運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2022年11月28日整理

整合城鄉(xiāng)教育資源，推動區(qū)域內(nèi)學(xué)校均衡發(fā)展，強化共同體分校管理。為進(jìn)一步落實推進(jìn)各共同體學(xué)校工作開展。近期阜南玉泉中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子在高波校長的帶領(lǐng)下對田集、公橋等共同體學(xué)校進(jìn)行期中工作檢查督導(dǎo)。

攜手是一種進(jìn)步，是為了更好地合作并行。為聚合優(yōu)化教育資源，在縣教育工委的指導(dǎo)下，玉泉中學(xué)在促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的道路上做著積極的探索和努力。督查組認(rèn)真檢查了各共同體學(xué)校教育教學(xué)，校園安全、疫情防控等各項工作。

在六初聽取亓校長對教學(xué)樓文化建設(shè)和校園規(guī)劃的匯報。

在玉泉中學(xué)華佗校區(qū)深入課堂了解華佗教師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在公橋中學(xué)深入到辦公室和功能區(qū)了解公橋?qū)W生社團課的開展情況。

高波一行還聽取趙校長關(guān)于田集整合區(qū)域資源，達(dá)到教師資源的優(yōu)化整合。

督查組在聽取工作匯報，全面了解學(xué)校各個方面工作完成情況后，肯定了共同體各學(xué)校工作中的亮點，就存在的問題及時反饋并予以解決。探索創(chuàng)新教育共同體管理和交流機制，打破共同體各校區(qū)管理層級和校際界限。自玉泉中學(xué)教育共同體成立以來，各學(xué)校之間高頻的互動取得了豐碩的成果。每個學(xué)校立足學(xué)校特色，實現(xiàn)理念共生，文化共進(jìn)，資源共享，教研共處，教育共贏的和諧發(fā)展局面。

此次期中督導(dǎo)檢查是玉泉中學(xué)教育共同體常態(tài)下的工作。心之所信，方能遠(yuǎn)行。玉泉中學(xué)教育共同體推行優(yōu)效管理，鍛造優(yōu)質(zhì)資源共享，注重內(nèi)涵發(fā)展，力爭質(zhì)量提升新的突破。力爭以灼灼育人之心助力阜南教育事業(yè)的新發(fā)展。

文字丨 李湘

編輯丨 李賀

校審丨 霍磊磊

審核丨 岳楠

運營總監(jiān)：鮑安常LJ008

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