該有的有，但該有的都沒有。

我可以理解時(shí)間緊，無法拍大規(guī)模戰(zhàn)斗，我可以理解。

時(shí)間緊，你們一段故事需要拍3個(gè)視角給觀眾看三遍。

我也可以理解導(dǎo)演的惡趣味硬塞了匹莫名其妙的馬。求求某位導(dǎo)演去掉你的馬。

我也可以理解導(dǎo)演覺得拍橋沒故事把故事重點(diǎn)放在保護(hù)橋的高炮上。

為啥要渡河，為啥要用橋，這種光靠旁白展現(xiàn)我也可以理解。

把某些人的目標(biāo)設(shè)定為獎(jiǎng)?wù)挛乙部梢岳斫?。畢竟某?dòng)畫電影的18k獎(jiǎng)杯我都理解了。

但我不能理解這個(gè)人橋是如何建起來的。大概導(dǎo)演也不能理解。所以他們只能給出結(jié)果，卻不能表現(xiàn)過程。確實(shí)，結(jié)果很震撼，但是，如果只看結(jié)果，抗美援朝打敗美國(guó)也挺震撼的，但，我要是看結(jié)果還要你們干嘛？

我可以理解這種多人合作的電影拍的零散各個(gè)導(dǎo)演可能有自己的想法。但想法之后如果只剩下視覺上的奇觀的場(chǎng)景，只剩下看起來高大上的構(gòu)圖或者畫面，卻沒有構(gòu)成這個(gè)奇觀的內(nèi)在行為，那么也就只剩下畫面了。

整部電影前4分之3是對(duì)于同一個(gè)故事不同視角的展現(xiàn)。我相信一而再，再而衰，三而竭。能把這種東西用在商業(yè)電影上確實(shí)大膽。后四分之一，時(shí)間流動(dòng)了，但接下來的卻是導(dǎo)演的秀構(gòu)圖秀偉大畫面的時(shí)間了。

就和美國(guó)士兵說的(大意)一樣，我不知道這個(gè)橋是怎么建起來的。

該有的有，但該有的都沒有。

只能說，導(dǎo)演們架的這座金剛川上的橋，無法承載大家的期待。