九月初的午后陽(yáng)光仍舊滾燙，燥熱的微風(fēng)中沒(méi)有一絲秋的氣息，知了還在不知疲倦地喧嘩。初一的暑假就在這漫天的聒噪中悄然流逝了，轉(zhuǎn)眼我又坐在了教室里，坐在我最后一排靠窗的、角落里的座位上。 下午第一節(jié)課是自習(xí)課，班里很安靜，也很枯燥，只有風(fēng)扇和書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，有人架不住這昏昏欲睡的氛圍趴在桌子上睡著了。我正在寫(xiě)剛發(fā)下來(lái)的練習(xí)冊(cè)，因?yàn)槭罴倮锾崆邦A(yù)習(xí)了初二的內(nèi)容，想提前寫(xiě)好減輕以后的負(fù)擔(dān)?？蓪?xiě)著寫(xiě)著眼皮就重得抬不起來(lái)了，我揉揉眼睛望向窗外。 好無(wú)聊啊。我希望能有什么意料之外的事情發(fā)生，我想新學(xué)期開(kāi)學(xué)不該這么平淡啊。 突然聽(tīng)到了有什么動(dòng)靜，循聲看去原來(lái)是睡覺(jué)的同學(xué)被班主任拍醒，嚇得從凳子上摔下來(lái)了。班里有人小聲地笑了，班主任卻沒(méi)說(shuō)什么而是走向門(mén)外，原來(lái)教室外站著一個(gè)男生，被墻擋住一半身子，正有點(diǎn)好笑地看著班級(jí)里滑稽的一幕。 老師把他領(lǐng)上講臺(tái)，說(shuō): “我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，同學(xué)，給大家做個(gè)自我介紹吧?！?“我姓陳，叫陳川?！?轉(zhuǎn)學(xué)生簡(jiǎn)短地作了自我介紹，雖然挺酷的但是沒(méi)什么禮貌，不過(guò)女生們都在興奮地小聲議論，空氣中彌漫著她們的歡欣雀躍。 “找個(gè)位子坐下吧?！?唉，說(shuō)是找個(gè)位子，但其實(shí)只有一個(gè)空桌子了，就在我的后面！我坐在角落就是為了想一個(gè)人不被打擾不用跟別人說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在是沒(méi)希望了。 他走近了，我趕緊低頭寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槲抑揽隙ㄓ泻芏嗳说哪抗舛嫁D(zhuǎn)向了這邊，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是處刑，雖然我知道大家沒(méi)有在看我。 “同學(xué)？”我感到后背被拍了拍，疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭，新生站在桌旁，指著桌洞，“這是你的書(shū)嗎？”天啊，我忘了我一直以來(lái)都會(huì)把多余的書(shū)放在空桌里的！我窘迫地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后在全班的注視下把書(shū)一摞一摞地抱回我的桌子上。同學(xué)們都在笑，我想當(dāng)時(shí)我的臉一定紅得像西紅柿！ 這個(gè)名叫陳川男生于是就這樣成了我的后桌，打破了原本我與所有人隔絕的局面，成為我那不起眼的小小世界里的第二個(gè)人。 陳川像是有魔力一樣，剛來(lái)一兩天就引來(lái)了很多朋友，男生們都樂(lè)意跟這個(gè)帥氣又大方的新生玩，女生里也有一些人要他的聯(lián)系方式。 不過(guò)這一切都不幸地殃及到了我。 先是那些男生的蜂擁而至使得我這里空前的吵鬧，我沒(méi)法再安心寫(xiě)作業(yè)了，后有一些女生無(wú)論是本班的還是外班的都攔住我問(wèn)他的聯(lián)系方式，而此前我還沒(méi)跟任何一個(gè)女生說(shuō)過(guò)一句話(huà)。 在多次跟女生們解釋我和他不熟之后，我鼓起勇氣寫(xiě)了個(gè)紙條放在他的書(shū)下面，“下課的時(shí)候可以安靜一點(diǎn)嗎？”思考之后又加了一句“謝謝”。 紙條生效了，自那之后的下課時(shí)間再也沒(méi)有男生圍在這里，也不知道他是用了什么方法。 不過(guò)他開(kāi)始找我說(shuō)話(huà)了，無(wú)論是上課還是下課。上課的時(shí)候我不敢回頭應(yīng)答，不過(guò)他也不生氣，轉(zhuǎn)而問(wèn)我題目。他的成績(jī)好像不太好，總是問(wèn)我一些一點(diǎn)也不難的題目。面朝后給他講題的時(shí)候，他就趴在桌子上，下巴埋進(jìn)臂彎，眼睛亮亮地一會(huì)兒看我一會(huì)兒看題，講完后他總是笑嘻嘻地露出整潔的牙齒，眼睛彎彎的，說(shuō):“哎呀小誠(chéng)真厲害呀，牛，不愧是學(xué)霸?！边@讓我感覺(jué)十分不好意思，只好說(shuō)“沒(méi)什么，沒(méi)什么。” 由此一來(lái)我們漸漸成了朋友，我也知道了陳川他雖然人很好，但不是一個(gè)“好學(xué)生”，他會(huì)打架會(huì)翻墻會(huì)去網(wǎng)吧去游戲廳，班主任不怎么管他，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的家長(zhǎng)來(lái)過(guò)學(xué)校。但是在班里他總問(wèn)我問(wèn)題，待我很友善，我也就沒(méi)有因此對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。 第一次月考我進(jìn)步很大，考了年級(jí)第一，而陳川出乎意料地考了個(gè)一個(gè)中等偏上的成績(jī)，顛覆了之前對(duì)他成績(jī)不好的印象。 不幸的是，考了第一后隨之而來(lái)的還有壞消息:下周的升旗儀式上要由我來(lái)演講。從小到大我還從沒(méi)在這種場(chǎng)面上當(dāng)眾說(shuō)過(guò)話(huà)，下周該怎么辦呢？ “你在寫(xiě)什么呢？”陳川探過(guò)身來(lái)問(wèn)，我告訴他我在寫(xiě)演講稿和下周演講的事。“那挺好的啊，你怎么看上去這么不開(kāi)心呢?！蔽野盐业膽n(yōu)慮告訴了他，他很爽快地拍拍我的肩，說(shuō): “沒(méi)事兒！到時(shí)候你站在臺(tái)上就看我，我給你加油，就不緊張了?！?升旗儀式的演講如期而至，國(guó)旗隊(duì)下場(chǎng)后就該我了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)子，第一次覺(jué)得只是站著就非常不自然了。雖然已經(jīng)提前把稿子背了很多遍，可當(dāng)我看到臺(tái)下密密麻麻全是同學(xué)和老師的時(shí)候，連開(kāi)場(chǎng)的打招呼都難說(shuō)出口了。對(duì)了，陳川，陳川在哪呢？我看向自己班級(jí)的方陣，看見(jiàn)最后一排的他同時(shí)也在看向我，他好像知道我在看向他，于是又露出他一貫的笑容，悄悄地伸手比了個(gè)“V”，但是下一秒就被班主任發(fā)現(xiàn)了，他趕緊放下手，做出一副灰頭土臉的樣子?？匆?jiàn)這可笑的一幕，我似乎也沒(méi)有那么緊張了，之后也算是順利地完成了演講。 回到班里緊接著就上了第一節(jié)課，趁著老師剛開(kāi)始講課，陳川在耳后輕聲說(shuō):“你講得真的很好哦，我沒(méi)有功勞也有苦勞吧?！