陳學(xué)文｜大美寶地—全國書畫名家學(xué)術(shù)交流展
【藝術(shù)家簡介】
陳學(xué)文，86年畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院，現(xiàn)為天津大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，教育部學(xué)位中心評(píng)審專家，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中歐文化聯(lián)合會(huì)理事，天津美術(shù)家協(xié)會(huì)理事。作品曾參加首屆全國壁畫大展并獲佳作獎(jiǎng)，第十屆全國美展，從洛桑到北京國際藝術(shù)雙年展，釜山國際藝術(shù)展并獲特別獎(jiǎng)等。作品被多家美術(shù)機(jī)構(gòu)和個(gè)人收藏。
*陳學(xué)文和霍春陽教授
【筆墨涵情??形神兼?zhèn)洹?/strong>
周午生
天津美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院院長
陳學(xué)文教授常年探索并研習(xí)中國文人畫的繪畫思想和表現(xiàn)精髓，通過長期的繪畫實(shí)踐不斷淬煉提純，形成了自己獨(dú)具特色的繪畫風(fēng)格。在陳教授的文人畫中，不論是點(diǎn)線的運(yùn)用、筆墨的調(diào)控，還是傳神的造型，無不展現(xiàn)出陳教授至高深厚的繪畫功底與凝練厚重的思路涵養(yǎng)。其畫作整體合度，點(diǎn)線韻味十足，通過運(yùn)筆的緩急與剛?cè)帷?yán)謹(jǐn)與放逸，使畫面呈現(xiàn)出或蒼勁或嫵媚、或清高或稚拙的品格。濃淡交錯(cuò)的墨色不僅豐富了畫面的水墨層次，呈現(xiàn)似明還暗、似重還輕的朦朧效果，創(chuàng)造出清雅、淡逸的藝術(shù)氛圍，畫面流露著陳教授在作畫時(shí)真誠摯著的情感心態(tài)。陳教授對(duì)于畫面中人物的形象、位置、動(dòng)態(tài)都極其考究，形神兼?zhèn)?，線條輕柔，墨色淡雅，再施以恰當(dāng)?shù)姆笊癸@人物的精神狀態(tài)，色調(diào)給人一種古意新韻的觀賞體驗(yàn)。畫中美人溫婉動(dòng)人，艷而不嬌，舉手投足之間都體現(xiàn)著安逸閑適、淡然不屑的氣質(zhì)。鳥兒、小貓等動(dòng)物刻畫細(xì)膩，栩栩如生，活潑靈動(dòng)，花卉、樹木等環(huán)境的刻畫筆法更加隨性自然，不拘小節(jié)，茶具、香扇等細(xì)節(jié)的刻畫則為畫面增添了一份精致。陳教授的題款極富個(gè)性，或攔邊封角，或因勢(shì)隨形，活化畫面空間，增加畫面生機(jī)。以書法入畫乃文人畫之推崇，陳教授將書法以特有的形式與畫面物象渾然一體，相互滲透，氣機(jī)和諧，耐人尋味。陳學(xué)文教授以其獨(dú)具特色的畫風(fēng)闡釋著他對(duì)文人畫的思考和表現(xiàn)形式的見解。
【緣物游心 ?筆墨化境】
路洪明
中國書畫報(bào)社社長
文人畫講究脫略形似，強(qiáng)調(diào)神韻，其目的便是為了直抒胸臆。而其之所以被認(rèn)可為文人畫，便是因?yàn)槠渲兴N(yùn)涵的文人氣息，腹有詩書、才學(xué)淵博的文人，往往不拘一格，常常有驚世之想或常人不察之趣。文人畫主張萬物皆可入畫，通過畫筆展現(xiàn)生命的靈性，將自身的情感為所畫之物、之景賦予生機(jī)，其畫通常氣韻生動(dòng)、率真曠達(dá)、別具一格。
