2023年Java程序員的職業(yè)發(fā)展路徑，ChatGPT的到來程序員應該何去何從？
程序員的職業(yè)路徑是非常清晰的，但是現實情況下，很多人卡在了高級開發(fā)就再也上不去，直到遇到職業(yè)發(fā)展的危機，比如
35歲大齡程序員找工作難，國內很多大型互聯(lián)網公司在招聘要求上，會限制35歲這個年齡
薪資達到一定高度，想通過跳槽漲薪幾乎不可能，甚至有可能薪資要求太高找不到工作
導致這個現象的根本原因有幾個：
語言成熟度較高，Java語言從95年誕生到現在已經有接近30年的歷史，也是目前市場上主流的應用開發(fā)語言。
而市場的應用廣了會帶來需求的增加，需求增加又會帶來從業(yè)人員的增加，水漲船高。
使得Java這個語言的技術生態(tài)非常成熟。
就像我們要制造一輛汽車，在早期，我們需要先去制作發(fā)動起、發(fā)電機、蓄電池等，導致制作一輛汽車的成本非常高，效率非常低。
但是在技術成熟以后，要制造一輛汽車，只需要去買各個廠家提供的成熟組件，然后再進行組裝就行，這種方式效率高了，成本低了。
而Java語言目前就處于這樣一個階段，程序員只需要用成熟的組件按照業(yè)務需求去組裝即可，大幅度降低了程序員技術能力的要求，門檻也降低了。
標準化開發(fā)模式導致能力差異化較低，目前基于Java語言的應用開發(fā)，在整體生態(tài)成熟化較高，形成了以Spring Framework + Mybatis +Spring Cloud +Mysql的標準化開發(fā)框架，幾乎每個公司都是大同小異。
所以大幅度降低了程序員的能力要求，也讓大家產生了一種錯覺，認為只要能夠完成公司的任務，就能夠拿到高薪。
但是恰恰是這種標準化開發(fā)模式，導致不同工作年限的程序員之間能力差異化不大，比如一個工作5年的人和一個工作10年的人，在技術能力和開發(fā)能力上都能滿足企業(yè)的需求，但是很明顯工作10年的人的性價比要低于工作5年的人。
而企業(yè)更愿意選擇性價比更高的人！
Java行業(yè)能力評估模型不清晰，不管是企業(yè)端還是個人，其實都沒有一個清晰的模型去評測自己到底屬于什么水平。
雖然行業(yè)內有初級開發(fā)、中級開發(fā)、高級開發(fā)、資深開發(fā)等職稱，但是這些職稱的界限是很模糊的，所以
對于企業(yè)來說，他們在面試的時候通過考察項目經驗、業(yè)務場景問題的設計、技術深度、邏輯能力，以及交叉多次面試的方式，去進行人才的篩選。
這種考察就導致出現：“面試造火箭、工作擰螺絲”的現象。
對于個人來說，除了工作年限不斷的增加，CRUD寫得越來越熟練以外，也并不清楚工作5年、工作7年要具備什么能力，再加上在工作中所有工作做起來都游刃有余。導致自我認知不足，陷入到一種溫水煮青蛙的狀態(tài)。
35歲的職業(yè)發(fā)展危機，很多人會看到國外很多40多歲50歲的程序員仍然在一線開發(fā)，但是國內幾乎沒有這種情況，原因有幾個：
國內和國外企業(yè)文化對人才的招聘、培養(yǎng)和管理晉升制度不夠完善，導致很多大齡程序員都還是單純coding階段
國內企業(yè)加班是非常嚴重，動不動就是996、997之類的，35歲后的程序員身體基本扛不住
隨著應屆程序員逐步踏入社會，再加上國內越來越多的IT培訓機構的誕生，導致國內程序員越來越年輕化，很多企業(yè)的35歲以后的程序員除了技術經驗和管理經驗還有點優(yōu)勢外，其他的和年輕點程序員沒有任何優(yōu)勢。
隨著工作經驗和技術的積累工資也是不斷的增長，這對企業(yè)來將是很大一筆開支。反而，年輕的程序員企業(yè)可以用很少的支出也可以讓他們干更多的工作。
職業(yè)能力評估模型
下圖是當前市場，對于Java程序員從初級到架構師的能力要求。
