近年來，隨著國考大綱的變化，申論考試也在不斷發(fā)展。雖然對能力的要求變化不大，依然是閱讀理解能力、綜合分析能力等，但是在出題方式上更新的速度很快，讓很多考生茫然，不知道答案到底要寫什么。審題不清便會把題做錯，事倍功半，所以審題是重中之重。中公教育在此帶領(lǐng)大家手把手展開分析。

審清問法才能答對--“挽弓當挽強，用箭當用長”

申論不管是以什么樣的形式在考試，都是萬變不離其宗，即“找要點”。而申論材料中常見的要點主要包括問題、原因、影響、對策等，所以不管是什么題型，只要大家能審清楚題干的問法，知道要回到材料中找什么，就可以找到答案。

相對簡單一些的題目，例如“請你概括L省在人才的政治引領(lǐng)方面的主要舉措”，這道題的問法是“主要舉措”，我們需要回到材料中找“舉措、做法”即可；相對困難一些的題目，例如“請你談?wù)劺像R是怎樣當好基層這根‘繡花針’的”，這道題的問法是“是怎樣當好…的”，所以其實我們回到材料找的也是“舉措、做法”。所以廣大考生一定要注意，審清題干最基本的辦法是問法而非外在特征。

審清限定詞才能答準--“器欲盡其能，必先得其法”

騏驥千里，非一日之功。問法萬變不離其宗，但限定詞五花八門，角度各有不同，所以需要考生在積累的基礎(chǔ)之上，仔細分析，不主觀臆斷。例如“請你概括L省在人才的政治引領(lǐng)方面的主要舉措”，這道題的限定詞就是“L省在人才的政治引領(lǐng)方面”，所以想要答準，就需要明白到底什么是“政治引領(lǐng)”，否則只能是茫然作答。

例如“省里召開扶貧工作座談會，邀請小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗。根據(jù)‘給定資料2’，請為小趙寫一份發(fā)言提綱”，這道題的限定詞是“小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗”，所以只需要回到材料中尋找花椒醬產(chǎn)業(yè)是如何發(fā)展的即可。?

審清要求才能答好—“慎終如始，則無敗事”

審題切不可急于求成，有很多考生看了題干就立馬開始做題，但是做完才發(fā)現(xiàn)，要求沒有做到，但是這時，后悔已經(jīng)來不及。所以在審題時，不僅要看題干，更要看要求，例如一道題，要求是這樣的：“要求：（1）準確、精練；（2）標題和三個小標題須分條寫，小標題要標注序號；（3）每條不超過20字。”如果考生大標題和小標題都標序號，例如1、2、3、4，則按照順序批閱內(nèi)容，但不符合題目要求的“標題和三個小標題需分條寫，小標題要標注序號”，從而導致丟分情況。因此，各位考試需要嚴格按照試卷要求作答，方能事半功倍。

所以，各位同學，審題不是簡單的把題干讀一遍，而是需要透過題干思考考官到底需要我們寫什么，透過要求思考我們的答案到底需要注意什么。大道至簡，舉重若輕，其實無論申論如何考，仔細審題都永遠是我們有效得分的關(guān)鍵一招。

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