為，這可能與孤獨(dú)癥孩子大腦中主管感情的松果體部分的病變傷害有關(guān)系。

　　例如，與動物在一起時不知道躲避，甚至不知道躲避危險物體。

　　4、美好的一天

　　在痛苦、害怕、有困難或者受委屈時，正常兒童往往會去找自己的親人幫忙。而孤獨(dú)癥孩子確實(shí)感到害怕或難受的時候，往往是寧可獨(dú)居一處而不尋求大人的安慰或幫助。

　　例如，有的孤獨(dú)癥孩子聽到可怕的聲音時會抱個枕頭龜縮在墻角；有的孤獨(dú)癥孩子在哭叫時被大人抱起反而哭的更厲害，而大人將其放下時卻很快停止了哭聲。

　　基于以上病情特點(diǎn)，常采取游戲訓(xùn)練法予以破解。游戲訓(xùn)練法不僅能調(diào)動患兒的興趣，還能通過細(xì)節(jié)引導(dǎo)，瞄準(zhǔn)不同孩子不同方面不同程度的缺陷予以針對訓(xùn)練。

　　如教孩子怎樣與同伴交往，就要先確定所教的適當(dāng)?shù)纳缃挥螒蚣寄埽诤⒆诱莆樟四承┯螒蚣寄苤?，就安排孩子與同伴進(jìn)行短時間的交往。除此以外，游戲訓(xùn)練法還有很多優(yōu)點(diǎn)，具體請關(guān)注游戲訓(xùn)練法相關(guān)的專題。