詳細的描述了每個階段需要具備的技術能力和職場能力。
不同背景的程序員職場進階攻略
下面這個圖表示不同背景的程序員的職業(yè)發(fā)展路徑的差異，雖然在行業(yè)內職業(yè)發(fā)展目標都是相同的。
但是像985/211這類優(yōu)秀的院校出來的科班生，天然的起點就要比非科班以及非本科的人要高。
對于非科班出身的程序員，起點比較低（一般進入到傳統(tǒng)企業(yè)、外包公司，這類公司在技術能力上沒有太多），因此需要非常嚴格以及清晰的去規(guī)劃職業(yè)方向，通過不斷跳槽去不同公司積累自己的競爭優(yōu)勢（優(yōu)秀的公司、大型項目開發(fā)經驗、技術能力、視野），從而在工作5年以后，有更多好的選擇。
科班出身的程序員，一般實習或者畢業(yè)都是進入到國內一二線互聯(lián)網公司，由于起點比較高，所以在未來的發(fā)展上會更加容易，選擇機會也很多。
但是大廠很容易麻痹人，會形成一種把大廠的光環(huán)當成自己能力的錯覺，形成溫水煮青蛙的現象，在能力上沒有提升。
導致未來在找工作的時候比較難，一旦造成錯誤的選擇，很會陷入到職業(yè)發(fā)展的瓶頸。
這兩者的區(qū)別除了發(fā)展上限以外（一線大廠基本上都要求本科學歷以上），其他的能力方面和選擇方面基本上差不多。
個性化定制學習服務手冊
學員定制化需求，主要解決兩個問題：
p6課程，目前是屬于持續(xù)直播，中間加入的學員，無法跟著課程進度來學習。
學員目前處于失業(yè)狀態(tài)，想要快速找到工作。
注意，保過班的評測流程，不屬于當前的服務體系，這塊@景天在負責
個性化定制的背景
隨著免費的學習資料越來越多，以及各種培訓機構的不斷涌入。
用戶已經從以前的“不知道要學什么”到了一個“大概知道自己要學什么”的階段。
并且要學的內容隨處都可以學習到，獲取知識的成本過低，我們很難再通過“體系化”以及一個龐大的學習架構圖
去引導用戶學習。
但同時，因為學習資料太多，用戶無法有效篩選“好內容”，另外內容太多反而導致“看起來什么都想學，但是好像什么都是學了一點皮毛的現象”，不清楚到底哪些對自己現階段來說最優(yōu)學習價值。
因此，對于現在的情況來說，學員除了需要優(yōu)質的內容，還需要一個能夠幫助他們做職業(yè)能力評測并提供對應解決方案的人。
另外， 目前p6的直播上課形式，老師不斷在圍繞一些重復的內容在一遍又一遍的循環(huán)講解，有三個很大的弊端
有些老師對某塊內容研究得比較透徹，如果這一期講好了，下一期換新老師接收同一塊內容，會導致課程質量下降
老師陷入在直播的循環(huán)里面，沒有精力去解決用戶的更多需求，比如新內容的研發(fā)、 現有產品的升級、學員的個性化需求的設計等
學員有時候比較忙，無法及時參加直播，導致到課率不斷下降
所以，我們可以把p6課程改成錄播課，然后通過定制化學習的方案，為用戶提供清晰的學習規(guī)劃。
再結合我們給到VIP學員的服務，可以很好的讓這些用戶達到學習目標。
個性化定制的目標
針對報名p6課程的同學，根據用戶當前的情況，以及目標，制定一個錄播學習的計劃。
用戶按照學習計劃去學習即可。
對于目前處于失業(yè)狀態(tài)需要快速找工作的用戶，我們需要做兩個事情
提供一個短期快速解決用戶當前面試問題的方案，這個方法的參考素材如下。
鏈接: https://pan.baidu.com/s/1MUjvXLlBQl5fTjLV6VCVuw?pwd=x89k
提取碼: x89k這個素材是之前給部分用戶做的定制化面試解決方案。經過實際檢測，確實能夠有效的提升大家面試的能力，并且較快找到工作。
提供一個長期系統(tǒng)學習的學習方案，這個是等用戶找到工作以后，再讓他去學習的一個成長路徑。個性定制化服務咨詢加微【mic2212】
