治療孩子厭學(xué)抑郁的路上，家長踩了那些抗，犯了哪些錯？

現(xiàn)在厭學(xué)的中學(xué)生很多，嚴(yán)重的可能發(fā)展為抑郁癥，休學(xué)在家，生活習(xí)慣大亂，感覺孩子沒法學(xué)習(xí)，不能復(fù)學(xué)，不能康復(fù)，家長著急，我們探討一下，家長在這個過程中，犯了哪些錯，踩了那些坑？

首先是孩子從小的教育，比較溺愛，不注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，感恩心，意志品質(zhì)差，不懂感恩，不知道換位思考，在學(xué)習(xí)方面，對孩子要求很嚴(yán)格，總拿最好的孩子來比，讓孩子形成敏感多疑，自卑膽小，在意別人的評價，害怕失敗的個性特征，這樣的性格，為以后在人際關(guān)系，學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)問埋下了隱患。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)，或是行為障礙，出現(xiàn)一些癥狀，家長容易犯的一個錯誤是，覺得孩子是作，是性格，是裝病，不管不問，甚至經(jīng)常指責(zé)打擊，造成孩子的問題越來越重。

有的家長看到問題，感覺到孩子的痛苦，就會求教有關(guān)專家，得到的答復(fù)是家長要閉嘴，住手，不干預(yù)，無條件接納孩子，家長也覺得自己的教育方式有問題，要學(xué)習(xí)，要改變，再不敢說孩子，孩子怎么懶散也不說，造成孩子的問題越來越嚴(yán)重，離康復(fù)，離復(fù)學(xué)越來越遠(yuǎn)。

還有的就是采取治療，最常見的就是吃藥，而厭學(xué)抑郁是一種錯誤的思維模式，不是藥物能改變的，導(dǎo)致孩子的狀態(tài)越來越差。吃藥沒有效果，又轉(zhuǎn)向做心理咨詢，而一些心理咨詢，并沒有解決孩子一學(xué)習(xí)就難受，一到學(xué)習(xí)就難受的思維模式，所以效果很差，孩子不在相信心理咨詢，更看不到康復(fù)復(fù)學(xué)的希望。

以上的這些錯誤，踩坑，是很多家長的感受，對于已經(jīng)厭學(xué)到抑郁休學(xué)的孩子，當(dāng)前最主要的是找到專業(yè)的心理咨詢師，引導(dǎo)孩子接受咨詢，鼓勵孩子積極配合，盡快的恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，只要把學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整好了，焦慮，抑郁會逐漸消失。