各位淀粉你們好！又到了我們的干貨分享時(shí)間，今天小編給大家分享的是歷史選擇題的題型及解題技巧。

高考?xì)v史選擇題包含12道題，共48分，可以說(shuō)是題量不多，但分值一點(diǎn)都不低，同時(shí)也容易失分，做錯(cuò)一道題就丟掉了4分。因此我們對(duì)選擇題要高度重視。

下面就讓我們正式進(jìn)入今天的干貨吧！

【選擇題如何拿高分】

1.?掌握歷史史實(shí)（實(shí)）

很多考生對(duì)一些重要?dú)v史事實(shí)了解不夠全面，對(duì)重要?dú)v史問(wèn)題認(rèn)識(shí)不到位，相關(guān)知識(shí)的掌握不牢固，尤其對(duì)歷史事物之間某些隱性的、內(nèi)在的聯(lián)系缺乏了解和認(rèn)識(shí)。

2.?掌握審題、解題方法技巧（活）

(1)?三審題干

①?審時(shí)、空、角度等限制條件——明確選擇范圍

②?審關(guān)鍵的詞句——明確中心內(nèi)容及內(nèi)涵、外延

③?審整體——明確考查意圖

(2)?三辨選項(xiàng)（咬文嚼字）——確定最后答案

①?是否符合歷史史實(shí)；

②?是否符合題干主體內(nèi)容；

③?是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系。

3.?精品題目，多練精評(píng)，提高訓(xùn)練效率（勤）

【題型及對(duì)應(yīng)解題技法】

1.?文字材料選擇題

題型特征：

在題干中引入一些新材料創(chuàng)造新的問(wèn)題情景，主要考查學(xué)生閱讀材料并從材料中獲取有效信息解決問(wèn)題的能力。強(qiáng)調(diào)以“能力立意”“素養(yǎng)立意”為主，注重與現(xiàn)實(shí)生活的緊密結(jié)合，關(guān)注社會(huì)，以史為鑒。

解題技法：

(1)?讀：解讀史料信息及反映的主旨內(nèi)涵

(2)?找：時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件，注意材料當(dāng)中的轉(zhuǎn)折詞

（轉(zhuǎn)折詞后面往往是材料強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)）

(3)?聯(lián)：聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，分析思考史料有效信息

(4)?析：分析備選項(xiàng)是否符合題干史料和題意要求

注意：濃縮材料找大意，強(qiáng)調(diào)題干與選項(xiàng)的完全對(duì)應(yīng)

2.?圖表類材料選擇題

題型特征：

(1)?近幾年高考大量將圖表作為材料引入試題，擴(kuò)大了歷史資料的來(lái)源，活躍的命題形式。

(2)?歷史表格類材料選擇題主要以數(shù)字表格、各種柱狀圖及坐標(biāo)曲線等為載體，借助于具體數(shù)字信息考查學(xué)生對(duì)表格的材料處理能力及靈活遷移所學(xué)知識(shí)的能力。

解題技法：

(1)?三看

①?看圖表頭及出處：確定歷史事件、現(xiàn)象及歷史時(shí)期

②?看圖表中的項(xiàng)目：數(shù)據(jù)信息的時(shí)間、空間、數(shù)量的變化（升降）

③?看圖表中的數(shù)據(jù)：觀縱橫變化并綜合分析表格中的有效信息所反映的現(xiàn)象。

(2)?四注意

①?注意圍繞數(shù)據(jù)而展開(kāi)的描述性的語(yǔ)言

②?注意時(shí)間變化與數(shù)據(jù)變化的關(guān)系

③?注意分析數(shù)據(jù)變化的特征

④?注意分析數(shù)據(jù)變化的原因

(3)?具體操作

①?曲線數(shù)據(jù)圖“邊邊角角看拐點(diǎn)”

②?柱狀數(shù)據(jù)圖“上下左右看趨勢(shì)”

③?表格數(shù)據(jù)圖“縱橫馳騁看變化”

④?餅狀數(shù)據(jù)圖“陰晴圓缺看大小”

3.?地圖、圖片類材料選擇題

題型特征：

地圖、圖片類材料題主要以地圖、歷史照片、圖片或漫畫等為載體，考查學(xué)生對(duì)歷史圖片的處理能力及依托圖片信息分析說(shuō)明歷史問(wèn)題的闡釋能力。這類試題不僅提供了生動(dòng)活潑、直觀形象的試題意境，使試題呈現(xiàn)圖文并茂的效果，而且也為考生提供了豐富的感知材料和直觀印象，為命題和能力考查提供了更為廣闊的空間，反映了文綜試題命題改革的方向。