边@話(huà)使我又想起他當(dāng)時(shí)被班主任抓包的情景，忍不住笑了，結(jié)果被旁邊的一個(gè)男生王昊看到，他看了我一眼就轉(zhuǎn)回頭去，感覺(jué)怪怪的。 下課的時(shí)候陳川地說(shuō):“張誠(chéng)，今天中午我要在學(xué)校食堂吃飯，咱倆一塊去吧?！薄昂?，那我請(qǐng)你吃飯吧，謝謝你今天早上給我加油?！标惔ㄏ肓讼耄饝?yīng)讓我請(qǐng)他。 放學(xué)后我們一起來(lái)到食堂，排隊(duì)打飯的時(shí)候陳川有些感慨:“原來(lái)食堂是這樣的啊，這么多人。”“嗯，你沒(méi)在食堂吃過(guò)飯嗎？”“沒(méi)有，這是我第一次知道吃飯還要排隊(duì)。”竟然有人上了初二才第一次在食堂里吃飯，我想陳川的父母肯定很愛(ài)他吧。 找個(gè)位子坐下后開(kāi)始吃飯，瞥見(jiàn)斜后方坐著王昊和一個(gè)男生兩個(gè)女生，幾個(gè)人都是不良少年，令我不明覺(jué)厲。 “王昊，那個(gè)小白臉不就是你們班演講的那誰(shuí)嗎？就你剛才說(shuō)他飄了的那個(gè)?！薄肮?，什么‘小白臉’，人家是大學(xué)霸，別被人家聽(tīng)到了?！币粋€(gè)頭發(fā)很黃的女生接腔:“看他挺文靜的，沒(méi)想到這么自戀啊，之前我還找過(guò)他要那個(gè)陳川的qq，他當(dāng)時(shí)不會(huì)以為我是沖他去的吧。”另一個(gè)女生笑著說(shuō):“哎呀別這么說(shuō)呀，他長(zhǎng)得也挺好看啊其實(shí)，白白凈凈又瘦瘦的，挺可愛(ài)的其實(shí)，哈哈?！薄澳强刹痪褪切“啄槅帷薄肮薄啊?剛開(kāi)始他們還會(huì)刻意壓低聲音，后來(lái)直接隨便說(shuō)了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我看起來(lái)很好欺負(fù)呢。我不知道“小白臉”的具體含義，只知道肯定是不好的，不過(guò)我完全不生氣，就算生氣也不敢怎么樣，對(duì)方就算不是不良少年，我也連還擊的勇氣都沒(méi)有。 但是今天畢竟是我請(qǐng)朋友吃飯，遇到這種事肯定影響他心情，于是轉(zhuǎn)頭問(wèn)他:“要不我們換個(gè)地方吧，去風(fēng)扇底下……”“你天生就不會(huì)生氣嗎？”我這才注意到他的臉色變得非常難看，連忙說(shuō):“沒(méi)事，咱們換……”“我去找他們?！标惔焖僬f(shuō)完這句話(huà)就起身走過(guò)去，走到他們桌前。 “再說(shuō)一句試試呢，你們幾個(gè)?！弊谕蹶慌赃叺哪猩⒖陶玖似饋?lái):“腦子有病啊，跟你有關(guān)系嗎。”“就跟我有關(guān)系，跟張誠(chéng)道歉?！薄暗狼改銒尠?！你為你是誰(shuí)?！?陳川立刻踹了一腳餐桌，菜汁飛濺到幾個(gè)人的身上，徹底惹火了他們，“靠陳川你有病是吧！”此時(shí)周?chē)哪抗舛急晃诉^(guò)來(lái)，氣氛很緊張，我上前想拉陳川，卻被他推到一邊。 那個(gè)男生氣沖沖走到他跟前，“☆％㎡，你作什么？！”說(shuō)著上手抓陳川的衣領(lǐng)，手卻被他攔下，然后就打了起來(lái)，同學(xué)們都不吃飯了跑過(guò)來(lái)圍觀，有人喊著要去叫老師，我心想完了，老師來(lái)了可就嚴(yán)重了。 有幾個(gè)同班的男生上前拉架結(jié)果根本沒(méi)用，那個(gè)不良少年很快就被陳川打到了地上，看著打得不輕。 整個(gè)過(guò)程我一直是旁觀者，被嚇傻了一樣站在原地不知所措，始終想著陳川要是因此受處分可就完了，校長(zhǎng)不是沒(méi)有三令五申過(guò)不準(zhǔn)打架斗毆。 “以后管好你的嘴?！标惔ǔ厣系娜苏f(shuō)了句，就整整衣服，拽著我離開(kāi)了食堂。 回教室的路上我一直愣愣的，幾乎一直是他領(lǐng)著我走。剛才的場(chǎng)面我是第一次見(jiàn)，那個(gè)男生被打得很重，但我其實(shí)并不恨他，我覺(jué)得這一切都是我的錯(cuò)，有人因此受傷，以后還要受處分，而我什么事都沒(méi)有。我內(nèi)疚得想哭。 “對(duì)不起啊，張誠(chéng)，我把午飯搞砸了，這還是咱們第一次一起吃飯，下次我再請(qǐng)你吧?！?“以后再有人說(shuō)你，你就要像剛才那樣回?fù)?，你要是不敢就找我，不管多少次我都一定?huì)幫你教訓(xùn)他們?！?“小誠(chéng)？你咋了，怎么不說(shuō)話(huà)？” “我去，你都要哭了，你哭什么啊，揍他一頓不好嗎？那個(gè)王昊也是賤，跟別人一塊罵自班同學(xué)?！?“啊……你別這樣啊，我打他也不光是為了你，他也罵我媽了呀，所以我肯定不能忍。” “唉，好了好了，你放心，不會(huì)受處分的。” 一路上陳川說(shuō)個(gè)不停，即將承擔(dān)所有責(zé)任的人卻要來(lái)安慰我這個(gè)受益人，我覺(jué)得我好卑鄙。 到了教室我們就趴在桌子上午睡，可我怎么也睡不著。 整個(gè)下午我都在擔(dān)心陳川被叫出去，接受處分，甚至已經(jīng)到了聽(tīng)不進(jìn)去課的程度。他可能看我心情不好，也沒(méi)有再找我說(shuō)話(huà)。 下午的四節(jié)課在我的惴惴不安中倒是平穩(wěn)度過(guò)了，沒(méi)有任何人來(lái)找他，老師也沒(méi)有提起這件事。王昊也沒(méi)有被叫出去，估計(jì)他也在這件事中隱身了?？墒沁@真的是好事嗎？一點(diǎn)事兒都沒(méi)有的話(huà)，倒令我更不安。 放學(xué)收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家的時(shí)候，陳川叫住了我。 “張誠(chéng)，今天沒(méi)人來(lái)接我，咱們一塊兒走吧?！?路上我都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我想問(wèn)問(wèn)關(guān)于那件事他要怎么做，卻開(kāi)不了口。陳川一直試圖把氣氛活躍起來(lái)，他的心情一點(diǎn)也沒(méi)受到中午的影響。 當(dāng)時(shí)正值晚高峰，地鐵里擠滿(mǎn)了學(xué)生和上班族，我們只能被擠著扶著扶手。陳川似乎挺興奮的，“張誠(chéng)，這還是我第一次坐地鐵呢，沒(méi)想到會(huì)這么擠，你每天都要這樣上下學(xué)嗎？” “嗯?！?“不過(guò)能跟朋友一塊擠地鐵上學(xué)，也挺有趣的?！?“嗯。” “那以后有機(jī)會(huì)咱們還一塊回家吧。” “好?！?“那說(shuō)好了啊?！?“……” 車(chē)廂里有些吵，我以為是他的聲音被蓋住，但當(dāng)我抬頭看他的時(shí)候，他正沉默地垂下眼睛。 “陳川?！?“嗯？” “那件事，你打算怎么辦呢，為什么沒(méi)有老師來(lái)找你……啊不是，我也不希望你被處分……” “還能怎么樣呢，大概賠他點(diǎn)錢(qián)吧。至于處分，我覺(jué)得無(wú)所謂?！?我比他要提前幾站下車(chē)，快到站的時(shí)候我又囑咐了他一遍下了地鐵該怎么走。 “再見(jiàn)張誠(chéng)?！?“再見(jiàn)?！?