個性化定制流程
電話模擬面試
用戶當前處于失業(yè)狀態(tài)，想快速找到工作。
那我們需要給他做一個30分鐘左右的模擬面試，從以下幾個方面做評測：
表達的邏輯性，表達過程中，是否邏輯清晰。
項目的介紹清晰度，能不能有邏輯性的把項目說清楚
項目亮點和難點的描述，是否能夠提煉出項目中的亮點和難點并準確說清楚
簡歷描述的技術，對技術的掌握程度做評測
針對上述幾個層面，根據學員整體的表現，我們可以出一個針對面試的指導方案。
一般會讓學員用一個文檔把面試過程中頻繁問到的問題，提前梳理一遍再發(fā)給老師去看。
參考模版如下：
鏈接: https://pan.baidu.com/s/1MUjvXLlBQl5fTjLV6VCVuw?pwd=x89k
提取碼: x89k
粉絲福利，限時預約1v1模擬面試加V:【mic2212】
簡歷優(yōu)化
簡歷標準模版：
鏈接: https://pan.baidu.com/s/1y2_qNjhzZGXVmGfftKGlqQ?pwd=cifv?
提取碼: cifv
這個階段，如果簡歷模版比較混亂，可以直接要求讓學員用上面附件提供的模版去改造。
如果簡歷排版清晰，可以從幾個緯度做一些優(yōu)化條件。
技術棧描述，這個部分，可以直接參考主流招聘網站上職位要求的描述復制過來即可。
公司信息里面的職責描述，也可以從招聘網站上找到目標崗位，把職責描述部分比較貼近的內容拷貝過來
簡歷描述上，建議只需要2~3個項目，每個項目需要符合START法則，把每個項目中可以量化的指標寫上去。
個性化學習方案腦圖
根據用戶評測的結果，針對性的基于現在已有的vip內容，指定一個清晰明確的學習計劃，模版如下：
以下是部分學習規(guī)劃的參考模版，這個是最終給到學員的個性化明確學習路徑。
https://www.processon.com/view/link/61e037cc07912973ef239a9a
https://www.processon.com/view/link/62fba4cef346fb0246d083ca
https://www.processon.com/view/link/625520f41efad4078922e023
https://www.processon.com/view/link/6203c1ec7d9c085d161392a4
https://www.processon.com/view/link/61e64ecf0e3e7406d94277c4
https://www.processon.com/view/link/623f0680e401fd070dbd3c06
https://www.processon.com/view/link/63119fd4f346fb55d899b141
一對一規(guī)劃老師服務的過程
下面是老師一對一服務的一些素材。
素材1
素材2
素材3
素材4
個性化定制方案的售后服務流程
個性化定制方案，在老師做完明確的規(guī)劃之后，會有專門的售后團隊協(xié)助大家更好的參與到學習中。
學習方式
學習方式采用直播+錄播的形式。
學員報名以后，開通兩個課程權限，
全部錄播課程內容的學習權限
直播學習的課程權限
平時的學習，以錄播學習為主，錄播學習的內容，老師會根據每個學員的情況制定一個明確的學習計劃表。
除了錄播課程以外，提供直播課程的學習。
直播課程每周2~3次，課程內容主要包括幾個部分
新技術的增加
技術版本升級后新功能的補充
往期設計不夠好的課程的重新講解
技術問題的答疑
職業(yè)規(guī)劃分享
行業(yè)大咖分享
上述直播講完的內容，會沉淀到錄播學習的大課中，具體流程如下。
日常服務
