關于一個老師最大的成就感

2021-11-15 19:08 作者:HUGE托福 0人讀過 | 我要投稿

Lesley說——本文為純情感分享。

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Halley給我報分的時候我正在吃午飯，吃到最后幾口看到她消息，飯突然變得食不知味了，因為一下子興奮了，口語26。

她的目標是英國Top 2大牛的研究生項目，要求小分不低于25，26分雖然離滿分還差4分，但是是備考時間11天情況下取得的，也夠用了。

平均分不低25還好說一點，一說到小分，很多人會卡在口語、寫作這些輸出科目上面，因為相對來講它們沒有標準答案。她也是，乍一聽口語好像沒什么大毛病，但分數(shù)就是上不去，在22、23徘徊。時間緊迫，考試在即，看了之前出分數(shù)的分享，決定來找我學口語。

2

人就怕別人的信任，殷切的眼神，像一支緩慢注射的腎上腺素一樣讓人興奮，又像不知哪里搞來的迷魂藥，讓人心心念念，就只有想著“不辜負”三字。

這是個溫柔的東北姑娘，大四。誰說東北人不能溫柔，她就是很典型的一個，說話斯斯文文，總是說謝謝，嗯嗯，不急不躁。有時候沒達到標準也愛生自己的氣，配著一口逗人的東北話，竟一點違和感也沒有。線上課程，電話中的我，聽得忍不住心生憐愛。

她也給力，很努力，事情都干了，第一節(jié)課的課堂筆記，就記得和我的反饋相差無幾。話不多，問她什么還有點害羞，卻很有自己的思考，認同的部分，會一絲不茍的執(zhí)行起來，毫不拖泥帶水，不符合她習慣的地方，也會偷偷的不聽話。但是該到說口語題目時一點也不含糊，一個一個題目認真的做，有時候到很晚了還在往群里發(fā)錄音。

我問她，這么晚錄音會不會影響家人休息啊。她溫柔的笑笑說，我去另外一個房間，挺遠的，不影響。

3

所以一個老師最大的成就感是什么呢。

就是一點點看著自己總結(jié)的東西，被信任地不假思索地加以利用，在學生的身上實踐、落地，慢慢他們成為更好的人，最終在取得分數(shù)的那個瞬間開花結(jié)果。

一個有目標感的學生，知道自己想要什么，需要什么，一旦老師給到了，便會如饑似渴地吸收，瘋狂的成長。這種成長的爽是雙向的，不止是學生，更是給老師帶來了極大滿足感和成就感。

而對于目標沒那么明確的學生，老師的工作就再加一項，即因材施教地讓他們擁有這個目標。

畢竟，有個哲人說過這樣的話：

Life is meaningless, even the meaningless is meaningless.?

And the trick is, 在這一片meaningless中，找到一個meaning，然后去達成。

——End——