古詩詞默寫最難就這206題，全搞懂，滿分十拿九穩(wěn)，滿分就靠它

大家晚上好，今天是2020年8月19日

今天學校有些忙，所以延長了今天的內(nèi)容發(fā)布，首先自我介紹下，我是衡水初中部語文張老師。

大家都知道，每次考試，古詩文默寫在考試試卷中是必考的題型，按道理來說，語文古詩文就是照搬課本上的原句，然后背書熟悉，寫到試卷中就可以了，按照考試的范圍劃定好，可是，為什么每次考試，學生還是考試不好呢？下面我就給同學們詳細說一下，古詩文默寫出錯有兩大原因：

?（一）對字形完全沒有掌握，在默寫中把某個字直接寫錯。例如默寫唐朝王績的《野望》 “ 東皋薄暮望 ” ， “ 薄 ” 的正確寫法是上下結(jié)構(gòu)，許多同學卻寫成左右結(jié)構(gòu)，把三點水寫在草字頭的外邊，類似的情況還有 “ 滿 ” 。這就是由于批示學習習慣不夠好，態(tài)度不夠認真，觀察不夠仔細，沒能認清楚字的具體結(jié)構(gòu)。還有一種情況就是，默寫中，某個字直接不會寫，具體表現(xiàn)是，自己造個 “ 字 ” ，或空在那里不寫，或胡亂找個字來充數(shù)，出現(xiàn)這種情況，多數(shù)都是生僻字，或筆畫比較多的難寫的字

?（二）對字義不理解，在具體的題目中的表現(xiàn)就是寫出某個正確字的同音字，這就是別字。例如《野望》中 “ 獵馬帶禽歸 ” 的 “ 帶 ” 許多學生默寫為 “ 待 ” ， “ 帶 ” 是動詞是捎帶的意思，表現(xiàn)傍晚獵人歸家的情景，獵人騎著獵馬帶著獵物回家了。而 “ 待 ” 雖也是動詞，卻是 “ 等待 ” 的意思，默寫成 “ 獵馬待禽歸 ” ，難道是獵人和獵馬在等待獵物一起回家嗎？ “ 待 ” 和 “ 帶 ” ，詞性相同，默寫錯尚且情有可原。而 “ 長歌懷采薇 ” 中的 “ 長 ” 寫成 “ 常 ” 該如何解釋呢？ “ 長歌 ” 是放聲高歌的意思，抒發(fā)胸中的抑郁悲憤之情， “ 長 ” 應為形容詞，而 “ 常 ” 是副詞，表示頻率， “ 常歌 ” 就表示唱歌的次數(shù)多。 “ 長 ” 誤寫為 “ 常 ” 詩句的韻味就完全變了。還有 “ 薇 ” ，好多學生默寫成 “ 微 ” ，中的 “ 長 ” 寫成 “ 常 ” 是名詞， “ 微 ” 是形容詞，之所以默錯，是因為完全沒有注意到 “ 采薇 ” 這個典故的由來，完全沒有注意到 “ 薇 ” 是個名詞，是一種植物的名稱。

那么，接下來找到了出錯的原因之后，我們要有針對性的辦法加強練習。

我們在了解了某個詞的讀音和意思的前提下，再仔細觀察它的結(jié)構(gòu)和筆畫特征，絕不能走馬觀花似是而非。對一些生僻字，筆畫比較多的難寫的字，更應該仔細觀察。對于一些形近字，除了要知道它們各自的意思和詞性之外，更要注意觀察它們之間的細微差別。例如 “ 辯 ”“ 辨 ”“ 辮 ” ，這三個既是形近字，又是同音字， “ 辯 ” 是動詞，與語言有關(guān)， “ 辨 ” 也動詞，卻有表示判斷的意思，兩者有區(qū)別， “ 辮 ” 是名詞。學生要是能弄明白這三個詞的詞性和意義，就不會把字形搞錯。

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