雖然這是國(guó)慶的片子，但我剛剛才看。

由于種種原因吧，加上在網(wǎng)上看了很多點(diǎn)評(píng)之類(lèi)的，相對(duì)于其他國(guó)慶檔作品，這部電影我內(nèi)心的期待值還是蠻高的。

但是看過(guò)之后感覺(jué)……好像沒(méi)有我想象的那樣好看？

不知道是不是其他人的影評(píng)造成的影響，總之看完后心里不咸不淡的。

撓頭。

這個(gè)電影里有不少值得回味的劇情。

讓我感觸最深的，大概是《神筆馬亮》中主角扮演著大鵝，隔著玩偶的腦袋看著妻子的笑靨如花，摸著她肚子里未出世的寶寶……我真的超喜歡這段劇情，哎喜歡主角老婆發(fā)現(xiàn)真相，在鄉(xiāng)村中一路走來(lái)看到他留下的那些痕跡的那段還要喜歡。

還有就是《回鄉(xiāng)之路》中，結(jié)局最后最后的時(shí)刻，大師姐答應(yīng)了主角要在村里直播帶貨，二人像小時(shí)候一樣打鬧著，雖然有些生疏，但是那股開(kāi)心真的是溢出來(lái)了。

以及《北京好人》中表舅在被抓住之后說(shuō)醫(yī)保卡是偷的那段劇情，和主角最終不買(mǎi)車(chē)了幫他交了手術(shù)錢(qián)的前前后后，也是很棒的創(chuàng)意。

至于其他的兩個(gè)單元?jiǎng)「星榫蜎](méi)這么深了，《天上掉下個(gè)UFO》里關(guān)于同心結(jié)的設(shè)定挺用心，而《最后一課》里我比較喜歡老師在教室里絮絮叨叨，長(zhǎng)大了的學(xué)生們?cè)谕饷嬉粋€(gè)個(gè)地上前聽(tīng)那些幾十年前的殷切叮囑……很感動(dòng)。

可以說(shuō)整個(gè)電影里稱(chēng)之為亮點(diǎn)的東西還是不少的。

這部作品的笑點(diǎn)很多。

承包了最多笑點(diǎn)的應(yīng)該是《神筆馬亮》了，沈騰和馬麗的組合簡(jiǎn)直是行走的喜劇，無(wú)論是一出場(chǎng)摔跤運(yùn)動(dòng)員上門(mén)理論，還是后來(lái)為了演戲村民的各種配合，無(wú)不讓全場(chǎng)哈哈大笑。特別是那視頻的時(shí)候故意制造卡頓的場(chǎng)景，堪稱(chēng)全片里最大的笑點(diǎn)。

然后還有《北京好人》中冒名頂替的各種騷操作，劇情設(shè)定得很有創(chuàng)意；《天上掉下個(gè)UFO》里對(duì)UFO的周邊開(kāi)發(fā)和發(fā)明家的奇怪發(fā)明都很搞笑；《最后一課》村民們?yōu)榱嘶謴?fù)老教室的“殫精竭慮”；《回鄉(xiāng)之路》前面大半部分主角的各種翻車(chē)……

可以說(shuō)這部電影在搞笑上還是蠻有誠(chéng)意的，每個(gè)單元都有自己獨(dú)特的笑點(diǎn)，不愧于介紹中的“喜劇片”三個(gè)字。

而同時(shí)，這部作品淚點(diǎn)也有不少。

之前看好評(píng)如潮的《最后一課》其實(shí)沒(méi)給我?guī)?lái)太多的感動(dòng)，對(duì)我觸動(dòng)最深的反而是《回鄉(xiāng)之路》的結(jié)尾。看到活動(dòng)開(kāi)始之后那個(gè)小孩子的那場(chǎng)演講，看到主角真正的做到了回報(bào)家鄉(xiāng)，看到了他一次次地捐款創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民改善環(huán)境，看到他終于得到了更多人的認(rèn)可……那真是說(shuō)不出的感動(dòng)。而在后面，看到大屏幕上放出的那些真正讓黃沙馴服的人們的照片，看到那些照片上明晃晃的“已故”二字我真的淚目了。

再有，就是《神筆馬亮》里，主角的妻子識(shí)破真相后走到觀景臺(tái)找他，看到他那雙屬于畫(huà)家的手因?yàn)榇謇锏碾s事傷痕累累，跟他說(shuō)我要跟所有人說(shuō)你考上了俄羅斯的大學(xué)沒(méi)稀得去，這句話不知道怎么就戳中了我。

這個(gè)電影的主體是主旋律。

《北京好人》歌頌的是醫(yī)保政策，《天上掉下個(gè)UFO》宣傳的是鄉(xiāng)村科技，《最后一課》講述的是支教老師改變一代人，《回鄉(xiāng)之路》說(shuō)的是荒漠改造+回報(bào)家鄉(xiāng)，《神筆馬亮》說(shuō)的是基層干部下鄉(xiāng)扶貧。

雖然我知道這是一個(gè)主旋律的電影，但是這個(gè)故事里的主旋律看上去略顯刻意，不是那種主要為了講故事順便宣揚(yáng)一下主旋律的，更多的是為了一個(gè)主旋律的內(nèi)容生生創(chuàng)作出一個(gè)故事來(lái)……這一點(diǎn)在《北京好人》里體現(xiàn)地額外明顯，其他的整體相對(duì)不那么生硬。

總之作為一個(gè)主旋律作品而言它是合格的，雖然在整體的圓潤(rùn)度上稱(chēng)不上優(yōu)秀，但個(gè)別故事還是蠻不錯(cuò)的。

而同時(shí)，這個(gè)作品還是很有槽點(diǎn)的。

我還是要說(shuō)《神筆馬亮》。我覺(jué)得最后主角妻子把主角做的工作的立意拔高到人民的角度太過(guò)于刻意，說(shuō)點(diǎn)在田間和墻上作畫(huà)、為了改善村民生活如何如何的更加真實(shí)吧？目前的安排就顯得過(guò)于突然。

讓我看的最不舒服的就是《最后一課》，里面那個(gè)叫皮特的小孩是在哪找的熊孩子？說(shuō)實(shí)話看到那段劇情我真的想沖進(jìn)去打他一頓，大家的努力就這么被你嚯嚯了？教室里就你一個(gè)人有彩筆？秀秀秀秀什么玩意呢？

其他的單元?jiǎng)≈须m然也各有不那么圓滿的地方，但是不像這兩個(gè)讓我如此地有吐槽的欲望。

但總而言之，瑕不掩瑜吧。

雖然我看完了內(nèi)心并沒(méi)有什么太大的波動(dòng)，除了某些劇情感覺(jué)有點(diǎn)意思之外，對(duì)于影片整體感覺(jué)不是很優(yōu)秀——我不會(huì)把這個(gè)作品安利給其他人。

但是從作品本身來(lái)說(shuō)，算是個(gè)中等偏上的作品吧。不會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)錢(qián)，但也不會(huì)認(rèn)為有多值的那種。