回到家的時(shí)候，爸爸媽媽都已經(jīng)在家里了，不僅罕見(jiàn)地沒(méi)有加班，還做了一桌子的飯菜。 “誠(chéng)誠(chéng)回來(lái)啦，今天媽和你爸好容易按時(shí)下班一次，做了一桌好吃的，獎(jiǎng)勵(lì)你考了年級(jí)第一！想要什么跟你爸說(shuō)，你爸肯定給你買(mǎi)，下回再接再厲，爭(zhēng)取一直第一，到時(shí)候進(jìn)重點(diǎn)高中重點(diǎn)班肯定沒(méi)問(wèn)題！告訴你，進(jìn)了重點(diǎn)班啊，等于半只腳踏進(jìn)名牌大學(xué)了！現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)……單位里有個(gè)同事的女兒……” 飯桌上媽媽滔滔不絕地談著成績(jī)和未來(lái)，不停地給我?jiàn)A菜，爸爸也一直樂(lè)呵呵的。可是我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，為了讓爸爸媽媽高興，盡力地?cái)D出笑容。 第二天照常去上學(xué)。那件事以陳川家里賠了被打男生家長(zhǎng)要求的兩倍的錢(qián)結(jié)束，沒(méi)有人受到處分。陳川還是和以前一樣，貌似他的家長(zhǎng)絲毫沒(méi)有批評(píng)他。他安慰我叫我不要再擔(dān)心也不要在難過(guò)了，被打的人家里拿了那么多錢(qián)肯定是沒(méi)有絲毫怨言。 那幾天由于心情不太好，除了給他講題外很少說(shuō)話(huà)。大課間的時(shí)候他又從后面拍了拍我，當(dāng)時(shí)我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)題，以為他要問(wèn)問(wèn)題，轉(zhuǎn)過(guò)身卻看見(jiàn)他一臉嚴(yán)肅。 “張誠(chéng)，那件事都過(guò)去幾天了，你怎么還這樣啊。” “我沒(méi)有怎么樣啊?！?“那你怎么都不搭理我？不想和我玩就直說(shuō)，反正你是好學(xué)生我是壞學(xué)生?！?我覺(jué)得這話(huà)有些幼稚，同時(shí)驚訝于他會(huì)因?yàn)檫@種事生氣，想趕緊解釋清楚，卻不知道說(shuō)什么。幸好大課間里班里沒(méi)什么人，不然就會(huì)被很多人看到我尷尬得面紅耳赤。 “我，我沒(méi)有不搭理你啊，也沒(méi)有說(shuō)不跟你玩了什么的……你誤會(huì)了，我，你很好，我一直把你當(dāng)朋友，我絕對(duì)沒(méi)說(shuō)你是壞學(xué)生，真的。” 語(yǔ)無(wú)倫次的解釋一通后，陳川大概是看我的樣子太滑稽太囧了，笑了出來(lái)，說(shuō):“哇，原來(lái)你是這樣想我的啊，太感動(dòng)了。嘿嘿，剛才我沒(méi)有生氣，你別當(dāng)真啊。” “不過(guò)，我還一直沒(méi)有跟你說(shuō)謝謝。謝謝你，陳川?！?“哎呀不用謝，好兄弟兩肋插刀嘛。不過(guò)我都給你打架了，你還天天‘陳川’‘陳川’得叫我，好生疏啊?！?“啊？那叫你什么？” “嗯……你是12月生我是3月生，我比你大多了，你就叫我‘川哥’？哈哈，開(kāi)玩笑的，這也太土了，你該叫我小川，就像我叫你小誠(chéng)一樣，這樣不是顯得關(guān)系好嘛對(duì)吧。” “‘小川’？有點(diǎn)不習(xí)慣啊……” 我一直認(rèn)為叫同學(xué)的全名是對(duì)人的一種尊重，現(xiàn)在看來(lái)?yè)Q個(gè)稱(chēng)呼是不是會(huì)體現(xiàn)同學(xué)之間關(guān)系好呢？ 自那之后我沒(méi)有立刻改掉“陳川”這個(gè)稱(chēng)呼習(xí)慣，每次都會(huì)被他認(rèn)真地糾正，久而久之也就習(xí)慣了。 轉(zhuǎn)眼間就入秋了，這段時(shí)間以來(lái)我還是過(guò)著只有他一個(gè)朋友的生活，人緣很好的小川似乎除了我之外也沒(méi)見(jiàn)跟什么人玩過(guò)。在遇見(jiàn)小川之前一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我并不在意生活中有沒(méi)有朋友，可是小川這種性格的人大概之前是有很多朋友的，不知道他會(huì)不會(huì)偶爾埋怨跟我這種性格的人做朋友會(huì)很無(wú)趣？我甚至希望他能多交幾個(gè)性格相似的朋友。 一天傍晚放學(xué)的時(shí)候，我和小川結(jié)伴回家，沒(méi)出校門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)媽媽同事的兒子，同年級(jí)的小光朝我跑過(guò)來(lái)。因?yàn)閶寢尮ぷ鞯年P(guān)系，我和小光從小就認(rèn)識(shí)，但并不經(jīng)常在一起，我好奇他怎么突然來(lái)找我。 “小光，有什么事嗎？” “小誠(chéng)，我都等你好久啦，是這樣的，我媽說(shuō)今天你媽媽臨時(shí)外調(diào)了，你爸爸出差還沒(méi)回來(lái)，讓你到我家吃飯寫(xiě)作業(yè)，在我家住也行。咱們走吧，一塊上我家去?！?“啊？可是……”可是今天要和小川一塊回家誒，我偷偷看一眼小川的表情，感覺(jué)他有點(diǎn)不高興，就跟小光說(shuō):“可是我今天約好要跟同學(xué)一塊回家誒，而且我一個(gè)人在家可以的，不用去你家了。”小光說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，咱們?nèi)齻€(gè)一塊走就是了，反正不都是同一條線(xiàn)嗎。” 小光實(shí)在是熱情，我只好小心翼翼地詢(xún)問(wèn)小川。 “那就一塊走好嘍。” 地鐵上小光拿出他的練習(xí)冊(cè)問(wèn)我問(wèn)題，我覺(jué)得在地鐵上講題有點(diǎn)不好意思，但還是給他講了。雖然一直沒(méi)有跟小川說(shuō)話(huà)，但我覺(jué)得他應(yīng)該不會(huì)生氣吧。 “牛啊小誠(chéng)，謝謝謝謝！唉，你的成績(jī)咋就這么好呢，腦袋咋就這么好使呢？我媽老跟我嘮叨，說(shuō):‘哎呀你看看人家小誠(chéng)，都考年級(jí)第一啦！不指望你考年級(jí)第一，連個(gè)前兩百也沒(méi)有?。∪思倚≌\(chéng)又懂事有禮貌又會(huì)彈鋼琴，你呢？啥也不會(huì)就會(huì)吃！從小一塊長(zhǎng)大的，差距咋就這么大呢！’哎呀，可把我苦壞了??！”小光夾著嗓子學(xué)著他媽媽的腔調(diào)向我倒苦水，搞笑的樣子讓周?chē)娜硕伎聪蛄怂?。我趕緊搖搖他，“別說(shuō)了小光，別人都看你呢?！?“小誠(chéng)，還有一站我就要下了，你跟我一塊下吧。我有個(gè)很炫酷的東西要給你看，保證你吃驚！” 我用詢(xún)問(wèn)的目光看向小川，他有點(diǎn)皺眉，明顯是不高興。我不敢也不愿意得罪他，就跟小光說(shuō)我要先回家，晚點(diǎn)再去。小光爽快地答應(yīng):“那行，你盡快來(lái)啊！我跟你說(shuō)我要給你看的東西真的很酷炫，不過(guò)我得先保密。我到站了，那我先走了啊，待會(huì)見(jiàn)?！?“你們關(guān)系這么好啊?！毙」庖蛔?