鄭州室內(nèi)設計培訓學校，清風室內(nèi)設計培訓學校，以實戰(zhàn)設計經(jīng)驗為指導，人性化教學為理念，結合新型的設計理念和施工工藝，有效的針對零基礎學員，一對一新穎授課模式學的更精細。清風室內(nèi)設計培訓班，自開辦以來一直秉承著教育為本的信念，專攻室內(nèi)設計一門專業(yè)，無其它不相干內(nèi)容，讓每位來學習的朋友都能順利的步入這個行業(yè)，以積極進取的心態(tài)去面對工作，為學員打造最有實力競爭性的課程，各個不同進度的學員有針對性的定制課程，培養(yǎng)其自身獨特的設計個性。

合肥室內(nèi)設計培訓學校，室內(nèi)設計行業(yè)的專項人才并不缺乏，如繪圖員（cad繪圖3d繪圖）施工員、材料員、等人才并不缺乏，甚至可以說過剩。但公司又對合格業(yè)務型方案設計師求賢若渴，所以造成了一方面大量設計畢業(yè)生找不到工作而轉行，另一方面公司又招不到合格的室內(nèi)設計師。室內(nèi)設計是一個實踐性和實操性很強的專業(yè)，從業(yè)人員需要有理論基礎和很強的操作能力，但很遺憾，真是老話說到老“一般的設計院校和培訓機構的教學體制與社會脫節(jié)”，要不片面強調(diào)理論，要不片面強調(diào)電腦操作。而杭州清風設計學院有著和一般合肥室內(nèi)設計培訓機構，不一樣的特色優(yōu)勢：圖為清風設計學院老師帶領學生工地實踐。鄭州室內(nèi)設計培訓班

合肥室內(nèi)設計培訓班，如果我們還只是像普通培訓班，停留在教室所有人看總部老師一個人講能不跟現(xiàn)實有很大差距嗎？ 如果不去別墅體驗生活？你的生活軌跡只停留在課堂教室、宿舍。那就麻煩了，我們學的是設計不是會計，了解公式生搬硬套就可以了。 所以在清風，老師下完課后，帶著學生們?nèi)ンw驗別墅生活party,? 帶著學生們?nèi)ド虉雒袼薏蛷d酒店等場所完整的從店面選址的考究風水的考究業(yè)態(tài)分析，到經(jīng)營的定位動線分析，設計理念思路分析，材料工藝分析等。圖為清風設計學院課外活動和課外講座合影。

合理課程在學習過程中也起到很大的作用，沒有合理的安排學習內(nèi)容，或是安排的不恰當，學習起來很費勁還會走很多彎路，這樣就大大降低了學習質(zhì)量和效率。如果學了一段時間感覺很吃力，老師只會讓你多學幾個月時間，這樣不僅在浪費時間而且老師沒有好的學習方法，和新的思路，學出來的設計也是不會靈活變通的，我們要學會從各個角度去分析問題，解決問題。那么正確有效的合理課程大綱是怎樣安排呢？清風室內(nèi)設計培訓學校課程體系安排如下：

設計軟件： Autocd,3dmax, ?VRaY ，Photoshop, Corona，enscape，BIM-Revit 。

設計及理念：人體工程學，室內(nèi)設計風格，易經(jīng)風水，設計美學定律，設計哲學，室內(nèi)結構力學，聲學，燈光設計，家裝各功能空間設計，別墅設計，工裝設計，軟裝設計，深化設計，私宅戶型優(yōu)化，三大構成與室內(nèi)設計，肌理美學，設計原理，室內(nèi)空間設計，色彩學，形導思維，八大藝術，設計心理學，消費心理學，消防規(guī)范，裝飾材料、工藝、預算談單等；

實踐課程：工裝、家裝、軟裝 等實踐項目從談單量房到設計制圖，預算及工藝的跟進把控到竣工，全流程老師手把手課外實踐教學，區(qū)別于其它培訓機構模擬實踐，客戶和項目都是有千變?nèi)f化的，模擬是不全面的，學生以后去上班是有落差難以適應的。?

設計專業(yè)知識：（室內(nèi)設計與藝術的關聯(lián)運用）含藝術史與建筑史主要講如何運用到設計項目當來， （宇宙幾何學） ?（室內(nèi)與建筑） （室內(nèi)與景觀）（室內(nèi)全案vi落地系統(tǒng)） （室內(nèi)與環(huán)境科學）現(xiàn)在客戶很在乎環(huán)保，不只是像傳統(tǒng)學校教下甲醛的危害就夠了。當然還有其它的沒有列進來，室內(nèi)設計不只是簡單去公司跟師傅學軟件畫圖，也不是去套餐式的培訓班里學幾個軟件畫圖加上幾節(jié)理論課和去工地走馬觀花的看看就好，它是一個很系統(tǒng)的學科，既有人文藝術一面，又要有科學技術手段支撐，既要有最前沿的好的設計理念打動客戶，又要有靠譜又省錢的工藝手段落地。鄭州室內(nèi)設計培訓機構。