hello

大家好

我是Echo

上個(gè)視頻我提到了

我搭建個(gè)人生產(chǎn)力系統(tǒng)的工作流程是收集、整理

創(chuàng)作和分享

也提到了我搭建的是一個(gè)動(dòng)態(tài)知識(shí)系統(tǒng)

主要方法是采用知識(shí)塊加鏈接的方式來(lái)完成

這個(gè)想法

主要是來(lái)自于卡片盒筆記法

我對(duì)卡片盒筆記法的理解

我曾經(jīng)認(rèn)為卡片盒筆記法的重點(diǎn)在于

它是在優(yōu)化我的工作流程

毀掉好幾個(gè)Obsidian知識(shí)庫(kù)之后

我現(xiàn)在對(duì)它的理解是

卡片盒筆記法的重點(diǎn)是在于搭建一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)

而不僅僅是一個(gè)工作流程

這個(gè)視頻主要和大家分享一下

我對(duì)卡片盒筆記法的理解和應(yīng)用

我的工作流程和我的筆記軟件是如何相互配合

去搭建我的動(dòng)態(tài)知識(shí)系統(tǒng)的

卡片盒筆記法是一個(gè)記錄和組織文字卡片

以便于后續(xù)創(chuàng)意生成的一個(gè)系統(tǒng)方法

是德國(guó)社會(huì)學(xué)家盧曼發(fā)明的

阿倫斯寫的這本書

讓卡片盒筆記法被更多人所熟知

很多知識(shí)管理的博主和筆記軟件的創(chuàng)始人

都曾經(jīng)提到過(guò)盧曼的卡片盒筆記法

還有他超高的一個(gè)生產(chǎn)力

盧曼的方法看起來(lái)非常簡(jiǎn)單

一個(gè)裝載文字卡片的筆記抽屜

卡片盒

一個(gè)文字卡片和獨(dú)特的卡片鏈接方式

同一張卡片呢可以根據(jù)多種鏈接

放置在不同的上下文語(yǔ)境中

就形成了盧曼的卡片盒筆記法

盧曼的時(shí)代

它的工具只有紙、筆

還有他的卡片盒

卡片盒呢就相當(dāng)于一款軟件

現(xiàn)在我們可以選擇帶有database的模塊化筆記

帶有關(guān)系圖譜的雙鏈接筆記

或者是帶有無(wú)限白板的可視化筆記

卡片盒是一個(gè)看得見(jiàn)的工具

還有一個(gè)看不見(jiàn)的工具

就是工作流程

我將卡片盒筆記法嵌入我自己的工作流程里頭

主要體現(xiàn)在收集、整理和創(chuàng)造這三個(gè)環(huán)節(jié)

阿倫斯的書中提到了卡片的類型有三種

閃念筆記

文學(xué)筆記和永久筆記

其中閃念筆記和文學(xué)筆記都屬于臨時(shí)筆記

只有永久筆記才會(huì)被最終收入到卡片盒中

阿倫斯和盧曼他都是學(xué)者

他們平時(shí)主要處理信息類型

只有文字

在我的實(shí)踐應(yīng)用中

我不僅要處理文字信息

我還可能會(huì)處理一些視頻信息

一些交互信息

所以在收集的這個(gè)階段

我不會(huì)去管它是靈感筆記

讀書筆記

視頻筆記還是項(xiàng)目筆記

我統(tǒng)一稱它為臨時(shí)筆記

我對(duì)臨時(shí)筆記的要求就只有一個(gè)“快”

快速的收集信息

不打斷我當(dāng)時(shí)做事和思考的靈感、思路

關(guān)于卡片的格式、標(biāo)簽，后續(xù)知識(shí)庫(kù)的管理

這些都不是我當(dāng)時(shí)應(yīng)該思考的事情

在收集這個(gè)階段

我選擇的工具是Notion

在整理階段的筆記都是需要進(jìn)入到卡片盒的

永久筆記

分析盧曼的卡片

會(huì)發(fā)現(xiàn)它在內(nèi)容和格式上都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)

