????????各位觀眾朋友們，大家好！本篇文章給大家分享的是有關(guān)我高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。

????????在高中階段，英語(yǔ)對(duì)我而言，可不僅是“頂級(jí)折磨”這四個(gè)字能夠概括的。up本身記憶力不行，背單詞速度很慢，很多生詞不認(rèn)得。做篇章題的時(shí)候又被長(zhǎng)難句折磨，一個(gè)句子又有將近一半的單詞認(rèn)不得......高三初期英語(yǔ)一直卡在120多一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)上不去。直到我做了很多篇章題，又背了兩遍3500詞之后（雖然還有很多單詞認(rèn)不得），我的英語(yǔ)成績(jī)才到130多，而考前刷了5年的真題卷，外加上高考英語(yǔ)簡(jiǎn)單（2022全國(guó)乙卷），最后我的高考英語(yǔ)成績(jī)到了145（?？紡膩?lái)沒(méi)上過(guò)140）。所以u(píng)p本身英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程自帶億點(diǎn)運(yùn)氣，水平肯定是不如那些英語(yǔ)常年穩(wěn)定在140以上的大佬們。大家如果有什么建議或者更好的方法，歡迎補(bǔ)充！

????????在up看來(lái)，英語(yǔ)是一門(mén)“你需要長(zhǎng)時(shí)間積累，并且不能長(zhǎng)時(shí)間不碰”的一門(mén)學(xué)科。無(wú)論是背單詞，還是聽(tīng)力、閱讀、完型等等題型，都是需要長(zhǎng)時(shí)間積累和練習(xí)的。舉個(gè)例子，up在高三時(shí)每天會(huì)抽出20分鐘左右的時(shí)間背單詞，也會(huì)額外抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行篇章的練習(xí)。

????????（什么，你說(shuō)我哪來(lái)的那么多時(shí)間？數(shù)學(xué)課?。?/span>

????????開(kāi)個(gè)玩笑，由于up本身學(xué)校管得并不嚴(yán)，晚上有時(shí)候9點(diǎn)到10點(diǎn)左右就能寫(xiě)完作業(yè)，周日也有一天空閑的時(shí)間，可以用來(lái)自由支配。當(dāng)然，如果你完成作業(yè)都需要大量的時(shí)間，那么還是建議不要熬夜，保證效率才是第一位。這里補(bǔ)充一點(diǎn)：有時(shí)候也可以跟老師溝通一下，少做一部分作業(yè)，留下給自己自由支配的時(shí)間（當(dāng)然如果老師不同意，那也沒(méi)辦法）。但是還是要提醒大家：在考前千萬(wàn)不要少做一部分作業(yè)，否則容易導(dǎo)致手感下滑。

????????言歸正傳，接下來(lái)可能是大家最關(guān)心的“怎么練”。如果你有大量的時(shí)間，并且也不打算僅僅為了應(yīng)付高考而學(xué)英語(yǔ)的話，那么up認(rèn)為讀一些英文的書(shū)、看一些英文的電影、平時(shí)多用英文交流當(dāng)然是最好的選擇（當(dāng)然不是讓你見(jiàn)到一個(gè)人就說(shuō)英文）。而up學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程可謂“頂級(jí)折磨”，自然是不可能喜歡英語(yǔ)的，所以接下來(lái)的建議也許僅僅對(duì)高考有點(diǎn)幫助，對(duì)提升英語(yǔ)素養(yǎng)、英語(yǔ)能力可能并沒(méi)有什么幫助。

????????首先是單詞積累部分，除了老師天天念叨的3500詞以外，還有平時(shí)做篇章題的時(shí)候遇到的生詞、詞組、派生詞、熟詞生義（其實(shí)很多時(shí)候熟詞生義像是一種聯(lián)想、比喻義）等等，這些都應(yīng)該在積累的范圍之內(nèi)。當(dāng)然，有些單詞僅僅認(rèn)得應(yīng)該就可以了，畢竟up高考時(shí)3500詞還沒(méi)完全掌握，記憶力不好是這樣的。可能大家在身邊經(jīng)常會(huì)遇到這樣的人：英語(yǔ)單詞不背，卻總是能考好。up認(rèn)為，他們可能是本身詞匯量夠大，記憶力夠好，不需要刻意背單詞；或是理解能力夠強(qiáng)，在遇到很多不會(huì)的生詞時(shí)，仍然可以把篇章讀懂。而對(duì)于up這樣沒(méi)天賦的人，只能老老實(shí)實(shí)背單詞，畢竟減少生詞數(shù)量，可以有效地幫助我們理解文章大意。

????????當(dāng)然，僅僅背單詞，可能并沒(méi)有什么幫助。英語(yǔ)篇章中有這樣一種句子：它包含了非謂語(yǔ)、從句等等各種亂七八糟的又臭又長(zhǎng)的東西，也就是長(zhǎng)難句。長(zhǎng)難句的理解與分析能力，有時(shí)候決定了英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)的上限。而我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候，也應(yīng)多注重長(zhǎng)難句的分析。拆分結(jié)構(gòu)、組裝......很多時(shí)候分析這種又臭又長(zhǎng)的玩意不能急，慢慢來(lái)效果反而更好。（不過(guò)大家看到我用又臭又長(zhǎng)這四個(gè)字來(lái)形容這東西，應(yīng)該能猜到我沒(méi)少被這東西折磨過(guò)）

????????而聽(tīng)力、改錯(cuò)、語(yǔ)法填空，其實(shí)很多時(shí)候更像是一種“手感”。有時(shí)候一天練習(xí)一次，持續(xù)一個(gè)月，就會(huì)感覺(jué)很不一樣。同時(shí)平時(shí)多注意自己的錯(cuò)點(diǎn)，考試前多提醒自己，應(yīng)該會(huì)有很大幫助（up本身并不擅長(zhǎng)這些題型，平時(shí)一般得扣5分，而高考時(shí)改錯(cuò)和語(yǔ)法填空各錯(cuò)一道，屬于是運(yùn)氣好?？傊畊p是純刷題刷上來(lái)的，大家自行判斷是否有效）。

????????最后是作文，up認(rèn)為，作文重在積累好詞好句，以及把字寫(xiě)好。這些相信很多老師都會(huì)講，up也不多說(shuō)，反正高三后期班上很多人作文20+（滿(mǎn)分25），都是積累好詞好句的功勞。背一些作文模板之類(lèi)的，會(huì)非常有幫助。

????????寫(xiě)了那么多，相信大家也可以看出，英語(yǔ)似乎是“應(yīng)試技巧”最多的一門(mén)學(xué)科，高中英語(yǔ)成績(jī)和英語(yǔ)素養(yǎng)、英語(yǔ)能力這些完全不掛鉤。也許這也算是內(nèi)卷的必然結(jié)果，教育制度的一種悲哀（不多說(shuō)）......不過(guò)這也意味著，找到適合的方法，提升英語(yǔ)成績(jī)到一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)也并不算是很困難的事情。最后，預(yù)祝大家取得令自己滿(mǎn)意的成績(jī)！