報名之后，為了保證大家的學習效果，我們提供了全方位的學習服務的保障。
課后作業(yè)
每一節(jié)課，都會安排課后作業(yè)，通過課后作業(yè)的練習，更好的鞏固學習效果。
50人的小班服務
50人一個群，專門配置答疑班主任+服務班主任+授課老師
更好的實現VIP學員之間的交流，以及及時響應大家學習過程中遇到的問題。
直播課程預告通知
階段性評測
40000道大廠面試題，全方位的幫助大家客觀評測學習效果和能力評估。
老師的1對1日常答疑
在學習過程中，遇到的 一些問題，可以通過兩個方式解決：
找授課老師
在群里面找同學
以下是日常解決大家問題的一些案例。
部分特殊學員的專屬服務
針對基礎較差，問題較多的同學，我們會組建一個專屬學員服務群，這個群里面的問題是實時監(jiān)控和響應。
更加快速高效的幫助大家解決學習困惑！
學習周報提醒
為了更好的促進大家學習，我們每周都會發(fā)上一周的學習周報。
周報的發(fā)送形式和內容如下。
課程學完之后的服務
課程學完之后，在找工作的過程中，老師可以提供面試的輔導，包括
簡歷的優(yōu)化和評估
崗位內推
面試指導
免費的簡歷評估
針對vip學員，可以免費提供在線簡歷評估能力。
只需要把簡歷上傳上去后，系統(tǒng)自動給出簡歷評估的結果和改進建議
地址： https://ke.gupaoedu.cn/person/home/0/resume/payment
除此之外，對于簡歷情況比較復雜的同學，可以申請老師1對1的簡歷修改和優(yōu)化指導，部分指導的案例如下。
崗位內推
內推地址： https://ke.gupaoedu.cn/jobpush
咕泡目前已經和行業(yè)內300多家優(yōu)秀的互聯(lián)網企業(yè)達成了人才合作的協(xié)議。
大家學完課程以后，可以直接找班主任去內推。
咕泡定制學習班級的優(yōu)勢
咕泡定制學習班，是以一對一指導，去幫助大家拿到學習結果的課程。
因為沒有花錢砸廣告，所以一門行業(yè)內口碑第一的課程沒有被大眾看到
因為沒有花錢砸廣告，所以課程價格的性價比低，我們把廣告投入的錢省下來，直接幫大家補貼學費，用底層本學到行業(yè)內口碑最好的Java架構進階課程。
因為沒有花錢砸廣告，讓大家買到了某些質量不好的機構，浪費了錢卻沒有拿到學習結果
為了讓大家更好的認識我們課程的價值，特意梳理了以下幾個方面的課程優(yōu)勢。
明確的學習路徑
不同的工作年限和工作背景，會遇到不同的問題。比如
對于工作5年以上的同學，當前需要快速積累技術體系，并且突破職業(yè)發(fā)展的瓶頸。
對于工作1年的同學，需要的是打磨技術基礎，獲得更好的跳板
對于在外包的同學，需要快速跳出外包，進入到更大的平臺。
因此，個性化的指導，可以很好的解決不同學員的問題，明確職業(yè)發(fā)展的路徑，從而針對性的幫助大家實現升職加薪！
完善的服務流程
咕泡教育是全網唯一一個提供《協(xié)議保過班》的機構，所謂協(xié)議保過班，就是簽訂具有法律效益的條款，明確用戶學完之后的漲薪目標，如果達不到漲薪要求，全額退款。
截止到2022年8月，保過班已經開了20期，漲薪達成率達到100%。
而為了達到漲薪的目標，咕泡教育在vip服務體系上，花了很大的力氣去設計和打磨，才有了這樣一個成績。
而在這樣一個背景下，咕泡教育在VIP售后服務的體系化建設上，達到了非常高的水平。
全網唯一實現真正沉浸式學習的平臺
咕泡教育投入了700多萬，通過自主研發(fā)實現了【咕泡云課堂】在線學習網站。
訪問地址： https://ke.gupaoedu.cn
研發(fā)這個網站有兩個目的：
幫助同學們實現真正意義上的實戰(zhàn)，我們可以把這個網站的方案設計和代碼架構拿出來作為一個實戰(zhàn)項目，讓大家更好的了解項目實戰(zhàn)以及技術的整合。
