第一章《美好的每一天》

“寶寶啊，你看我們現(xiàn)在多幸福啊。”父親抱著幼時(shí)的少女，看著窗外那繁華的景色，每個(gè)人的臉上都是陽光，像是戴著那鮮妍百花的冠冕。

有的雖疲倦，卻是洋溢喜悅。

有的雖奔波，卻是正守護(hù)著愛的人。

人們就是這樣，帶著微笑，隨著歲月，而奔跑。

后來，少女的父親卻病了。。。

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“人活著的意義就是為了尋找幸福，懂嗎？”父親躺在了白色的病床上，摘掉了氧氣面罩對(duì)著少女說?！八懔耍@句話你以后才會(huì)懂。。。我下次給你說一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的。。?！?/p>

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父親走了，那是少女第一次為離去而落淚。

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事后，同是淚眼婆娑的母親給了少女一封信，上面用黑筆寫著”給我的女兒“。

忘記給你說的話

親愛的女兒；

忘記說了，世界是一個(gè)裝滿熠熠生輝的寶石的寶箱。

永遠(yuǎn)愛你的

父親

Ps：爸爸在這里很幸福，因?yàn)榘职衷谀睦锒己苄腋！?/p>

Ps：不用過來陪爸爸哦，因?yàn)榘职窒胍粋€(gè)人呆一會(huì)哦。

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父親說

世界是一個(gè)裝滿熠熠生輝的寶石的寶箱。

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少女笑了。

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后來的后來，少女的母親信了基督教,”阿門“便成了少女從早到晚聽的詞語。

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每當(dāng)少女聽見那教堂里虔誠的祈禱，那寧靜，那壯麗的場(chǎng)景總是浮現(xiàn)在她的夢(mèng)里。

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還有

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那偉大的

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創(chuàng)世神。

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世上肯定有神的，少女這樣想著，不然是誰帶走了父親，還有母親那曾經(jīng)的笑容。

【主啊，你一定是幸福的吧，不然，為社么世界上的人總是追求幸福呢？】

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上了初中，少女的學(xué)習(xí)壓力變大了許多，每天那無止境的作業(yè)摧殘著她的身心，老師上的課總是使她無比焦躁，同學(xué)們的眼光變得毒辣。

少女想自暴自棄。

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但是她不可以。

我想考得好！

我想超越我的同學(xué)！

老師，表揚(yáng)我吧！

讓所有人都高看我！

讓我驚艷所有人吧！

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少女考砸了

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老師拿著全班第一的試卷走上講臺(tái)，

【全班同學(xué)向第一名看齊！】

【記??！你現(xiàn)在的吃苦是為了以后的。。。。}

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幸福

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幸福

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幸福

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創(chuàng)世神啊

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我的幸福在哪里？

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同學(xué)們?cè)谄矶\，虔誠啊

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試卷之神！

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不，

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試卷就是幸福

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沒有神

??????沒有神

沒有神

試卷就是幸福！

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有意義嗎

有意義嗎

有意義嗎

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少女看見了

看見了

人們死在幸福的路上

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他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱他們還在祈禱

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神啊，可以讓每個(gè)人都幸福下去嗎？

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少女回家了，她感到十分疲倦。

母親還沒有回來，或者說她曾經(jīng)來過，但現(xiàn)在的她沒有回來。

或許母親已經(jīng)像父親一樣追求幸福去了。

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少女躺在床上，慢慢的閉上眼睛。

【哈利路亞，我親愛的創(chuàng)世神啊，什么是幸福？什么是意義？我什么都不明白？我是那無知的螞蟻嗎？可以給予我幸福的權(quán)力嗎？或是那幸福的義務(wù)？或是那幸福的本質(zhì)？我由衷地向你祈禱??！晚安，我的主，若你已經(jīng)睡去，那么明天早上再祈禱一次吧。阿門?！?/p>

