對(duì)于多種類型的學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校排課管理要求，十克助教開發(fā)設(shè)計(jì)的學(xué)校排課軟件，全面實(shí)施學(xué)校管理的智能化管理，不但能夠 簡(jiǎn)單化、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的平時(shí)實(shí)際操作，減少學(xué)校的管理成本費(fèi)，進(jìn)而提升 管理的高效率和品質(zhì)，更能夠 推動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校全方位管理向智能化的公司管理邁入。

　　程序界面友善，實(shí)際操作簡(jiǎn)單，能夠 協(xié)助學(xué)校管理工作人員對(duì)學(xué)校很多的、動(dòng)態(tài)性的、盤根錯(cuò)節(jié)的數(shù)據(jù)信息和信息開展立即、精確的剖析和解決，最大限度地減少解決信息的勞動(dòng)效率。使學(xué)校的管理方式和管理水準(zhǔn)造成質(zhì)的飛躍。

　　應(yīng)用性

　　突顯手機(jī)軟件的應(yīng)用性、可執(zhí)行性。融入多種類型的管理方式;中國(guó)各省的學(xué)校管理都能夠迅速融進(jìn)、輕輕松松運(yùn)用，快速感受信息化管理的風(fēng)采!

　　適用范圍

　　在開發(fā)設(shè)計(jì)之初，技術(shù)工程師深層次學(xué)?？炭嚆@研，干了很多業(yè)務(wù)流程調(diào)查、精煉的工作中。緊抓了眾多學(xué)校的管理主線任務(wù)，可以的確行得通地協(xié)助學(xué)校解決其最繁雜、最重要的業(yè)務(wù)流程。

　　性價(jià)比高

　　手機(jī)軟件有著非常高的質(zhì)量——平穩(wěn)、完善;另外也維持了相對(duì)性的價(jià)格的優(yōu)勢(shì)。學(xué)校應(yīng)用本手機(jī)軟件以后，能夠 合理地保證 收益、操縱成本費(fèi)，提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)能力?？隙▋r(jià)格合理!

　　1.省時(shí)：10倍之上提升 工作效能

　　有幾十個(gè)班集體的學(xué)校，一般每一個(gè)學(xué)年新學(xué)期開學(xué)要最少花銷一個(gè)星期的時(shí)間來解決課程內(nèi)容管理的難題，而用本學(xué)校排課軟件輔助處理，有大半天時(shí)間充足了。嫻熟運(yùn)用后，兩個(gè)小時(shí)能夠 徹底處理好這個(gè)問題。

　　2.省腦：本系統(tǒng)軟件搭建優(yōu)秀的數(shù)據(jù)信息排課實(shí)體模型，能夠 處理人力排課的矛盾學(xué)時(shí)分派不勻稱的難題。

　　以往由于在手工制作的情況下要記憶力很多信息，因此 很容易出現(xiàn)不正確。而如今本系統(tǒng)軟件選用的同步排課的觀念，從源頭上解決了這個(gè)問題。

　　3.放心：課程表公平公正，老師滿意率高

　　人機(jī)對(duì)戰(zhàn)融合分配的結(jié)果要比純碎手工制作分配的結(jié)果更為專業(yè)化，能夠 獲得絕大多數(shù)老師的令人滿意。具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)時(shí)的分配上選用了模糊數(shù)學(xué)的優(yōu)化算法，同一個(gè)學(xué)科的老師中間學(xué)時(shí)的遍布十分有效和貼近，因此 滿意率很高。

十克助教可以全面提升機(jī)構(gòu)管理效率，可以很好地幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理運(yùn)營(yíng)和招生，是開辦機(jī)構(gòu)不可或缺的好幫手，十克助教官網(wǎng)： https://www.mm-jia.cn/。主要功能如下：

機(jī)構(gòu)后臺(tái)管理系統(tǒng)：智能排課/線上約課，人臉打卡簽到，多種微信通知、提醒，財(cái)務(wù)中心/結(jié)算匯總，學(xué)員管理/學(xué)員檔案、積分，合約管理/續(xù)費(fèi)預(yù)警，多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理；
招生小程序：使用招生小程序可以快速制作、發(fā)布招生活動(dòng)，包括團(tuán)購、砍價(jià)、秒殺等；可以發(fā)布機(jī)構(gòu)微官網(wǎng)和在線商城；是線上招生和宣傳的有力助手；
家長(zhǎng)端、教師端、校長(zhǎng)端：學(xué)員(家長(zhǎng))可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)情況，接收各種通知；教師可以線上處理事務(wù)，給學(xué)員簽到、布置作業(yè)；學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排線上約課、請(qǐng)假；學(xué)員和教師都可以通過手機(jī)隨時(shí)查看自己的上課統(tǒng)計(jì)；任課老師可以手機(jī)端給學(xué)員寫課評(píng)、上傳課堂圖片。