自主研發(fā)自主可控，能夠滿足個性化的用戶需求，比如作業(yè)、評測、簡歷指導、問答等功能。
咕泡云課堂學習首頁
咕泡云課堂學習課表以及消息通知
上課日歷以及上課提醒，不斷提醒用戶堅持學習
作業(yè)功能
學完之后通過課后作業(yè)鞏固學習內容，更好的實現內容的吸收。
學習指南
報名以后怎么學？ 我們會有一個學習指南，幫助大家指明學習方向
vip專屬問答社區(qū)
VIP專屬問答和交流社區(qū)，學習過程中遇到的問題，都可以在社區(qū)上提問。
我們有專門的老師來負責幫大家解決技術問題。
學習中心
每一節(jié)課對應的預習資料、源碼、課程筆記、以及輔助資料，都可以直接在學習具體課程的時候下載。
可以有效減少大家查找資料的時間，也更好的幫助大家有效學習。
學習過程中，直接點擊右側的問答按鈕，可以實時提問。
點擊筆記按鈕，可以記錄 學習過程中的感悟和收獲。
從而達到沉浸式的學習體驗。
崗位內推
咕泡目前已經和行業(yè)內300多家優(yōu)秀的互聯(lián)網企業(yè)達成了人才合作的協(xié)議。
學完之后，如果想通過內推去找工作，直接進入內推頻道，提交簡歷即可。
內推有三個好處：
減少簡歷篩選不通過的幾率
由于內推有信任背書，所以內推成功的幾率要比社招成功幾率更大
內推之后，可以及時獲得面試的反饋
基于咕泡云課堂實現項目實戰(zhàn)
這個網站由40多臺服務器組成，目前該網站能支持10W人同時在線學習，采用了主流的微服務架構實現。
也是全網唯一一家用真實項目來實現實戰(zhàn)項目分析的機構。
網站地址： https://ke.gupaoedu.cn
為什么要真實實戰(zhàn)？
首先要知道，所有宣傳 《從0到1手寫一個淘寶》，《手寫一個京東》等這類項目實戰(zhàn)的課程，都是在講解demo。
demo項目更多的是教大家怎么實現技術的整合，架構基本差別不大。
另外，像淘寶、京東這類的系統(tǒng)，至少需要幾百人上千人的研發(fā)團隊，每個團隊負責不同的業(yè)務開發(fā)才能實現。
當然也有規(guī)模較少的只需要幾十人就能開發(fā)出來的網站，網站的規(guī)模取決于用戶量、以及數據量。
所以針對一個人能夠開發(fā)出來的架構，更多的是去從宏觀層面了解技術的整合，因為沒有真實用戶的訪問，
也沒有并發(fā)量的要求，所以在方案的實現上，更多的是簡單的CRUD。
而具有真實用戶使用的網站，因為不同用戶有一些個性化的需求，以及隨著用戶使用過程中帶來的功能迭代。
使得系統(tǒng)需要不斷升級和迭代，而這個升級的過程中，會帶來很多復雜的業(yè)務和架構優(yōu)化的問題。
這個部分是真實實戰(zhàn)的價值。而基于這個過程，通過了解真實項目的技術方案去更好的試下技術的融合。
提升解決問題的思路和能力。
真實項目的架構圖
項目功能
目前咕泡云課堂主要支持直播、錄播、上課通知、作業(yè)、題庫評測、問答等常用功能，整體的功能以及業(yè)務架構如下。
6年的沉淀帶來的價值
咕泡教育成立于2016年。主要是提供IT領域的在職培訓，幫助在職的同學提升技術能力，從而獲得更高薪資和更大平臺的機會。
咕泡教育是行業(yè)內第一家面向中高端IT在職培訓的機構，到目前已經有6年的時間。
主營課程Java架構師，經過了6年時間的沉淀，并在4萬多名VIP學員的交付中做了非常多的優(yōu)化和設計。
在課程的設計上，以實際業(yè)務發(fā)展為驅動，為在職的同學設計了一套科學合理的體系化學習課程。
任何的架構演進，核心驅動因素是業(yè)務，而業(yè)務背后，其實是訪問用戶數量的增加導致系統(tǒng)壓力同步增加帶來的性能問題，而整個系統(tǒng)架構的性能是由很多因素組成的，具體如下：