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少女睡去了。

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耶穌撫著她的臉頰，在她的耳邊祈禱著

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感謝你賦予了我鮮活的生命。。。

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“寶寶啊，你看我們現(xiàn)在多幸福啊?！备赣H抱著幼時(shí)的少女，看著窗外那繁華的景色，每個(gè)人的臉上都是陽光，像是戴著那鮮妍百花的冠冕。

有的雖疲倦，卻是洋溢喜悅。

有的雖奔波，卻是正守護(hù)著愛的人。

人們就是這樣，帶著微笑，隨著歲月，而奔跑。

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不！

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那是神創(chuàng)造出來的！

你沒有辦法否定他！

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【父親回來了?！?/p>

【他帶著耶穌從天堂回來了】

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寶寶啊，我現(xiàn)在看見你了

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你還

幸福嗎

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【母親在一旁笑著，像玉蘭花一樣，開著，喝著柔情的夕陽?！?/p>

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寶寶啊

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世界是一個(gè)裝滿熠熠生輝的寶石的寶箱

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你還

幸福嗎

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【夕陽下，三人走在回家的路上，那玉蘭花爛漫，我跑了起來。】

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【奔放吧】

【幸福的人！】

【別忘了】

【你是神的孩子??！】

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跑下去吧

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跑下去吧。。。

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少女的夢(mèng)醒了，她聽見了鳥兒在叫。母親卻遲遲沒有回來。

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叮鈴鈴

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叮鈴鈴

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少女接了電話，電話的那頭傳來警笛聲，和一個(gè)男人的聲音。

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【上帝死了！】

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少女立刻出門，她騎著她的自行車，鳥兒引導(dǎo)著她，飛向了耶路撒冷。

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幸福

幸福

幸福

幸福

幸福

幸福

幸福

鳥兒引導(dǎo)著少女看見了幸福的臺(tái)階，那圣地就在臺(tái)階之上。

少女明白了

少女走上了幸福的臺(tái)階

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第一步

造光

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第二步

造氣

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第三步

造植物

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第四步

分季節(jié)

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第五步

造動(dòng)物

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第六步

造人

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第七步

第七步

我很幸福

爸爸媽媽

我很幸福

少女登上了圣地，圣地是一片空白的，他只有那神圣的天使們和時(shí)間在靜靜流淌。

【恭喜你！】

人們化作美麗的天使，向著少女鼓掌，送上衷心的祝福。

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【恭喜你！】

父親化作偉大的神父，向著天空鼓掌，送上衷心的祝福。

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【恭喜你！】

母親化作圣潔的圣母，向著創(chuàng)世神鼓掌，送上衷心的祝福。

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【恭喜你！】

耶穌化作哲人的靈魂，向著幸福鼓掌，送上衷心的祝福。

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【恭喜你！】

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【恭喜你！】

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【恭喜你！】

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少女笑了。

于是坐上了創(chuàng)世主的寶座。

上帝是我創(chuàng)造的背影，而現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)過身來，看見了幸福的你。

。。。

。。。

。。。

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又是玉蘭花飛舞的季節(jié)，少女給逝去的父親和母親獻(xiàn)上了一份花朵，跟他們說，我很幸福，是的，我很幸福。

少女和他們聊著，不時(shí)的笑著。

也許，在創(chuàng)造的人看來，創(chuàng)世神只是在做荒唐的夢(mèng)而已。

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在母親逝去后的那段時(shí)間，她的成績(jī)變好了，也許是心態(tài)的變化，或是神的特權(quán)。

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總之，少女不會(huì)在意一切。她不會(huì)管那之后的世界，她也不會(huì)知道以后那戲劇的一切。

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你是時(shí)間啊！

你停止——

你是驟回首的人?。?/p>

你留意——

你是詩與畫的躍動(dòng)?。?/p>

你佇立——

你消失于夢(mèng)的雪啊

你出現(xiàn)在我的腦海里——