，一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的小川立馬開(kāi)口，不知道是不是在諷刺我。 “呃……還好吧，他人很熱情?！?“之前你怎么都沒(méi)說(shuō)過(guò)你還有這個(gè)朋友？一直在那‘小光’‘小誠(chéng)’的。我感覺(jué)我都多余了?！?“對(duì)不起。”我忽略了小川，感覺(jué)很抱歉。 “你就會(huì)道歉?！?小川肯定生氣了，但我不知道該說(shuō)什么。 “你怎么啦？我可沒(méi)生氣啊，我難道是這么小氣的人嗎？” “不過(guò)我一直以為你就我一個(gè)朋友呢?？墒俏揖椭挥心阋粋€(gè)朋友，你不是我一個(gè)人的好朋友嗎？你就不能只跟我一個(gè)人玩嗎？” 他又變得很幼稚了，跟平常的陳川截然不同。我很苦惱，我不想得罪任何一方。 “我知道，但是，我也不會(huì)要求你只跟我玩啊……小光人挺好的，他跟每個(gè)人都好……” “那你以后就天天跟他一塊玩唄，他這么好，又要給你看東西，又一塊長(zhǎng)大，肯定比我了解你。反正我只會(huì)把你帶壞?！蔽覜](méi)想到他會(huì)這樣，低著頭不敢看他的表情。雖然小川對(duì)我很好，但是他的這個(gè)觀點(diǎn)我無(wú)法認(rèn)可，人怎么可以用友誼的名義把另外一個(gè)人捆綁住呢？ “對(duì)不起?！蔽抑粫?huì)說(shuō)對(duì)不起。 小川直到我下了地鐵都沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。 回到家里，我想小川這次可能真的很生氣，不會(huì)再理我了，可是我感覺(jué)我沒(méi)有錯(cuò)啊。但我又害怕失去這個(gè)朋友。小光還在等我，我只好強(qiáng)打精神出門(mén)去小光家。 果然，第二天上午小川都沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我也不好意思主動(dòng)找他。第三次月考臨近，我也想集中精力復(fù)習(xí)，于是努力地不去想小川的事。 下午第一節(jié)課下課，我剛想看看窗外歇歇眼睛，就感到后背被拍了拍。我有些驚訝，但還是轉(zhuǎn)過(guò)頭去，“怎么了？” 小川面無(wú)表情地指著練習(xí)冊(cè)上的一題，我明白他是要問(wèn)問(wèn)題?？稍谥v題的時(shí)候，他卻自始至終沒(méi)看過(guò)一眼題目。我知道他為什么心不在焉。 “這題就是這樣，我講明白了嗎？” “所以你以后到底還會(huì)不會(huì)和我做朋友呢?！?“??？當(dāng)然會(huì)啊……我以為你不會(huì)再理我了?！?“我是那種人嘛？拜托你是我唯一的朋友誒，我不跟你說(shuō)話(huà)跟誰(shuí)說(shuō)去？” 的確，他確實(shí)挺可憐的，明明可以有很多朋友的，就因?yàn)楦疫@種孤僻的人玩，變得只有一個(gè)朋友。 “對(duì)不起。” “你怎么又……算了。那你以后就只有我一個(gè)朋友，只有我是你最好的朋友，好吧？” “好吧……”我還是答應(yīng)了，我想這樣他就不會(huì)生氣。 “你說(shuō)的啊，一言為定啊?！毙〈ㄩ_(kāi)心地笑了，我不理解他為什么一到這種問(wèn)題上就會(huì)變得很幼稚。 之后的日子一切如常，小川還是樂(lè)此不疲的上課下課找我說(shuō)話(huà)，有時(shí)一塊去吃飯一塊放學(xué)回家。就這樣一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，城市變得天寒地凍，可同學(xué)們卻很有熱情，因?yàn)閷W(xué)校即將在禮堂舉行元旦晚會(huì)，到時(shí)會(huì)有很多的才藝表演。因?yàn)橹拔以鴧⒓邮欣锏匿撉俦荣惸眠^(guò)獎(jiǎng)，所以學(xué)校安排我進(jìn)行鋼琴演奏。我不敢在那么多人面前彈琴，但是這是推脫不掉的任務(wù)，我不想讓老師失望。 “哇，小誠(chéng)你可真厲害啊，我還以為你只會(huì)學(xué)習(xí)呢?！毙〈ㄟ呎f(shuō)邊在窗玻璃上哈了一層氣，畫(huà)了一個(gè)豎大拇指的圖案。 “沒(méi)有，我只是學(xué)的時(shí)間很長(zhǎng)而已?！?“太謙虛啦小誠(chéng)。好期待呀，好想盡快聽(tīng)到。你要彈什么呢？” “德彪西的阿拉伯風(fēng)格曲，大概有一年時(shí)間沒(méi)彈了，這段時(shí)間還要多練練，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是個(gè)挑戰(zhàn)了。” “沒(méi)事兒，你肯定能彈得特別好，到時(shí)候我還會(huì)給你加油的。” 第三節(jié)課的時(shí)候外面下起了大雪。這是今年的第一場(chǎng)雪，同學(xué)們一下課都興奮地跑出去看。 “小誠(chéng)，下雪了誒，一塊出去玩吧。” “你去吧，外面太冷了?！?“你冷嗎？我摸你手。唔，你手很冰啊，看來(lái)你不能玩雪了，你還要彈琴，手凍腫了就不好了?！?“嗯，你自己去吧?！?“現(xiàn)在雪還少呢，沒(méi)什么意思，我還是不去了?！?“那就寫(xiě)會(huì)作業(yè)吧?！?“你還冷嗎？我把我手套給你戴吧。” “不用了，不方便寫(xiě)字?！?窗外是風(fēng)雪呼嘯的聲音，在這種環(huán)境下寫(xiě)作業(yè)格外愜意，教室空空的，也沒(méi)有人聲打擾。 很快就到了元旦節(jié)那天，校園里也已經(jīng)積起了厚厚的積雪，在一派歡樂(lè)的氛圍中人們期待著即將到來(lái)的晚會(huì)和新年。 上午正上著第三節(jié)課，班主任出現(xiàn)叫走了小川，沒(méi)一會(huì)他就回來(lái)了。下課時(shí)他隨便收拾了一下書(shū)包要走，我問(wèn)他出什么事了，“不用擔(dān)心，我下午肯定會(huì)來(lái)看你演出的。拜拜，我先走啦。” 直到下午第一節(jié)上課鈴打響，小川都沒(méi)有來(lái)學(xué)校。第一節(jié)下課同學(xué)們就要去禮堂了，我也得提前一節(jié)課去進(jìn)行最后的排練。 外面的大雪正下得緊，紛飛的雪花幾乎像屏障一樣擋住視線(xiàn)?？粗@幅景象，我隱隱約約覺(jué)得小川今天不會(huì)來(lái)了。 晚會(huì)已經(jīng)過(guò)半了，不過(guò)我待在后場(chǎng)看不到觀眾席，就問(wèn)當(dāng)后勤志愿者的班長(zhǎng)班里都來(lái)齊了嗎。班長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)，陳川還沒(méi)來(lái)，他不是請(qǐng)假了嗎，估計(jì)不來(lái)了。聽(tīng)了這話(huà)我感到很失望也很難過(guò)，但是還有兩個(gè)節(jié)目就到我了，我努力地調(diào)整好心態(tài)，盡量不被影響。 可是當(dāng)我上臺(tái)匆匆掃了一眼觀眾席確定他不在的時(shí)候，還是很難過(guò)。臺(tái)下還有這么多同學(xué)和老師，我不想讓大家失望，盡力拿出最好的狀態(tài)，完成了差強(qiáng)人意的演出。 演出完后我回到觀眾席坐著，之后的演出盡管精彩絕倫熱鬧非凡，我也毫無(wú)樂(lè)趣地看完了。 