老師有感情的朗讀完了，讀完臉上似乎還在閉著眼回味。

幸聽完，愣了愣。

心上忽然涌出不知名的情感。

幸腦中浮現(xiàn)出一幅畫面：一位女生坐白色的床上，望著窗外，看著外面的景色。

幸呆住了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了。

幸一直呆著，盯著黑板，腦袋一片空白。

“幸，老師叫你回答問題?！甭逋蝗辉诤竺嫘÷暤奶嵝训?。

幸聽到后回過神來，發(fā)現(xiàn)老師正盯著他，同學(xué)目光也聚集到他身上。

幸慌亂的站起來。

“幸，這句詩的詩眼作用是什么？”

周老師面帶微笑看著他。

幸看了看多媒體上顯示的詩歌，全然不是那首詩了。

幸不好意思低下了頭。

“下次要認(rèn)真聽講，請(qǐng)坐?！敝芾蠋熣f道。

幸不好意思地坐了下去。

當(dāng)幸準(zhǔn)備認(rèn)真聽時(shí)，已經(jīng)要下課了。

幸想著就用這首詩準(zhǔn)備今天社團(tuán)課。

不一會(huì)，便下課了。

幸像往常一樣上完了剩下的課程，但似乎不太認(rèn)真。

他一直心中想著那道倩影。

“叮~叮~叮~”

下午最后一節(jié)課的下課鈴響了。

但教室里沒有一個(gè)人搞出小動(dòng)作。

因?yàn)樽詈笠还?jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是個(gè)中年的女老師。

脾氣暴躁，又愛拖堂，同學(xué)對(duì)她可是很不喜的，但也只能服從。

聽說以前這個(gè)數(shù)學(xué)老師拖堂時(shí)，

有一個(gè)學(xué)生抗議，她直接打電話叫家長(zhǎng)帶走，結(jié)果那個(gè)學(xué)生一個(gè)月沒來。

但今天老師今天竟然沒有拖堂，聽到下課鈴后便立馬說下課走了。

神了，同學(xué)們待老師走后情不自禁的鼓起了掌。

但幸沒想那么多，聽到老師說下課后立馬收拾好書包，向社團(tuán)方向走去。

幸不一會(huì)便來到社團(tuán)門口。

社團(tuán)門口有牌子，寫著詩文社幾個(gè)大字。

旁邊是詩文社成員的照片，人很少，幸在邊上的位置。

幸用鑰匙打開社團(tuán)門，進(jìn)去，望了望，沒人。

可能是因?yàn)閬硖绲脑颉?/p>

幸找到自己靠窗的座位，坐下。

他把他抄下的詩拿出來看，讀了一遍又一遍，教室里不斷傳出他朗讀的聲音。

風(fēng)把窗簾卷了起來，輕輕拂在幸的臉上。

他轉(zhuǎn)過頭拉了拉窗簾，向窗外看去。

夕陽發(fā)出耀眼的光芒，從遠(yuǎn)到近，從紅到金黃。

光芒穿過云層，每層看似柔弱的云卻能抵擋住大部分光芒。

整個(gè)天地間，仿佛被劃分為兩半，太陽從兩邊分界線處落下。

黃昏分天地，紅日落其間。

整個(gè)景觀如同夢(mèng)境一般，虛幻，縹緲，有種不真實(shí)的感覺。

幸看著這勝景，浸在這景中了。

可惜“夕陽無限好，只是近黃昏。”

不一會(huì)兒，天空黯淡下來。

幸才收回目光，把頭轉(zhuǎn)過來，發(fā)現(xiàn)沒有人。

怎么回事？他們?cè)趺催€不來？幸想到。

幸低下頭看了看手表，已經(jīng)要到晚自習(xí)時(shí)間了。

幸嘆了口氣，收拾好書包，準(zhǔn)備回教室。

幸走出教室，鎖好門，向教室方向走去。

“幸，等下!”

