自疫情以來，日本政府已經(jīng)實施了兩次國民什么都不用做就能領(lǐng)到10萬日元（5500元左右）補助金的舉措！這個“國民”也包括所有持有長期簽證的外國人，留學(xué)生當(dāng)然也在其中，無差別，不歧視，只要你在日本納稅政府就給你發(fā)錢，一視同仁。這項舉措一出，“隔江觀花”的國內(nèi)網(wǎng)友有點不淡定了，紛紛掏出了自己的鍵盤，強烈譴責(zé)日本這種“收買人心”行為，并“苦口婆心”的勸留學(xué)生別上套，要愛國！說真的，隔著屏幕就感覺空氣里彌漫著酸溜溜的味道！你可知道??？經(jīng)濟學(xué)有一個常識，都發(fā)錢等于都沒發(fā)錢，那又何來收買人心這一說呢？說實話，這其實是日本政府給社會安定的一種保障，當(dāng)然他們這種行為肯定不是完全出于人道主義精神，掏國庫漫天撒完錢，實行了此項優(yōu)待政策之后，他們也有自己的盤算。

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①緩解本國少子化，老齡化的問題

這兩個問題是日本政府近年來一直想要解決的問題，再不解決可能真的要出大事了！日本自70年代起新生兒的出生率持續(xù)走低，成為了亞洲唯一一個出生率達到負(fù)增長的國家，據(jù)日本媒體調(diào)查，2066年日本人口的構(gòu)成三分之一會是65歲以上的老人，而新生兒的人數(shù)將低于總?cè)丝诘牧种?。試想一下?066年，也就是差不多40年后，不要覺得還有些年頭呢，其實正好就是我們這一代人，七老八十了還要活躍在工作崗位上那才是真正的晚年凄涼吧！再加上現(xiàn)在日本國內(nèi)的年輕人，不婚族很多，有些甚至戀愛都不想談，單身青年越來越多，日本政府根本管不了，只能把希望寄托在這些有長期簽證的外國留學(xué)生身上，如果能把他們留下，勞動力有了，出生率也幫忙解決了，如果只是發(fā)點補貼，出點血就能留住人，日本政府肯定是甘之若飴！

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②推進日本大學(xué)走向國際化

我個人感覺日本在學(xué)術(shù)研究這一版塊從來都不輸任何國家，自2000年以來日本一共出了28位諾貝爾獎得主，而中國只有2位，搞學(xué)術(shù)日本大學(xué)是有實力的！但是在世界排名上，日本大學(xué)就顯得疲軟很多，主要就是輸在國際觀（包括外國留學(xué)生比例、外國教職工數(shù)量、國際合作項目等）這項指標(biāo)。所以近年來日本各大高校也有意吸引留學(xué)生赴日，去提升國際觀的分?jǐn)?shù)，從而提升世界排名。

除了政府給留學(xué)生發(fā)放國民補貼金，大學(xué)針對留學(xué)生也出臺了很多優(yōu)惠政策。

比如，降低日語要求，現(xiàn)在日本院校對留學(xué)生的語言要求不再像以往那么嚴(yán)格，并且還有很多院校設(shè)立了SGU項目，全英文授課，不會日語也能來日本留學(xué)。同時作為留學(xué)生在日本讀書，學(xué)校也會根據(jù)你的成績?yōu)閷W(xué)生減免學(xué)費，政府和企業(yè)也都為留學(xué)生提供獎學(xué)金。

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③為日本企業(yè)儲備國際性人才

相信大家也看過新聞了，我國專家表示，今年會是我們和疫情共處的最后一個冬天。那么這次疫情結(jié)束之后，全世界范圍內(nèi)，所有國家首要的任務(wù)就是復(fù)蘇經(jīng)濟，想要復(fù)蘇經(jīng)濟，各國肯定是要重啟密切的貿(mào)易往來，資本流動起來才是經(jīng)濟。不吹不擂，中國在日本對外經(jīng)濟地位正在逐年增高，其實日方對中方留學(xué)生還是比較珍惜的，主要是日本企業(yè)對國際人才的需求量也在增加。就這么說吧，就算留學(xué)生什么專業(yè)技能都沒學(xué)會，光是把兩門語言都掌握的明明白白從中做個翻譯，將雙方的中心思想傳達的準(zhǔn)確無誤，對企業(yè)來講已經(jīng)起了很大的作用。

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這樣一看，大家是不是就能稍微放下警惕了，發(fā)個十萬日元就收買人心？自己想想可笑不？日本政府之所以這樣做主要還是在為自己謀一條可持續(xù)發(fā)展的道路，目前出臺的這些政策，大可不必用陰謀論去編排日本，留學(xué)生能從中獲利是件好事，日本政府能一視同仁，無差別對待是應(yīng)該被贊揚的，而不是心胸狹窄：自己沒有也不許別人有。吃不到葡萄就說葡萄酸是什么小學(xué)生行為??？想必各位也都是些受過國內(nèi)義務(wù)教育的人，別愧對這九年，犯這種低級錯誤真是怪可笑的！

日本的社會福利好這是事實，人想要去好一點的地方去生活就更沒有什么不對了，這都什么年代了，要不要赴日留學(xué)，跟愛不愛國完全不沖突的，咱們祖國母親看她的孩子，分散在世界各地，只要能生活的好，肯定是會送上誠摯的祝福。所以有想法去日本留學(xué)的同學(xué)們，更應(yīng)該考慮的是：自己的情況適不適合去日本留學(xué)？什么途徑去能更穩(wěn)妥一些？

如果同學(xué)還是在猶豫不決，不知該如何抉擇，不妨來做個快速測評。我們會根據(jù)你的情況，給你一些建議供你參考。

評論下方留言，例如：AACCB

1、學(xué)文科還是理科

A:? 文科 B:理科

2、日語現(xiàn)在是什么水平呢

A: 零基礎(chǔ) B：N5 C：N4 D：N3 E：N2 F：N1

3、你是什么學(xué)歷呢

A:? 本科 B:大專C：高中D：職高E：中專 F：技校 G：其他

4、家人是否支持你赴日留學(xué)

A：支持 B：不支持 C:還在商量中

5、出國留學(xué)的時間

A：2022年 B:2023年 C：待定

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