晚會(huì)結(jié)束后我們演奏者要把用到的樂(lè)器、其他器材和凳子搬回樂(lè)器室，鋼琴是大件沒(méi)法搬，但我也要去幫忙，因?yàn)槲夷菆?chǎng)演出是有伴奏的，由很多同學(xué)共同參與完成。所有東西全部搬好已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多了，天已經(jīng)全黑了，我對(duì)另外幾個(gè)女生說(shuō)你們先回家吧，我留下打掃就行。 全部打掃完之后，我關(guān)上燈，坐在一片黑暗中的琴凳上歇一歇。樂(lè)器室，連同整棟樓都異常的安靜，只有窗外的風(fēng)雪喧囂不停。我伸手隨意按了幾個(gè)琴鍵，教室里響起回音。外面的月光照在雪上，校園里亮晶晶的。我很有些惆悵，準(zhǔn)備回家。 剛出樂(lè)器室沒(méi)幾步，看見(jiàn)漆黑的樓道里好像有人，靜靜地站在那。我下了一跳，可是心里覺(jué)得有點(diǎn)熟悉，就問(wèn):“小川？是你嗎？”黑影走了過(guò)來(lái)，“對(duì)不起。”這的確是小川的聲音。等他走到我面前的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他衣服外層和頭發(fā)上還沾著沒(méi)化完的雪。 “你怎么了？”我本想問(wèn)他去哪了，可他今天并沒(méi)有像以往那樣笑嘻嘻的道歉，而是深色凝重的，很憂(yōu)傷的樣子。 “我沒(méi)事?？上уe(cuò)過(guò)了你的演出，以后也不知道有沒(méi)有機(jī)會(huì)再聽(tīng)到了?！?“沒(méi)事……” “一起回家吧，你吃晚飯了嗎？” 怎么可能沒(méi)事呢？他本來(lái)是很期待的，可今天卻沒(méi)來(lái)，一定是發(fā)生了什么讓他很難過(guò)的事。 我不想留下遺憾，下定決心般地跟他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我可以專(zhuān)門(mén)再給你彈一遍，聽(tīng)眾就你一個(gè)人?！彼行┰尞惖乇晃依M(jìn)漆黑的樂(lè)器室。我坐在琴凳上對(duì)他說(shuō):“就在這，再?gòu)椧槐椤！?溫柔而沉靜的樂(lè)聲響起，他問(wèn)我: “這是你說(shuō)的那個(gè)阿拉伯風(fēng)格曲嗎？” “不是。這是《月光》?！? 一曲結(jié)束后，又陷入了寂靜，他靠在窗戶(hù)上，我坐在琴凳上，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他好像在輕輕地抽泣，很輕但也很克制。我只好坐著等，等他不再哭。干坐著的時(shí)候我又在想，要是能給他一個(gè)擁抱就好了，就像電視里那樣，主角脆弱的時(shí)候總會(huì)有人給他一個(gè)擁抱。 在黑暗和寂靜中不知待了多久，雪下得小點(diǎn)的時(shí)候，他終于開(kāi)口說(shuō):“走吧?！?他沒(méi)有帶傘，只好兩個(gè)人撐一把。踩著雪走在空空的校園里的時(shí)候，他說(shuō)他今天去干什么了。他說(shuō)他媽媽回來(lái)了，他以為她是來(lái)看他的，可卻被媽媽告知她已經(jīng)結(jié)婚了，有了新的孩子，即將去很遠(yuǎn)的地方生活，不再回來(lái)。 末尾他還問(wèn)我會(huì)不會(huì)因此生氣，我說(shuō)當(dāng)然不會(huì)。 可能是得益于他樂(lè)天派的性格，第二天他又變回了以前的樣子，樂(lè)呵呵地跟我說(shuō)這說(shuō)那。我由衷的感到高興和安心。 時(shí)間一晃而過(guò)，第二學(xué)期的學(xué)習(xí)較之前要緊張一些，因此感覺(jué)上時(shí)間也變得更快了。 時(shí)間的推移也不單是單調(diào)的學(xué)習(xí)生活的堆積，我和小川也稍微長(zhǎng)大了。我終于長(zhǎng)到了170cm，本來(lái)就比我高的小川不知道是不是經(jīng)常打籃球的緣故，長(zhǎng)得比我要快，比我高了將近8cm。這讓我因突破170的喜悅蕩然無(wú)存。 “哎呦，這有什么嗎，身高乃身外之物，況且你才14歲，還長(zhǎng)呢。” 唉，也罷，我在心里以各種各樣離奇的理由安慰自己。 盛夏再次到來(lái)，初二也要結(jié)束了，在期末考試的后一天，學(xué)校的初二年級(jí)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)榧磳⑸腙P(guān)鍵的初三了。期末考試后還要再上幾天學(xué)，所以在教室里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候?qū)W生就要到操場(chǎng)上。下午三點(diǎn)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，我和班長(zhǎng)幾個(gè)人要先留在班里做些工作。我負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和核對(duì)家長(zhǎng)人數(shù)。除了小川的家長(zhǎng)，其他人都來(lái)了。我有些奇怪這么重要的家長(zhǎng)會(huì)為什么小川的爸爸也不來(lái)呢？ 做好后我也下了樓，操場(chǎng)上全是自由活動(dòng)的同學(xué)，有人圍坐著聊天有人在看書(shū)，還有人直接躺在有樹(shù)蔭的草地上睡覺(jué)。我在操場(chǎng)后的樹(shù)林里找到了小川。他正靠著一棵樹(shù)，低頭看他帶來(lái)的一本書(shū)，看樣子無(wú)精打采。 “你在看什么？” 聽(tīng)見(jiàn)我的聲音他抬起頭來(lái)，給我看書(shū)的封面，是約翰·繆爾的《夏日走過(guò)山間》。我有些驚訝于他竟然會(huì)看這種風(fēng)格寧?kù)o的自然文學(xué)。 他招呼我也靠著樹(shù)坐下，“寫(xiě)得挺美的，就是有點(diǎn)兒無(wú)聊，太好睡了?！?“可能因?yàn)楝F(xiàn)在正是容易犯困的時(shí)候吧。一塊看吧?！?靜靜地看書(shū)的時(shí)候，我完全沉浸在了書(shū)中的世界，仿佛跟隨著牧羊人穿過(guò)夏日的加州平原，穿過(guò)灌木，藍(lán)橡樹(shù)林，穿過(guò)褐色的山麓和分叉的河流，到達(dá)空氣清涼、水草豐美的內(nèi)華達(dá)高山…… “小誠(chéng)，我看得太困了，我要睡覺(jué)了?！毙〈ㄕf(shuō)著就要躺下，“你不怕這草坪里有螞蟻?！?“我枕著你的腿就沒(méi)事了?！彼研７馓酌撓落佋诓莸厣希瑐?cè)枕著我的腿就開(kāi)始睡覺(jué)。 這好像是第一次這么近地看到他的臉。睫毛不長(zhǎng)也不短，偶爾輕微地顫動(dòng)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在他臉上投下幾塊晃動(dòng)著的光斑；他的鼻梁高而挺直，光斑透過(guò)軟骨的地方被照得通紅。額角上有一塊不易察覺(jué)的小疤，大概是之前某次跟別人打架的時(shí)候留下來(lái)的。 不知過(guò)了多久，操場(chǎng)上的同學(xué)開(kāi)始往教學(xué)樓走去，我合上書(shū)，拍拍他的臉把他叫醒，他坐起來(lái)努力地睜開(kāi)眼睛，雙眼皮因此變得明顯的夸張，我沒(méi)忍住笑了。 “笑什么？”小川揉揉眼問(wèn)。 “沒(méi)什么，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，回去吧?！?“你不會(huì)一直在看書(shū)吧?！?“嗯，這書(shū)很好看的?！笨僧?dāng)我要站起來(lái)的時(shí)候發(fā)覺(jué)腿已經(jīng)沒(méi)知覺(jué)了。“小川，能不能拉我一把……” “哈哈哈，對(duì)不起對(duì)不起。辛苦你了，下回?fù)Q你枕我好了?！毙〈ㄎ卦谖壹绨蛏献龀龃繁车膭?dòng)作。我感覺(jué)他個(gè)子雖長(zhǎng)高了，內(nèi)心卻一點(diǎn)也沒(méi)變。 再一次的，初二的暑假在蟬鳴中以及不停的補(bǔ)課中過(guò)去了，迎來(lái)了老師家長(zhǎng)們口中非常可怕的初三。其實(shí)我感覺(jué)初三也沒(méi)什么，無(wú)非是考試變多了，只要保持一顆平常心就好。至于小川就不是這個(gè)情況了。之前他一直是半玩半學(xué)，成績(jī)中等，時(shí)有起伏。直到初三開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，他還要帶我去網(wǎng)吧。 那天爸媽都很忙，不在家，放學(xué)的時(shí)候小川說(shuō)帶我一起去網(wǎng)吧?？墒俏也幌肴?，我受的教育是不允許我去的。 “哎呀就去這一次，再不去以后就真沒(méi)機(jī)會(huì)了。你就去嘛，費(fèi)用我包了?！?可是我從來(lái)不會(huì)拒絕別人，更架不住他的軟磨硬泡，只好讓他保證從此認(rèn)真學(xué)習(xí)才答應(yīng)。晚自習(xí)放學(xué)后，他帶我來(lái)到一家網(wǎng)吧。 時(shí)間已經(jīng)是十月，網(wǎng)吧里的冷氣依然開(kāi)得很足。我掏出書(shū)想要寫(xiě)會(huì)作業(yè)，可是網(wǎng)吧里很暗，根本沒(méi)有燈。 “唉，哪有一進(jìn)網(wǎng)吧就寫(xiě)作業(yè)的，你看這兒黑的，怎么寫(xiě)啊。反正是最后一次來(lái)了，就好好玩一會(huì)兒吧，行嗎？” “好吧。” “你要玩什么？我猜你肯定不玩游戲，那就玩?zhèn)€簡(jiǎn)單的吧?！?小川帶我玩死神vs火影，教了我?guī)妆楹笪疫€是不太會(huì)，我就說(shuō)我不玩了，看你玩就行。 “唉，你咋光會(huì)學(xué)習(xí)啊?！? 小川說(shuō)他最喜歡的游戲是《只狼》，其次是《鬼泣》。他說(shuō)因?yàn)樵凇吨焕恰分?，玩家要面臨非常險(xiǎn)惡的生存環(huán)境，一次一次死去，再一次一次重生，不斷地迎接困難。這使他覺(jué)得他很強(qiáng)大，無(wú)論遇到什么困難都不會(huì)害怕。 說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，電腦屏幕的熒光照在他的臉上，我看出來(lái)他有點(diǎn)憂(yōu)傷。 “可是我覺(jué)得你現(xiàn)實(shí)中也是這樣啊?！?“你看到的都是我想讓你看到的。” “那你傷心難過(guò)的樣子也是嗎？” “?。磕莻€(gè)啊……”小川知道我說(shuō)的是哪一次，有些不好意思，“因?yàn)槭悄悖也艜?huì)那樣啦……” 后來(lái)我實(shí)在太困，就趴著睡著了。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)小川也睡著了，他的外套披在我身上。 “小川，醒醒，咱們走吧，都一點(diǎn)多了?！?“嗯？好，走吧，我怎么不小心睡著了?！?此時(shí)的城市雖依然明亮，路上還有行人和車(chē)輛，但已經(jīng)是我從未見(jiàn)過(guò)的安靜了。 “我送你回家吧小誠(chéng)?！?“不用了，太晚了，你也盡快回去吧?！?小川好像很失望，“好吧，那你注意安全。” “嗯，明天見(jiàn)?！? 以前我一直認(rèn)為小川是個(gè)簡(jiǎn)單透明的人，知道那天晚上在網(wǎng)吧里我才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)不夠了解他。后來(lái)他告訴我，他的媽媽在他8歲的時(shí)候因?yàn)槭懿涣怂职值某鲕壓屠浔┝﹄x婚了，也沒(méi)有爭(zhēng)取一下他的撫養(yǎng)權(quán)就走了，他歸爸爸撫養(yǎng)，可是他爸爸有自己的情人和孩子，不愛(ài)他也不管他，只有在花錢(qián)的時(shí)候毫不吝惜。 “所以我只有你一個(gè)人，你明白嗎？” 從此在我心里，這份友誼的意義好像更深重了，變成了一個(gè)無(wú)法推脫的關(guān)于承諾的責(zé)任。我?guī)缀鹾茈y承載這么重的感情。 后來(lái)小川真的信守諾言好好學(xué)習(xí)了，成績(jī)不斷進(jìn)步。 “都怪你啊小誠(chéng)，就因?yàn)槲蚁敫憧纪粋€(gè)高中，害得我這么累?！毙〈偸桥吭谧雷由嫌萌^邊捶我邊抱怨。 “那你更要加油啊。” 初三很快結(jié)束了。所有班級(jí)都興高采烈地籌劃畢業(yè)聚會(huì)。 畢業(yè)聚會(huì)無(wú)非是班里同學(xué)聚在一起吃頓飯，然后去唱歌，再拍些照片。因?yàn)橥瑢W(xué)們知道他們大抵還會(huì)在同一所高中相遇，所以氣氛一點(diǎn)也不悲傷，大家都玩的很開(kāi)心。 ktv的包間里同學(xué)們瘋狂的唱啊跳啊，昏暗的房間里只有五彩的燈球照得人眼花繚亂。 我和小川坐在沙發(fā)的角落。不幸的是小川非常忘乎所以地喝醉了，拉扯著我喃喃地說(shuō)著什么，就像無(wú)理取鬧的小孩。 負(fù)責(zé)拍照的女生端著相機(jī)來(lái)到我們面前要給我們拍照，我在小川耳邊大聲說(shuō):“小川，要拍照了?！庇謱?duì)那個(gè)女生道歉，“不好意思，他不太清醒?！薄皼](méi)關(guān)系?！迸嬷煨?。 小川的胳膊和下巴都搭在我肩膀上，我感覺(jué)他的臉很燙。女生按下快門(mén)，我們就這樣稀里糊涂地拍下一張合照。 悠長(zhǎng)的暑假我過(guò)得也不算輕松，媽媽給我報(bào)了各種銜接班，讓我盡早學(xué)完高一的課程。又讓我趁著暑假把丟掉許久的鋼琴再撿起來(lái)。 小川每天都會(huì)發(fā)消息，可我有時(shí)候沒(méi)時(shí)間一一回復(fù)。他說(shuō)他想找我出去玩，我沒(méi)時(shí)間；他說(shuō)他要教我打籃球，但我還是沒(méi)時(shí)間。 我如愿進(jìn)入重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，滿(mǎn)懷希望開(kāi)始高中生活的時(shí)候卻得知一個(gè)壞消息:小川的分?jǐn)?shù)還不足以進(jìn)入重點(diǎn)班。 我懷著無(wú)比惆悵的心情進(jìn)入陌生的班級(jí)看著陌生的同學(xué)，強(qiáng)迫自己接受未來(lái)三年索然無(wú)味的沒(méi)有小川的高中生活。 可是不一會(huì)小川就像大變活人一樣出現(xiàn)在我面前，興沖沖地在我旁邊坐下，說(shuō)終于能做同桌了，還問(wèn)我要喝什么他可以去校園超市買(mǎi)。 