解題技巧：

(1)?四審

①?審時(shí)間和空間

②?審圖片反映歷史事物的實(shí)質(zhì)和特征

③?審關(guān)鍵信息，明確其內(nèi)涵和外延

④?審多幅圖片間是否有明確的聯(lián)系與變化

(2)?對(duì)被選項(xiàng)要“三判”

①?判選項(xiàng)是否符合圖片所反映的史實(shí)

②?判選項(xiàng)是否符合題干要求

③?判定選項(xiàng)是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系

(3)?對(duì)圖片和文字要“二補(bǔ)”

①?是要以圖補(bǔ)文

②?是要以文補(bǔ)圖

(4)?對(duì)圖片、漫畫蘊(yùn)含的信息要準(zhǔn)確理解

4.?程度型、限定詞型選擇題

題型特征：

(1)?題干與各備選項(xiàng)之間存在著不同程度的聯(lián)系

(2)?在題干中往往用一個(gè)表示程度的副詞、形容詞作為限定條件

（如“根本的”“最突出的”“主要”“直接”“最早”“主要影響”“本質(zhì)”等）

(3)?該題型主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握能力和辯證思維能力等

解題技法：

(1)?排除法：排除錯(cuò)誤的、不夠嚴(yán)密的與題干沒(méi)有必然聯(lián)系的選項(xiàng)

(2)?比較分析法：分析比較選項(xiàng)與題干的關(guān)系，選取對(duì)于題干來(lái)說(shuō)更直接、更具體、更全面或更具根本性的選項(xiàng)

（注意不能“以偏概全”“范圍過(guò)大”“過(guò)于間接”等）

5.?比較型選擇題

解題技巧：

(1)?認(rèn)真審讀題目：弄清題意究竟是讓“求同”還是讓“識(shí)異”

(2)?明確比較對(duì)象：如比較歷史事件一般從背景、性質(zhì)、方式、特點(diǎn)、結(jié)果、影響等方面思考

6.?因果關(guān)系型選擇題解題技巧

注意：

(1)?要正確理解概念的含義：如客觀、主觀、主要、次要、直接原因、間接、歷史、根本原因等

(2)?注意題干與備選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系：誰(shuí)是因誰(shuí)是果

方法：

(1)?采取時(shí)間順序判斷因果關(guān)系：在前者一定是因

(2)?運(yùn)用基本理論的推理得出答案

如客觀存在決定主觀意識(shí)，那么客觀存在就是因，主觀意識(shí)是果。類似的還有生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑等

7.?歷史概念型選擇題

特點(diǎn)：

概念型選擇題主要考查對(duì)歷史概念的再認(rèn)再現(xiàn)和理解闡釋能力，要求對(duì)歷史概念能準(zhǔn)確理解，并對(duì)其內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)進(jìn)行把握。此類題在題干中提出一個(gè)基本概念，備選項(xiàng)則是對(duì)這一概念的闡釋。在題干中經(jīng)常出現(xiàn)的主要標(biāo)志性用語(yǔ)有“內(nèi)容是”“標(biāo)志是”“性質(zhì)是”“特點(diǎn)是”“準(zhǔn)確的理解是”等。

解題技巧：

理解材料或課程上的歷史概念進(jìn)行判斷

8.?評(píng)價(jià)型選擇題

特點(diǎn)：

考查學(xué)生對(duì)歷史概念、歷史現(xiàn)象、歷史事件、歷史人物、歷史觀點(diǎn)以及歷史結(jié)論等的分析、判斷和評(píng)價(jià)的能力。

命題形式：

(1)?一是主體＋評(píng)價(jià)類，即題干給出被評(píng)價(jià)的主體，選項(xiàng)提供對(duì)該主體的評(píng)價(jià)，從中選擇最合適的評(píng)價(jià)

經(jīng)常呈現(xiàn)的形式是“關(guān)于某某（可以是歷史現(xiàn)象、歷史人物、歷史概念）的評(píng)價(jià)（或者說(shuō)法、解釋、表述、分析）正確的是......”

(2)?二是評(píng)價(jià)＋主體類，即題干給出對(duì)某事物的評(píng)價(jià)，選項(xiàng)提供與評(píng)價(jià)相關(guān)的主體，從中選擇最合適的主體

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