幸聽到聲音，停下向后看去。是慕。

慕跑過來，停下時(shí)還喘著氣。

“今天你不知道有社團(tuán)活動(dòng)嗎？”慕氣呼呼說道。

“知道啊，我一直在教室等你們，你們沒來啊。”幸很疑惑地說道。

慕愣了愣說道：“周老師沒說嘛？”

“說什么？”

“校慶的事啊！”

“校慶？”

“對(duì)啊”

“沒說過啊”

“額，好吧，那我現(xiàn)在跟你說，再有一個(gè)月就是學(xué)校校慶，我們社團(tuán)有節(jié)目的。

下次到后面的操場(chǎng)上排練懂了嗎？”

“額，我們社團(tuán)有啥節(jié)目可排練的?！?/p>

“朗誦好吧，所以叫你找詩。”

“額，那你早上為什么不說？”

“因?yàn)槲蚁氡３稚衩馗新?，還有就是我以為周老會(huì)跟你說的?！?/p>

“額，好吧，我服了。”

“對(duì)了，詩呢？”

“哦哦，在這里。給?！?/p>

“恩，馬上晚自習(xí)了，你先回教室吧，下次記著來操場(chǎng)。拜拜”

“恩，拜拜”

說完，慕就走了。

幸也往教室走去。

到教室后，幸開始奮筆疾書。

晚自習(xí)，三節(jié)課如眨眼般，過得很快。

轉(zhuǎn)眼又到了下課的時(shí)候。

幸收拾著書包，想起了昨天在窗邊看到的人影。

幻覺吧，幸想到。

收拾完書包，他走向校門。

一會(huì)到了校門口。

幸獨(dú)自在公交車旁等著。

“是幸同學(xué)嗎？”

幸聽到聲音把頭轉(zhuǎn)了過去，是鈺。

“哦哦，是你啊”幸說道。

兩人對(duì)話就結(jié)束了。因?yàn)榇_實(shí)沒啥聊的。

無言，兩人站在公交車站牌兩旁。

周圍安靜得出奇。

天突然飄起了小雨，這雨如同鵝毛一樣輕。

雨輕輕地落在他們臉上。

“話說，你不覺得雨好看嗎？”鈺忽然問。

“有時(shí)候好看，但有時(shí)候就不一樣啊!”幸回答。

“比如？”

“比如現(xiàn)在，如果雨下大了，我們還沒帶傘的話，就要變成落湯雞了?！?/p>

“哈哈”鈺輕聲笑道。

幸看了她一眼，不禁笑了，他自己也沒察覺到。

“其實(shí)，雨還是好看的，如果你細(xì)細(xì)地去看的話。”鈺說道。

“這樣嘛”幸說道。

“對(duì)啊?！扁暱聪蛐椅⑿χf。

幸注意到她的目光，但沒有看過去。

幸不禁想起他和外祖母小時(shí)候坐在屋檐下看雨。

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“祖母，天為什么要下雨呀？”

“這個(gè)啊，我給你講個(gè)故事吧：

傳說水和魚是一起的，水代表著生機(jī)，魚代表著生命。

從天而降，一個(gè)滋潤萬物，一個(gè)化為各種生靈為世界增添幾分色彩。

但在世間完成一個(gè)生命輪回時(shí)，化為生靈的魚就要重回本體進(jìn)行下一個(gè)循環(huán)。

因?yàn)橐环N奇妙的感情，讓那些必須回歸的“魚”遲遲不愿動(dòng)身，停留在世間尋找他們的“他或她或它”。

那漫天的小雨點(diǎn)，就是他們不舍的眼淚，對(duì)愛人最后的眷戀?！?/p>

“那些魚好傻，為啥要去找別人??！”

“哈哈，你長(zhǎng)大些就會(huì)明白啦！”

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幸想到這里，笑了笑。

忽然，公交車的聲音打破了寧靜，車來了。