また會(huì)いましたね。又見面啦！我是東云????????????

今天我們來聊聊助詞(*′???｀)??

助詞的學(xué)習(xí)我不管在哪一個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)過很多次，它真的很重要，可以說是助詞就是“幫助前一個(gè)詞擁有靈魂的詞”的縮寫！

兩個(gè)句子，成分都一樣，但是一旦助詞不一樣，它們表達(dá)的意思就可以完全不一樣。比如：

①李さんは毎日新聞を読みます。（小李每天都讀報(bào)紙）

②李さんと毎日新聞を読みます。（我每天和小李一起讀報(bào)紙）

同時(shí)，因?yàn)?strong>助詞具有提示前項(xiàng)詞在整個(gè)句子里擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧墓δ?/strong>（例如：「地點(diǎn)A+で」中的「で」在提示地點(diǎn)A在整個(gè)句子中，表示的是“動(dòng)作發(fā)生的”場所），所以有時(shí)候助詞后面的內(nèi)容也會(huì)被省略掉。

助詞在203中有多重要呢？

①完形填空會(huì)考它

②讀文章的時(shí)候，理解助詞是理解句意的關(guān)鍵

③寫作文用錯(cuò)助詞，意思就完全偏離了你的本意

因此，助詞學(xué)習(xí)一定要重視起來！

今天我們來看看助詞「と」都有什么功能。

PART
01表示動(dòng)作的共同參與者

例：私は友達(dá)と映畫を見に行きました。

翻譯：我和朋友一起去看電影了。

PART
02表示并列

例：りんごとミカンとどっちが好きですか。

翻譯：你喜歡蘋果還是橘子？

PART
03表示變化的結(jié)果

例：氷が水となりました。

翻譯：冰化成了水。

解析：“水”是主語“冰”變化的最終結(jié)果。

PART
04表示比較的對(duì)象，或者基準(zhǔn)

例：彼の考えは、私の（考え）と同じです。

翻譯：他的想法和我的想法一樣。

解析：以“我的想法”作為基準(zhǔn)，他的想法和這個(gè)基準(zhǔn)重疊。

在這個(gè)用法下，后面經(jīng)常跟「同じ／違う／等しい」

PART
05表示引用、思考、稱謂、決定、書寫等的內(nèi)容

例：田中さんはまたあした來ると言いました。

翻譯：田中說明天還要在來一趟。

解析：「と」前面的「またあした來る」是田中說話的內(nèi)容

PART
06

接在部分情態(tài)副詞或者名詞之后，修飾后續(xù)動(dòng)詞。相當(dāng)于漢語的“地”

例：ゆっくりとお休みください。

翻譯：請(qǐng)您好好休息。

解析：「ゆっくり」修飾后續(xù)動(dòng)詞“休息”，表示“休息”的狀態(tài)是“慢慢地、悠閑地”。

PART
07

連接兩個(gè)小句，表示兩個(gè)事件連續(xù)、自然地發(fā)生

例：わざわざ苦労して私の家を訪ねてくる人に頼まれると、嫌な気持ちになる。【2022年】

翻譯：被特意前來家里的人拜托事情，心情會(huì)很不好。

解析：「と」前后兩個(gè)事件具有時(shí)間上的順序，先被拜托了，然后心情才變差。教材上在講這個(gè)語法的時(shí)候，會(huì)說它屬于“條件假定”語法，有一個(gè)“假定”的口吻在里面，但是從本質(zhì)上來說，這個(gè)語法所表達(dá)的意思就是“兩個(gè)事件連續(xù)、自然地發(fā)生”。

PART
08

提示假定條件

例：早く行かないと、終電に間に合わないよ。

翻譯：再不快點(diǎn)，就趕不上最后一班電車了。

解析：觸發(fā)了「と」提示的條件“再不快點(diǎn)”，就會(huì)產(chǎn)生后面的結(jié)果“趕不上最后一班電車”。

02

寫在最后

以上就是「と」的所有的用法啦ヾ(????)?"

趁熱打鐵，我們來練習(xí)一道題：

↓答案在下面

以上就是這期的推薦啦