我無(wú)比驚訝地看著他，心中感嘆金錢(qián)的威力。 “太好了，我還以為不能再跟你做同學(xué)了。” “怎么可能啊，要是沒(méi)有我你一個(gè)人都該偷偷哭了，而且誰(shuí)還能罩著你呢？” “??？我才不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)哭好吧。。?！?“哈哈我說(shuō)著玩的。” 和小川在一起上學(xué)對(duì)我而言已經(jīng)是一種習(xí)慣，如果沒(méi)有小川，我還真的無(wú)法適應(yīng)。 小川和我成了同桌，我仍然坐在后排靠窗的位置，小川坐我外面，每天拿著我的水杯去接水。但是他接的水總是要么太燙要么太冷。 “不好意思哈，我把握不好溫度，不然我下次先嘗一下？你介不介意？” 其實(shí)我是有一點(diǎn)介意的，因?yàn)榧词故窃诩依镂乙矎膩?lái)沒(méi)有跟第二個(gè)人共用過(guò)一個(gè)杯子。 但是這個(gè)人畢竟是小川，我們是不分你我的好朋友，就同意了。他有些驚訝，反倒是他不好意思起來(lái)。我在心里暗自笑他別扭。 互為同桌極大方便了小川找我說(shuō)話(huà)，但是在我的監(jiān)督下他還是有在認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。畢竟高中課程更緊也更難，再像初中那樣嘻嘻哈哈是肯定過(guò)不了關(guān)的。 不過(guò)到了高二的時(shí)候，他一反常態(tài)開(kāi)始非常努力了，他說(shuō)是因?yàn)樗牒臀疑贤凰髮W(xué)。 “你想啊，到了大學(xué)，你要跟幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人住一間宿舍，你能跟他們相處好嗎？他們要是孤立你呢？以你的性格，又得天天一個(gè)人上課一個(gè)人吃飯，別人都三五成群的，你不難過(guò)嗎？到時(shí)候圖書(shū)館搶座都搶不過(guò)人家。所以，沒(méi)有我不行啊?！毙〈ㄒ馕渡铋L(zhǎng)地拍拍我，大有“天將降大任于斯人”之態(tài)。 高中生活一切都算順意，唯一讓我有點(diǎn)在意的是我停滯的身高。 進(jìn)入高二后的某一次集體體檢，當(dāng)男生排著隊(duì)量身高后醫(yī)生會(huì)報(bào)出身高讓旁邊的人記下來(lái)。 “176cm，56.5千克?！碧彀?，真是難以接受的數(shù)字，我聽(tīng)見(jiàn)后面的男生里有人在小聲地笑。 輪到小川測(cè)的時(shí)候，他說(shuō):“不用報(bào)了，我自己告訴她就行。 我知道他是在維護(hù)我的小小的自尊，可我覺(jué)得有些好笑，這實(shí)在是多此一舉了，平時(shí)他多高難道我看不出來(lái)嗎？況且我看到了統(tǒng)計(jì)表上的數(shù)字，他已經(jīng)186㎝了，比我高了一頭。我不禁想，要是之前我也去打籃球，是不是要比現(xiàn)在高許多？平時(shí)我們一塊走在校園里，他是走在人群里也閃閃發(fā)光的那種男生，我走在旁邊像個(gè)小跟班。我曾無(wú)意間聽(tīng)到有人私下叫我“豆芽菜”。 “拜托，誰(shuí)是誰(shuí)跟班你還不清楚嗎？從小到大都是我賴(lài)著你好吧?！?“他們是看你成績(jī)好，太完美了，才攻擊你的外表。話(huà)說(shuō)你也不照照鏡子，長(zhǎng)這樣還自卑的起來(lái)啊？你看?！?他指指我旁邊映出人臉的窗戶(hù)。 “你看你這不是很好看嗎，一看就是成績(jī)好的可愛(ài)類(lèi)型。眼鏡給我戴戴?！?他戴上我的眼鏡，又照了照，“額，我戴上之后也不像成績(jī)好的。” “哈哈”，我第一次見(jiàn)他戴眼鏡雖然不難看但是很不習(xí)慣，“但是你戴上之后變文靜了。” “那你覺(jué)得好看嗎？唉你笑什么呀……” 我本以為我們會(huì)就這樣一直做同學(xué)、做朋友，平淡又有趣的日子永遠(yuǎn)不會(huì)變。然而高三的元旦節(jié)那天晚上，給我?guī)?lái)猝不及防的沖擊。 本來(lái)學(xué)校說(shuō)高三就不辦元旦晚會(huì)了，可那天高一高二的班級(jí)有些高調(diào)，極大煽動(dòng)了高三學(xué)生的憤慨與嫉妒。學(xué)校直到上午放學(xué)才放話(huà)允許高三同學(xué)開(kāi)元旦晚會(huì)。 下午時(shí)候班級(jí)開(kāi)始張燈結(jié)彩，同學(xué)紛紛帶來(lái)自己喜歡吃的東西，還有人帶來(lái)自己的樂(lè)器，晚自習(xí)的時(shí)候就把課桌拉開(kāi)，給教室中間圍出一大片空地。重點(diǎn)班里的同學(xué)壓抑久了，都想借此機(jī)會(huì)放松放松。 晚自習(xí)晚會(huì)開(kāi)始，整個(gè)校園空無(wú)一人，所有人都在班級(jí)里享受難得的輕松。見(jiàn)同學(xué)們興致高漲，班主任們也都知趣地躲進(jìn)辦公室，進(jìn)行自己的娛樂(lè)活動(dòng)。 我和小川被幾個(gè)同學(xué)拉著一起玩國(guó)王游戲，幾輪下來(lái)，“國(guó)王”提出的要求越來(lái)越大膽了。新的一輪是一個(gè)女生當(dāng)國(guó)王，她要求3號(hào)親一下4號(hào)。幾個(gè)人笑嘻嘻地勾頭互相察看是哪兩個(gè)倒霉的人抽中3號(hào)和4號(hào)。小川一臉無(wú)奈地給我看他手中的3號(hào)，而4號(hào)是另一個(gè)女生。其他人包括國(guó)王都笑著起哄，4號(hào)尷尬地笑著擺手。我想小川肯定不會(huì)照做的，可是懲罰是要給班主任寫(xiě)封實(shí)名吐槽信。 這時(shí)候小川笑著對(duì)“國(guó)王”說(shuō):“國(guó)王大人，算了吧，我怎么能占4號(hào)便宜呢，讓我的好兄弟代替她吧，我可不敢給班主任寫(xiě)吐槽信哦?！?“嗯，好吧，這次就饒了你了！” 我覺(jué)得這個(gè)提議沒(méi)什么，畢竟我跟小川都這么熟了，只是其他人的目光讓我我很不好意思。 小川微笑著欠過(guò)身來(lái)，直到我能感受到他的氣息。 “得罪了。”小川很小聲說(shuō)了一句，接著嘴唇快速地蹭了一下我的嘴角。 有的人大笑起來(lái)，有的人覺(jué)得掃興。 我的臉變得很燙很燙，腦子里也很亂，簡(jiǎn)直要出現(xiàn)眩暈了。小川說(shuō)他不玩了，問(wèn)我還玩嗎，我也不想再自找沒(méi)趣，于是跟幾個(gè)同學(xué)道歉說(shuō)不玩了。 過(guò)了一會(huì)班里一個(gè)同學(xué)正在表演節(jié)目，內(nèi)容是一段小提琴獨(dú)奏，同學(xué)們邊聊天邊看節(jié)目，教室里吵哄哄的。我和小川在角落的座位上聊天，由于暖氣開(kāi)得很足，他的臉變很紅，就像初三畢業(yè)聚會(huì)那天晚上喝醉了那樣。 “小誠(chéng)，你知道她拉得是什么曲子嗎？” “嗯，這是流浪者之歌，我以前彈過(guò)伴奏。她很厲害啊，特別穩(wěn)?！?“嗯……很好聽(tīng)?！卑嗬锾沉耍譁惤恍澳阒绬?，你們會(huì)樂(lè)器的人好像都有一種特殊的氣質(zhì)，無(wú)論平時(shí)是什么樣子，一旦認(rèn)真演奏的時(shí)候就會(huì)很有魅力?！?