高考復(fù)讀怎么提高學(xué)習(xí)效率呢？

第一步：總結(jié)復(fù)讀的原因：復(fù)讀并不意味著失敗，而是一種個(gè)人選擇。既然我們已經(jīng)決定走重復(fù)的道路，我們必須問自己一個(gè)問題：“我為什么選擇重復(fù)？”“做好反思，總結(jié)原因，有針對(duì)性地解決自己的問題，以免浪費(fèi)今年的時(shí)間和努力

1.基礎(chǔ)薄弱，知識(shí)掌握不牢固，沖刺時(shí)力不從心。這類學(xué)生在高四學(xué)習(xí)中要注意扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，不要過分追求問題，穩(wěn)步做好一兩輪復(fù)習(xí)。扎實(shí)基礎(chǔ)是目前最重要的事。

2.高考前心態(tài)不穩(wěn)定，過度緊張，導(dǎo)致表現(xiàn)不佳。這類學(xué)生在平時(shí)練習(xí)時(shí)要鍛煉心態(tài)，給自己更積極的心理暗示。家長(zhǎng)要時(shí)刻鼓勵(lì)孩子，卸下學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)。

3、自控能力低，不能長(zhǎng)時(shí)間集中精力學(xué)習(xí)。首先，我們應(yīng)該努力提高自我控制能力，排除手機(jī)和所有可以分散注意力的因素。如果你不能集中注意力，試著找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴或機(jī)構(gòu)來監(jiān)督別人。

4.每天長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法會(huì)事倍功半。明確學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)并不意味著學(xué)習(xí)效果好。我們應(yīng)該找到合適的學(xué)習(xí)方法，不要用自我感動(dòng)試的努力來麻痹自己。