輔導(dǎo)班的學(xué)生流動(dòng)性很大。要求輔導(dǎo)班組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行精確有效的管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的管理，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生換班、換班的情況；考勤和其他問題。輔導(dǎo)班管理體系有效地解決了學(xué)生管理的三大問題，實(shí)現(xiàn)了會(huì)員的統(tǒng)一管理，有效地推廣了培訓(xùn)課程，提高了學(xué)生的消費(fèi)體驗(yàn)。

　　一、學(xué)生報(bào)班時(shí)出現(xiàn)換班、換班問題：

　　事實(shí)上，補(bǔ)習(xí)班出現(xiàn)這樣的問題是正常的。這是不可避免的，因?yàn)閷W(xué)生的流動(dòng)性很大。因此，它提供了線上和線下學(xué)生的注冊(cè)方式。只要輔導(dǎo)班做得好，學(xué)生信息收集清晰具體，線索轉(zhuǎn)移到注冊(cè)的連貫操作，學(xué)生就可以申請(qǐng)多個(gè)班級(jí)或多個(gè)課程，而且支付非常簡(jiǎn)單。如果出現(xiàn)插班情況，也可以通過(guò)操作輕松解決。

　　二、學(xué)生考勤方式問題：

　　系統(tǒng)提供出勤方式：教師一鍵智能考勤，使學(xué)生出勤管理無(wú)懈可擊，無(wú)遺漏，促進(jìn)教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。記錄每個(gè)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)的出勤情況，并計(jì)算出勤情況、出勤次數(shù)和總出勤時(shí)間。

　　三、應(yīng)對(duì)學(xué)員變動(dòng)問題：

　　系統(tǒng)支持實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的變化，始終關(guān)注學(xué)生的變化，冷靜處理學(xué)生的退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等操作，管理有序。學(xué)生的變化并不可怕。只有在完成學(xué)生信息收集工作后，我們才能安裝校園、類別、班級(jí)和學(xué)生姓名。我們可以從四個(gè)維度查詢學(xué)生的情況，并進(jìn)行學(xué)生的變更操作。我們可以直觀地用柱狀圖反映每個(gè)班級(jí)學(xué)生的變化，并且可以清楚地看到正常、輪班、退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入和畢業(yè)狀態(tài)。

　　輔導(dǎo)班管理系統(tǒng)高效地處理學(xué)生管理的三大難題，讓學(xué)生一目了然，讓學(xué)生管理統(tǒng)一高效。

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