源碼篇 -> 通過學習設計模式、軟件設計原則、UML等基礎的設計理念提升系統(tǒng)設計能力
并發(fā)編程篇 -> ?性能提升的第一步，是系統(tǒng)資源的合理利用，而并發(fā)編程就是對CPU資源的利用
異構篇 -> ?異構設計，主要是基于分布式消息中間件，實現應用之間的解耦，以及起到流量削峰的作用
存儲篇 -> ?一個請求的處理必然和數據打交道，而不同的數據存儲組件，針對不同數據類型，能夠有效的提升數據IO效率，IO效率的增加會是的系統(tǒng)的吞吐量同步增加
通信篇 -> 一個高效的網絡通信模型，能夠最大化的提升服務端的并發(fā)連接數，也就是提升系統(tǒng)能夠同時支撐的用戶數量
架構篇 ?-> 單體架構的瓶頸，是無法通過提升計算機資源來解決的，因此微服務架構是必然的實現方案
監(jiān)控篇 ?-> 大規(guī)模的微服務架構中，如何有效的監(jiān)控系統(tǒng)的狀態(tài)，及時定位和解決問題，監(jiān)控系統(tǒng)是必要的組件
容器篇 ?-> 云原生時代，容器化、虛擬化是實現云計算彈性擴容的基礎，也是云原生應用架構的基礎
性能優(yōu)化篇 ->流量增加，使得各個基礎組件的性能問題逐步線路，線上遇到GC問題？ 數據庫性能較慢？ 這些都需要對基礎組件有足夠深入的了解。
在內容上，為了幫助大家輕松高效的學習，在課程設計和內容講解上提煉了6大課程設計原則：
下面是上課過程中畫的圖形，圖形驅動課程，降低學習難度。
以圖形的方式來驅動技術原理的講解
站在實際案例的角度實現技術的落地
通過逆向思維推動源碼的學習和理解
提煉技術框架中的設計思想和技術解決方案，積累解決復雜問題的方案，從而提升技術思維能力和解決問題的能力
使用直播互動的方式，實現良好的學習氛圍，及時解決大家的問題
基于問題驅動的設計，引導大家思考，避免陷入到填鴨式的學習中
6年時間的沉淀，在4W多名VIP學員中的不斷磨合中，使得課程的設計和課程的講解，在行業(yè)內達到了領先的水平。
也讓我們理解了一個道理， 課程的交付，不是知識點的講解，而是如何通過學習這些技術，解決實際工作上的問題。
在如今信息大爆炸，知識隨處可以獲得的時代， 如何通過有限的時間高效的提升解決問題的能力，去幫助大家解決職業(yè)發(fā)展的瓶頸才是最重要的。
知識的學習學完隨時會忘記，但是能力的積累，是刻在大腦里的本能。
就像，做過秒殺項目的同學，去新公司負責秒殺業(yè)務的時候，他能利用之前的技術設計方案快速設計一個解決方案出來，這就是能力！
這些能力，會在課程的設計和課程的講解中，去幫助大家提煉和積累。
唯一創(chuàng)始人和主營課程都是Java的機構
咕泡教育聯(lián)合創(chuàng)始人，均是一線互聯(lián)網大廠的Java架構師，而咕泡的主營課程也是Java架構課
因此，咕泡是全網唯一一家，聯(lián)合創(chuàng)始人以及主營課程都是Java的機構。
咕泡聯(lián)合創(chuàng)始人之一Mic
全網唯一具有出版物的機構
咕泡教育和博文視點合作，把VIP課程中講解的內容，形成了書籍進行了出版。
主要包括以下書籍：
，2009-2019 十年沉淀之作手與Spring精華思想
，全網獨發(fā)Netty 4版本的分布式通信技術必備圖書
Mic老師著作之一
以上書籍累計銷售量超過10萬，收到了很多Java開發(fā)同學的認可。
書籍的暢銷，也進一步印證了咕泡在教研和課程設計上的能力。
最后
先恭喜你看（學）到了最后，學完的小伙伴記得評論區(qū)分享你的進步和心得，鼓勵其他Java學習者，大家互動學習，共同成長！
希望學習Java的小伙伴們一定不要忘記收藏、點贊、投幣哦~祝愿大家學有所成！
