應(yīng)廣大網(wǎng)友和同學(xué)們的要求，我們上線了班主任講好故事系列，帶大家一起了解河北各大學(xué)校的班主任，看他們?cè)诮邮瞻嗉?jí)后做了哪些事，怎樣得到同學(xué)們的認(rèn)可，如何成為一名優(yōu)秀的班主任。今天，給我們講述故事的是，張家口啟臻學(xué)校39班班主任李佳欣。

身高為師，身正為范。我的身份不僅僅是一個(gè)班主任，更是他們的家人，是他們可以無(wú)話不談的伙伴。我希望用自身的行動(dòng)影響和感化我的學(xué)生，讓我的學(xué)生變得更強(qiáng)變得更優(yōu)秀。

作為班主任，我并不是一個(gè)人，我的身后有無(wú)數(shù)的力量支持著我：我的領(lǐng)導(dǎo)，我的戰(zhàn)友同事們和我最喜愛的孩子們都在給予我前進(jìn)的力量！

孩子們考試時(shí)，我總是出現(xiàn)在考場(chǎng)上，為他們加油打氣。一次次的進(jìn)步讓我看到了孩子們的成長(zhǎng)和努力，他們是我的驕傲。而我也希望成為他們的驕傲，帶領(lǐng)他們不斷向前，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌。

3和9本身各自只是一個(gè)數(shù)字，但是組合到一起就賦予了它特殊的意義。至今我還記得剛剛拿到學(xué)生名單時(shí)，我內(nèi)心的喜悅和希望。班主任就是孩子們的大家長(zhǎng)，是孩子們的依靠。我做好計(jì)劃，定下目標(biāo)，要求自己在這極盡瑣碎的事情里做到井然有序，萬(wàn)無(wú)一失。

第一次和孩子們見面時(shí)，我懷著期待的心情站在三尺講臺(tái)上。我看著孩子們真誠(chéng)的臉龐，內(nèi)心點(diǎn)燃的激情讓我充滿力量。我擁有的自信與勇氣讓我挺直腰桿下定決心：我一定會(huì)帶領(lǐng)這些孩子們向前，帶領(lǐng)他們不斷進(jìn)步，絕不掉隊(duì)一個(gè)人！

責(zé)任與愛

肅穆的黑板變成了我的底色，鮮紅的國(guó)旗是我的熱烈的希望！我努力抑制著心中的激動(dòng)與喜悅開始介紹著自己：“現(xiàn)在開始我就是大家的班主任了，我會(huì)和大家朝夕相處。不論你們有什么事情都可以來(lái)找我，請(qǐng)大家相信我，不管是生活中、學(xué)習(xí)上還是心理上的，我永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾！”從那一刻起，我的身份不僅僅是一個(gè)班主任，更是他們的家人，也是他們可以無(wú)話不談的伙伴。

我愛我的學(xué)生們，我知道他們也同樣愛著我，他們的一切都令我印象深刻。班里有個(gè)小女孩笑聲爽朗、有個(gè)小男孩總是挑食、有個(gè)孩子冷靜內(nèi)斂、有個(gè)孩子性格活潑、還有的孩子是我的忠實(shí)粉絲，也有的孩子大大咧咧卻無(wú)比善良......我清楚的記得每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，我用心觀察每個(gè)孩子的狀態(tài)，我要做的不僅僅是帶著他們學(xué)習(xí)更上一步，也要帶著他們度過(guò)陽(yáng)光快樂的中學(xué)時(shí)光。

孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，也在一天天進(jìn)步?？吹胶⒆觽兊牟粩嗤懽?，家長(zhǎng)也是由內(nèi)而外的開心。作為班主任，我很自豪，也很快樂：每天看到孩子們開心的笑臉我就有用不完的力氣。我欣慰于孩子們的成長(zhǎng)，也會(huì)在未來(lái)的日子里帶領(lǐng)他們?cè)絹?lái)越好！

編輯：東方