陳學(xué)文教授對(duì)文人畫格外偏愛，在長時(shí)間的深入研究和習(xí)作的過程中，對(duì)文人畫有了獨(dú)到的理解，揮開表層的表現(xiàn)與技法，對(duì)深層次的氣韻與境界進(jìn)行探究。他將自己的文化修養(yǎng)融入到了繪畫進(jìn)程中，不斷的進(jìn)行美學(xué)的自我探討、文化的自我認(rèn)知、情感的自我升華。文人畫首要依托的不是技法而是個(gè)人的品性，是自身情感的深層積淀。陳學(xué)文教授對(duì)文人畫的核心精神進(jìn)行了繼承和發(fā)揚(yáng)，他的文人畫，格調(diào)超脫，仿佛能看到一位興之所至的文人在肆意揮毫，帶著對(duì)生活的摯愛，對(duì)真我的追求，純真性情的直接流露，人與畫形成強(qiáng)烈共鳴。陳學(xué)文教授的畫中看不到刻板的邊框和所謂的規(guī)矩，在他的畫中顯著的體現(xiàn)了一個(gè)“趣”字，可以看出自古以來文人畫中追求的那種“超然物外”的情境。陳教授的文人畫往往透露出一種文人雅士之氣，畫風(fēng)曠達(dá)自然，筆墨揮毫之間自在天成。畫中的形象雅稚率真，但其中的意境卻又超脫了這尺幅之間的限定。陳學(xué)文教授的文人畫可謂極好的詮釋了文人畫“緣物游心, 筆墨化境”的深層次境界。
【筆墨自如?神韻天成】
賈長華
今晚報(bào)社社長
陳學(xué)文教授具有深厚的繪畫理論與創(chuàng)作功底，經(jīng)過不斷磨礪與修煉，形成了自己獨(dú)有的繪畫風(fēng)格和藝術(shù)特色。陳教授的文人畫，從繪畫題材的定奪、藝術(shù)表達(dá)的運(yùn)籌以及筆墨的掌控，都崇尚“韻味”，通過稚拙之筆墨追求文雅之氣度，寧取澀拙而不求工巧，藏巧于拙，拙巧天合，看似幼拙卻呈現(xiàn)返璞歸真之美，折射出崇尚意韻、摒棄浮華的藝術(shù)修養(yǎng)和審美理念。陳教授通過畫作聊寫胸中逸氣，以得象外之境，筆應(yīng)心而運(yùn)，墨隨意而流，雖筆簡卻意足，不求形似求神韻。布局靈動(dòng)，意境曠達(dá)，彰顯放逸悠然、神韻橫生的表現(xiàn)心態(tài)。陳學(xué)文教授運(yùn)用自己獨(dú)具情感的筆墨方式，創(chuàng)造出一種有異于前的清而不寡、俗而不艷的繪畫法式，營造了一套寫心的韻味體系，將大拙大雅、天真自如的境界進(jìn)行了獨(dú)特的自我詮釋。
【抒懷胸逸 畫徹心腑】
陳學(xué)文文人畫從其誕生時(shí)日就以超脫現(xiàn)實(shí)為己任，抒懷胸逸，自我暢想。關(guān)于文人畫，陳師曾曾經(jīng)論述；“畫中帶有文學(xué)性質(zhì)，含有文人趣味，不在畫中考研藝術(shù)上之功夫，必須與畫外看出許多文人之感想，此乃所謂文人畫”。文人畫不在于工整細(xì)致，不在于形似甜美，而在于畫里畫外的妙趣，在于超凡脫俗的境界。
文人畫雖不外山水、花鳥、人物種類，但并不限所畫內(nèi)容，往往借題發(fā)揮。山水暗示隱居，不問時(shí)事，淡漠名利。梅、蘭、竹、菊象征君子，本性孤傲自賞，潔身自好，高風(fēng)亮節(jié)，凌霜而榮，借此抒發(fā)文人內(nèi)心所特有的或豪邁、或清雅、或志高、或傲骨的情懷，表達(dá)自身的哲思與感悟。文人畫在繪畫內(nèi)容與技法上勇于創(chuàng)新，集文學(xué)，書法，繪畫于一體，不拘法度，將點(diǎn)、線、面，干濕、濃淡有機(jī)組合，形成特有的畫面語言，將畫家作畫時(shí)的氣質(zhì)和心態(tài)高度凝結(jié)，開中國水墨畫風(fēng)之先河。古代文人畫大師的思想與創(chuàng)作給我作畫以強(qiáng)大動(dòng)力。我對(duì)文人畫的借鑒一是世界觀先行，進(jìn)入前人的思想領(lǐng)域，探究其哲學(xué)觀念。二是梳理傳統(tǒng)文人畫表現(xiàn)視角，考研其表現(xiàn)物象所切入角度的獨(dú)特思考。三是挖掘文人畫表現(xiàn)方式的自身邏輯，在代代相襲的軌跡中所展示的個(gè)性與裂變。文人畫為我們提供了取之不盡，用之不竭的源泉。
《春曉圖》
《翠鳥報(bào)春藤圖》
《葫蘆圖》
《金桔圖》
《蓮蓬圖》
《如意圖》
《石榴圖》
《桃花圖》
《細(xì)雨芭蕉圖》
《早春嬉戲圖》
《竹報(bào)平安圖》
《紫藤飄香圖》
《吃茶圖》
【景點(diǎn)游玩】
【美術(shù)館介紹】
