一天這么早，我被蚊子吵醒了，睡不著啊，我就在想今天還要上課，想到這里我迷茫了； 我有個大膽的想法，今晚就不睡覺了，去聽聽池塘里的蛤蟆叫（不愿意修飾其為青蛙），但是理想終歸還是理想，這么小小的愿望，被還要上課的現(xiàn)實駁回，我敘述自己的內(nèi)心，以不加修飾的文字； 我喜歡唱歌，喜歡一個人唱歌，因為我的觀眾是孤獨和自己，我享受一個人的時候，也想試試和最好的朋友一起漫步在還未破曉的街邊，這個朋友可以是我的觀眾，也可以是我的同學(xué)，更希望是我喜歡的人，但這一切似乎都只是一個好似有雙重人格的人的臆想，太過于縹緲； 我憧憬大學(xué)，有很多人都說大學(xué)是一個嶄新的世界，誰不這么認為呢，但是在這幻想著大學(xué)終歸是幻想，“努力就好了”，我已經(jīng)麻木于雞湯，去追求幻想去了，我不想寄希望于虛幻的東西，我在這里自說自話很好笑，對吧，“對啊，還不如去踏踏實實學(xué)習(xí)”； 我到底是為了什么而學(xué)得這么迷茫，我想當(dāng)老師，我自信但絕非無腦自信，我看樣子瘋瘋癲癲，活脫脫搞笑男，但是我真的只是想讓自己不孤單，別問“你不是還有爸媽嗎，他們可以陪你啊”，“小小年紀哪來的這么多屁話”，我深愛我的父母，但是我內(nèi)斂，不會表達感情，我害怕感情的表露，那會讓我很難堪，這不代表我的心是冰冷的，虛歲17馬上就成年了，小時候能想象初中、高中的樣子，但是到了面對現(xiàn)實的年齡，我卻想象不到我的未來如何； 我可能是太脆弱了，就像那啥“魯伯特之淚”，以堅毅（也不完全吧）面對別人，以消沉回答自己，都說要學(xué)會換位思考，要學(xué)會拒絕，但是我為了頂著堅毅的面具，放棄接受拒絕這面盾牌，我很陽光？我很開朗？表象罷了，我現(xiàn)在這般抒發(fā)可能真的沒人能懂，“沒關(guān)系，我懂你的感受”，但愿吧，我常告訴自己，這個世界還是蠻虛假的，我想加入這個世界的向陽面，但是面具讓我看不到太陽，我想摘下面具，但又怕因為自己是男生而遭到譏諷“一個男的還這么哭哭啼啼，真娘……”我討厭這樣，我只能繼續(xù)偽裝咯； 真不是滋味，馬上考試了，我在嫌棄自己，嘲諷自己的無能，“你怎么了，振作起來”，誰不想振作起來，夢想被現(xiàn)實蹂躪得殘破不堪，我怎么振作，我的信念是不是動搖了，我到底想干什么，我真的找到了內(nèi)心的歸屬嗎……，反頭想，為什么我從一個見人就笑嘻嘻的小男孩，變成了虛偽的，軟弱無能的“人”，我居然能和虛幻的東西產(chǎn)生共鳴，我常常把自己代入進游戲中，動漫中，似乎能為自己找到脫身的借口，太假了，我自己都嫌棄自己； 寫了好多啊，真的沒有瓶頸的嗎，我自己都不相信我能表露自己的內(nèi)心，我……到底想表達多少，為什么我看不到我的心底，仿佛沒有終點，“莫比烏斯環(huán)嗎”，應(yīng)該是吧……但是這個環(huán)，似乎沒有終點欸…… 漸漸的，我聽不到蛙叫了（還是用了“蛙”嗎），蚊子被我打死了，但是我真的還是睡不著，我想跳出這生活的環(huán)，我想利用所謂“雙重人格”來完成跳脫，將自己分開，一半為了現(xiàn)在，一半為了將來…… ???? 我享受這孤獨，憧憬未來的寂寞 ????????????????????? ???——4.10有感