在內(nèi)容上

首先它的內(nèi)容非常的精煉

一張卡片只記錄一個(gè)想法

第二，它的內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)加工的

卡片上的信息都是他經(jīng)過(guò)思考之后

寫下了自己的想法

并不是簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼

在卡片的格式上也有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)

每張卡片的大小是相同的

還可以看到他用藍(lán)筆

黑筆和紅筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的書寫和標(biāo)記

在鏈接的方式上

盧曼有一套自己設(shè)置鏈接的方法

RoamResearch和Obsidian

還有一些其他的筆記軟件保留了他的鏈接方式

我們可以直接拿來(lái)應(yīng)用

在整理這個(gè)階段

我比較關(guān)注的是標(biāo)準(zhǔn)化，內(nèi)容和格式的固定標(biāo)準(zhǔn)

可以方便我隨著時(shí)間的增加

我的知識(shí)庫(kù)依舊是一個(gè)有秩序的系統(tǒng)

在這個(gè)階段我的工具選擇的是Obsidian

在實(shí)踐的過(guò)程中

我采用的是自上而下的方式來(lái)搭建知識(shí)地圖

將信息根據(jù)我需要的主題分成幾大類

每個(gè)新的鏈接卡片

都會(huì)為它設(shè)置相應(yīng)的分類的標(biāo)簽

知識(shí)地圖和標(biāo)簽

都可以繼續(xù)進(jìn)行自上而下的分層管理

盧曼說(shuō)過(guò)一個(gè)想法

一條筆記

只有在他的上下文語(yǔ)境中才是有價(jià)值的

他在寫完永久卡片之后

會(huì)將他歸檔在一個(gè)或者多個(gè)相關(guān)筆記后面

在我的應(yīng)用中

我的新的筆記也會(huì)被歸類在相應(yīng)的主題下

或者根據(jù)他的內(nèi)容設(shè)置不同的標(biāo)簽

將內(nèi)容地圖設(shè)成星標(biāo)筆記

在使用的時(shí)候查找信息就很方便

標(biāo)簽內(nèi)容也可以一鍵復(fù)制粘貼到一個(gè)頁(yè)面

或者通過(guò)查看關(guān)系圖譜的方式

同時(shí)查看主題和標(biāo)簽

根據(jù)自己的需要或者是項(xiàng)目的要求

可以設(shè)置多個(gè)

知識(shí)地圖

每一個(gè)知識(shí)地圖對(duì)我來(lái)說(shuō)

相當(dāng)于是我個(gè)人知識(shí)庫(kù)里頭的核心節(jié)點(diǎn)

筆記信息的精煉和加工不僅消耗精力

最重要的是他很考驗(yàn)一個(gè)人的認(rèn)知水平

在這里頭我踩過(guò)一個(gè)坑

在最開(kāi)始進(jìn)行知識(shí)管理的時(shí)候

我總?cè)滩蛔≈苯訌?fù)制粘貼別人的內(nèi)容

然后我的知識(shí)庫(kù)的數(shù)量逐漸增多

就會(huì)給我造成一種錯(cuò)覺(jué)

就是我的知識(shí)儲(chǔ)備量也是增加了

其實(shí)并沒(méi)有這樣

我們沒(méi)有去處理和加工

它只是簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼

那現(xiàn)在呢臨時(shí)筆記中使用的是notion

永久筆記呢使用的是Obsidian

也有給自己設(shè)置門檻的這個(gè)想法

那現(xiàn)在在所有的obsidian收錄的筆記里

都是記錄的是我自己的想法

和我經(jīng)過(guò)加工處理過(guò)的別人的想法

在創(chuàng)作階段呢

阿倫斯和很多博主都提到了自下而上的發(fā)展

一個(gè)主題

也就是卡片盒筆記法發(fā)揮作用的最大的環(huán)節(jié)

