聯(lián)系、用腦量

1.費(fèi)曼學(xué)習(xí)法：

①選擇要學(xué)習(xí)的概念

②把自己當(dāng)成老師，試圖教會(huì)學(xué)生這個(gè)概念

③碰到難題時(shí)，返回去

④簡(jiǎn)單畫和比喻

2.圖像記憶：當(dāng)遇到弱邏輯知識(shí)點(diǎn)，或者無邏輯知識(shí)點(diǎn)時(shí)，把抽象的信息轉(zhuǎn)化成形象的圖像，達(dá)到高效記憶的目的

將信息與形象的圖像進(jìn)行聯(lián)系

3.等分思維（升級(jí)版思維導(dǎo)圖）：在思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)上，運(yùn)用規(guī)則對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了重新歸納（思維導(dǎo)圖是形成的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)在的結(jié)構(gòu)聯(lián)系，等分思維是形成了知識(shí)點(diǎn)內(nèi)在的規(guī)則聯(lián)系）