對(duì)于日語學(xué)習(xí)者來說，選擇一本合適的日語教材是重中之重，這關(guān)系到日后的學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)進(jìn)度以及考級(jí)、留學(xué)等等

錯(cuò)過什么，都不能錯(cuò)過學(xué)習(xí)資源，有資源，才硬氣。

我收集了很多教材的掃描版書籍，也有很多視頻教程資料，同時(shí)為了方便大家交流，我把資料教程書籍，都放在了大型學(xué)習(xí)教程資料（裙）里了，加薇信開始：gon? 末尾：699? ，把以上兩組數(shù)字按照先后順序組合起來即可，會(huì)拉你進(jìn)裙。這里面的資料和資源可以讓大家少走很多的彎路，提高大家的學(xué)習(xí)效率。

《新標(biāo)準(zhǔn)日本語》
?簡(jiǎn)介：
人民教育出版社與日本光村圖書出版株式會(huì)社共同策劃、編寫。是國(guó)內(nèi)日語學(xué)習(xí)者運(yùn)用最廣泛的學(xué)習(xí)教材，既兼顧考試，又重視口語會(huì)話能力的培養(yǎng)，是日語零基礎(chǔ)入門的好選擇

?等級(jí)：
共有6冊(cè)，并配有同步練習(xí)冊(cè)、電子書、APP音頻
標(biāo)日初級(jí)上冊(cè)?對(duì)應(yīng)N5
標(biāo)日初級(jí)下冊(cè)?對(duì)應(yīng)N4
標(biāo)日中級(jí)上冊(cè)?對(duì)應(yīng)N3
標(biāo)日中級(jí)下冊(cè)?對(duì)應(yīng)N2
標(biāo)日高級(jí)上下冊(cè)?對(duì)應(yīng)N1
?適合人群：
適合出國(guó)留學(xué)、能力考、考研日語、高考日語的系統(tǒng)學(xué)習(xí)者者
?特點(diǎn)：
?循序漸進(jìn)，易入門
句型、語法項(xiàng)由易而難地按系統(tǒng)、分階段排列。保障學(xué)習(xí)者循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，以達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。很適合打算一步一步考能力考的日語自學(xué)者
?信息量充足，基礎(chǔ)牢固
初級(jí)課本僅詞匯總數(shù)就有2900詞左右，包括各課生詞表、關(guān)聯(lián)詞語以及卷末的詞語之泉。教材總字?jǐn)?shù)達(dá)1000000字，可以說學(xué)習(xí)者只要本套書在手，就有了非常豐富的學(xué)習(xí)日語的素材
?內(nèi)容豐富
①課文內(nèi)容生動(dòng)，采用情境型會(huì)話，注重實(shí)用性。整套教材課文內(nèi)容圍繞幾位主人公逐漸展開
②在版式設(shè)計(jì)方面采用大開本，設(shè)置腳注，全書注假名。并且使用了豐富的插圖和照片，營(yíng)造出直觀、愉悅的視覺效果
??《大家的日語》
?簡(jiǎn)介：
教學(xué)與研究出版社從日本3A出版社引進(jìn)的一套優(yōu)質(zhì)日語教學(xué)圖書。是很多語言學(xué)校指定教授留學(xué)生的一套教材
?等級(jí)：
分為初級(jí)和中級(jí)，并配有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書，沒有高級(jí)
大家的日語初級(jí)上?對(duì)應(yīng)N5
大家的日語初級(jí)下冊(cè)?對(duì)應(yīng)N4
大家的日語中級(jí)上冊(cè)?對(duì)應(yīng)N3
大家的日語中級(jí)下冊(cè)?對(duì)應(yīng)N2
?適合人群：
適合自學(xué)、出國(guó)留學(xué)、旅游的日語初學(xué)者。
?特點(diǎn)：?符合日式思維
日本本地的教材引進(jìn)中國(guó)，內(nèi)容比較貼合日本人的思維方式，課文以情景對(duì)話形式為主，能較好的提高口語
?難度降級(jí)?易入門
對(duì)比其他教材《大日》難度降級(jí)，弱化了語法體系，非常適合自學(xué)入門
?實(shí)用性趣味性強(qiáng)
注重口語和會(huì)話應(yīng)用，針對(duì)口語方面，大量的、反復(fù)的練習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)者的語言應(yīng)用能力，是一套聽力與口語同步提高的教材 ? ? ?