課堂需要即興發(fā)揮，但有效的預(yù)設(shè)同樣重要。一直以來(lái)滄州英華學(xué)校高度重視教師備課這一教學(xué)基本功，掌握備課的方法和技巧，努力提升備課的價(jià)值和意義。

領(lǐng)會(huì)知識(shí)要點(diǎn)、設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)手段，老師們總能以飽滿的熱情投入到備課中，深刻地感悟備課的價(jià)值。

充分備課之后，老師們會(huì)把上課內(nèi)容過(guò)一遍，前后黑板、窗邊都是他們展示自我的舞臺(tái)。掌握好知識(shí)點(diǎn)以及知識(shí)點(diǎn)傳授的節(jié)奏、方法和手段，努力達(dá)到能夠脫稿表達(dá)的程度，才能在課堂上揮灑自如。

教師們通過(guò)聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)、切磋教藝、優(yōu)化教學(xué)方法，從而提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在聽(tīng)中思，在聽(tīng)中記，彰顯著老師們努力和用心。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。備課是教師對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的一種預(yù)設(shè)，決定著課堂教學(xué)質(zhì)量的高低，只有備得深，才能講得透、析得準(zhǔn)、練得精。

優(yōu)秀教師不是一朝一夕的成功，而是日積月累的磨礪。備課、磨課、教學(xué)、研討、反思、再呈現(xiàn)，這樣一個(gè)完整的教學(xué)過(guò)程便是英華老師的日常，他們?nèi)硇耐度耄瑺?zhēng)做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的好老師。

編輯：東方