很多零碎的idea組成了一個(gè)新的創(chuàng)意想法

在創(chuàng)作階段呢

我主要關(guān)注的是一張卡片

它如何出現(xiàn)在不同的上下文語(yǔ)境中

我常常使用的是可視化筆記的方式

來(lái)組織新的想法

一塊白板

然后標(biāo)題為我新的idea

在腦海中把所有想到的東西都寫在這塊白板上

然后將不同主題下的內(nèi)容

放置在這個(gè)新的idea的上下文場(chǎng)景中

影視劇里有個(gè)常見(jiàn)的場(chǎng)景

偵探在破獲復(fù)雜案件的時(shí)候

他就會(huì)把嫌疑人的照片

然后一些信息的簡(jiǎn)報(bào)貼在一張白板上

用圖釘和連線把這些線索連接起來(lái)

然后對(duì)著這塊白板開(kāi)始進(jìn)行深度的思考

發(fā)現(xiàn)其中不相關(guān)的信息之間新的聯(lián)系

最后破獲了案件

我們大腦思考不是線性的

而是跳躍性的非線性思考

神經(jīng)學(xué)家認(rèn)為

大腦是用網(wǎng)絡(luò)和圖的形式來(lái)組織信息的

大腦處理視覺(jué)的速度

要比處理文字的速度高6萬(wàn)倍

我在創(chuàng)作階段使用可視化筆記

是用來(lái)處理信息的

不是進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)

所以好看并不是最重要的

像我這期的筆記

就是用關(guān)鍵字線條來(lái)組織信息的

這些圖片都是網(wǎng)絡(luò)上找的圖

網(wǎng)絡(luò)上這種素材也很多

最后進(jìn)行簡(jiǎn)單的排版

將重要的線索的文字信息放大

這樣我最后在查看全圖的時(shí)候

就可以更加的關(guān)注

這個(gè)idea的主要發(fā)展的故事脈絡(luò)

有時(shí)候我也會(huì)查看obsidian的關(guān)系圖譜

通過(guò)探索這個(gè)節(jié)點(diǎn)深度的方式

來(lái)發(fā)現(xiàn)一些深層的信息的連接

在整理階段

自上而下的知識(shí)地圖和創(chuàng)作階段

自下而上的信息的鏈接

它們兩個(gè)相互作用

最終形成了我的動(dòng)態(tài)知識(shí)系統(tǒng)

在分享階段呢

像盧曼，學(xué)者主要是出版書籍和論文

他依靠卡片和這個(gè)系統(tǒng)就很輕松的完成了

他的助手也說(shuō)就是助手的主要工作

就是幫忙查看一下有沒(méi)有錯(cuò)別字

在我們這個(gè)時(shí)代呢

也當(dāng)然也有一些學(xué)者是用來(lái)出書

寫文章的

但是大部分呢我們還是需要將創(chuàng)意產(chǎn)生的想法

用其他技術(shù)手段

比方說(shuō)是ppt

或者是制作視頻

還有一些把它做成軟件的方式

來(lái)表達(dá)自己的想法

最后和大家分享一個(gè)小的感悟

進(jìn)行個(gè)人知識(shí)管理呢

不僅是幫我記錄了信息

更是和過(guò)去的自己進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)話

過(guò)去的我認(rèn)為卡片盒筆記法講的是工作流程

那現(xiàn)在呢我認(rèn)為卡片盒筆記法的重點(diǎn)在于

搭建一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)

工作流程

只是實(shí)現(xiàn)這個(gè)系統(tǒng)的一種技術(shù)手段而已

這種認(rèn)知的差別對(duì)我的觸動(dòng)是非常大的

尤其是在工作之后

你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能比你有更多的工作經(jīng)歷

比你有更好的學(xué)歷

也可能比你有更多的資源

你是沒(méi)有辦法

也是

這個(gè)能力

是讓你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和你站在同一起跑線上

但是現(xiàn)在的我比過(guò)去的

我認(rèn)知提高了那么一點(diǎn)點(diǎn)

這個(gè)對(duì)我的價(jià)值是非常大的