他趴在桌子上說(shuō)話(huà)，半邊臉埋進(jìn)臂彎，聲音悶悶的，我總感覺(jué)他像是喝醉了。 “是嗎，我還好吧，這個(gè)女生是本來(lái)就好看的?！?“給我看看你的手。” 我不明所以地伸過(guò)去一只手，他抓著看了看，“你的手也不像是那種從小學(xué)鋼琴的啊?！?“也不是所有人的手都會(huì)因?yàn)闃?lè)器變形?！?他搖了搖我的手，“你不感覺(jué)教室里很熱嗎，咱們一塊出去吹吹風(fēng)吧?！?“的確有點(diǎn)熱，可是跑出去不太好吧。” “沒(méi)事，沒(méi)人會(huì)注意到的?！?我們來(lái)到走廊的盡頭，靠著欄桿坐下，冷風(fēng)從后背吹過(guò)來(lái)，讓人瞬間清醒。 “外面就冷多了啊?！?“嗯?！?“很黑也很安靜?！?“嗯?！?小川不知道怎么變得沉默。 ………… “小川，你還記得那一次的元旦節(jié)嗎？當(dāng)時(shí)一直在下大雪，可今年沒(méi)有下雪。當(dāng)時(shí)我一直在等你，結(jié)果你真的沒(méi)來(lái)?！?“我當(dāng)然記得，那是我生命里很重要的一天?！?“為什么？以后我也可以再?gòu)椊o你聽(tīng)啊。” “因?yàn)槟?。?“……” “因?yàn)槟阕钪匾??！?“你也是我最重要的朋友。” “可是你不光是我朋友，你難道不懂嗎？” “……” “我喜歡……不對(duì)，這已經(jīng)不是喜歡了。已經(jīng)5年了…… “可是5年的時(shí)間，你都一點(diǎn)沒(méi)感覺(jué)嗎？” “什么？” “真是的……我愛(ài)你。 “不是朋友之間的那種，不然也不會(huì)專(zhuān)門(mén)對(duì)你說(shuō)一遍……” 我驚訝地說(shuō)不話(huà)來(lái)，沒(méi)想到他會(huì)這么說(shuō)。我該怎么回答他？我有點(diǎn)想逃離這里，可是小川就在我旁邊近在咫尺，我要是跑了他會(huì)不會(huì)難過(guò)？ “你知道了這些還會(huì)跟我做朋友嗎？” 我當(dāng)然還會(huì)和他做朋友。可是，“愛(ài)”？ 我該如何理解呢？媽媽從小到大沒(méi)少說(shuō)過(guò)“愛(ài)”，可是她所做的總是讓我感到窒息。也因?yàn)樗囊痪洹皭?ài)”，我什么都聽(tīng)她的，事事讓她滿(mǎn)意，不敢讓她有絲毫的失望。 仔細(xì)想想，小川對(duì)我從來(lái)也是這樣，如果這是因?yàn)椤皭?ài)”的話(huà)，那他會(huì)不會(huì)也像我一樣時(shí)常感到疲倦和束縛？如果是這樣，為什么還要愛(ài)呢？ 我只好小心翼翼地說(shuō):“我當(dāng)然會(huì)一直和你做朋友，不過(guò)，我尊重你，我不希望你因?yàn)槲覐?qiáng)迫自己?！?“你在說(shuō)什么啊……跟你在一起明明很開(kāi)心，我做的所有事都是發(fā)自?xún)?nèi)心的。 “我跟你坦白了，那你是怎么想的，小誠(chéng)？” 他問(wèn)得非常認(rèn)真。 我？我從來(lái)沒(méi)有審視過(guò)自己的感情，我只是單純覺(jué)得跟小川是很重要的人。我對(duì)小川的感情無(wú)疑是非常深厚的，可是這就是他所說(shuō)的那種“愛(ài)”嗎？我恨自己太遲鈍，為什么現(xiàn)在才開(kāi)始思考這些？當(dāng)下回想起以往的種種，我才發(fā)現(xiàn)小川比我看到的經(jīng)歷的還要好很多，他的確是個(gè)可愛(ài)的人。 我摸了摸冰冷的鐵欄桿，確定自己十二分的清醒。我終于鼓起勇氣， “我也是，我和你是一樣的?！?“真的??？！可以和我在一起嗎？我一定不會(huì)讓你失望的?！?他非常開(kāi)心地站起來(lái)，小聲又有些激動(dòng)地說(shuō):“就算是施舍給我的我也開(kāi)心?！?我也站起來(lái):“我沒(méi)有施舍你，我就是這么想的?！?“你冷嗎？”他握住我的手，我的手的確有些涼。 “我把你叫到這么冷的地方呆這么久，你會(huì)不高興嗎？” “不會(huì)?！?“那我現(xiàn)在再吻你一下，你會(huì)生氣嗎？” “??？不，不會(huì)?！?他伸出雙手捧住我的臉，我感覺(jué)他溫?zé)岬氖终圃诙秱€(gè)不停。 “你能不能閉一下眼？”我有些好笑地閉上眼。 熟悉的氣息再次靠近，夾雜著淡淡的薄荷洗發(fā)水的味道。左臉上傳來(lái)唇部溫暖而干燥的觸感。 等我感到他放開(kāi)手的時(shí)候才睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)他非常拘謹(jǐn)?shù)卣局?“走吧，回班里吧?！? 自那之后我們的關(guān)系并沒(méi)有因?yàn)楸戆锥兊脛e扭，因?yàn)槲覀兊年P(guān)系本來(lái)就很好。一切都好像沒(méi)變但又好像都變了。這使我明白有些事情只要坦白出來(lái)好像也沒(méi)那么不容易接受。 小川開(kāi)始每天給我?guī)э?，但是我說(shuō)過(guò)很多次我不在意花這點(diǎn)時(shí)間去自己買(mǎi)。同樣讓他樂(lè)此不疲的還有每天午休時(shí)讓我枕著他的胳膊睡覺(jué)。 高三生活最多的就是考試和試卷，小川即使很累也很少抱怨，總是開(kāi)心的樣子。也有時(shí)候他會(huì)趴在桌子上，握著我的左手說(shuō):“知識(shí)勻一點(diǎn)給我吧！” 高三很快也過(guò)去了，高考后小川看起來(lái)很有信心，我們約定好了要報(bào)哪所大學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，期待著未來(lái)。 又是一次畢業(yè)聚會(huì)，宴會(huì)上同學(xué)們脫掉穿了三年的校服，穿著自己的衣服和關(guān)系好的或者心儀的同學(xué)言笑晏晏，或回憶過(guò)往或計(jì)議未來(lái)。觥籌交錯(cuò)中小川問(wèn)我要不要出去透透氣，然后我們一起來(lái)到天臺(tái)。 天臺(tái)上雖沒(méi)有包間里那么涼快，但是晚風(fēng)吹過(guò)倒也愜意。小川趴在欄桿上看城市的夜景，風(fēng)輕輕地吹動(dòng)頭發(fā)。我突然想問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題:“小川，你是什么時(shí)候開(kāi)始……” “就是在你靜靜地坐在那里，給我一個(gè)人彈《月光》的時(shí)候?！?“那首曲子，無(wú)論多少次，都會(huì)彈給你聽(tīng)的?！?“謝謝你，小誠(chéng)。謝謝你?！?“那就這么說(shuō)好了，永遠(yuǎn)當(dāng)我的聽(tīng)眾?！? 時(shí)光倒流，我想起幾年前那個(gè)坐在樹(shù)蔭下看書(shū)的暖洋洋的下午，蟬鳴起伏，綠意盎然。彼時(shí)小川正枕著我的腿睡覺(jué)，我在讀他的一本書(shū)。 翻書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)其中夾著一張卡片，上面寫(xiě)著阿爾貝·加繆的一段話(huà): 不要走在我后面 因?yàn)槲铱赡懿粫?huì)引路 不要走在我前面 因?yàn)槲铱赡懿粫?huì)跟隨 請(qǐng)走在我的身邊 做我的朋友