新《噪聲污染防治法》在原來的《環(huán)境噪聲污染防治法》基礎上，重新界定噪聲污染內涵，針對有些產生噪聲的領域沒有噪聲排放標準的情況，在“超標+擾民”基礎上，將“未依法采取防控措施”產生噪聲干擾他人正常生活、工作和學習的現象界定為噪聲污染。也明確單位和個人依法享有獲取聲環(huán)境信息的權利，以及聲環(huán)境質量標準適用區(qū)域范圍和噪聲敏感建筑物集中區(qū)域范圍應當向社會公布。

“2021年11月2日，中共中央國務院關于深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)的意見，加強大氣面源和噪聲污染治理。實施噪聲污染防治行動，加快解決群眾關心的突出噪聲問題。到2025年，地級及以上城市全面實現功能區(qū)聲環(huán)境質量自動監(jiān)測，全國聲環(huán)境功能區(qū)夜間達標率達到85%?！?/p>

校園環(huán)境對學生的成長、學習和發(fā)展至關重要。一個積極良好的校園環(huán)境可以為學生提供良好的學習氛圍，促進學生的學習習慣的建立，幫助學生樹立正確的價值觀，激發(fā)學習興趣，改善學習效率,培養(yǎng)學生的獨立思考能力，促進學習與實踐的有機結合，提高學生綜合素質。