老師應(yīng)該如何設(shè)計(jì)體驗(yàn)課程呢
對(duì)于一些教育機(jī)構(gòu)來說,體驗(yàn)課程是很重要的。體驗(yàn)課程的好壞直接影響著學(xué)員的報(bào)名率。那么,老師如何設(shè)計(jì)體驗(yàn)課程呢?下面,101教育給我們提出一些建議。
開始教師要自我介紹薦,這個(gè)決定了學(xué)生和家長認(rèn)識(shí)教師的第一印象,一定要做到流通、自然、有特色。
教師可以介紹自己的教育背景、職業(yè)閱歷、授課風(fēng)格等優(yōu)點(diǎn),一些不好的信息要適當(dāng)回避,時(shí)間控制在5分鐘左右。
接下來介紹暑期課程的內(nèi)容和流程,內(nèi)容上要對(duì)期課程進(jìn)行具體介紹,并對(duì)課程進(jìn)行重要的模塊性介紹,突出課程體系的連續(xù)性。
幾節(jié)課下來,教師要摸清每個(gè)學(xué)生的狀況,在家長群內(nèi)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)及時(shí)反饋,對(duì)改表揚(yáng)的就表揚(yáng),對(duì)要求改進(jìn)指出來改進(jìn),對(duì)問題嚴(yán)重的孩子可以與家長單獨(dú)進(jìn)行交流。
舉行考試檢測(cè),在成績出來后開家長會(huì),一方面是為了向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,另一方面是刻畫新季度課程的價(jià)值,營造培訓(xùn)班對(duì)學(xué)生進(jìn)步的好處,讓家長有緊迫感。
課程接近結(jié)尾需求進(jìn)行期末考試,這也是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)續(xù)班的最后一環(huán),建議將期末考試放在倒數(shù)第2次課或第三次課,防止家長或?qū)W生因?yàn)槠渌虑槿毕?/p>
同時(shí)家長會(huì)上老師還需要再次向家長說明,有兩點(diǎn)需要留意:
突出學(xué)校優(yōu)勢(shì):如師資力量、教育系統(tǒng)、學(xué)校規(guī)模與成績等;分析課程及內(nèi)容設(shè)置,如告知家長孩子掉隊(duì)的風(fēng)險(xiǎn),不報(bào)班的風(fēng)險(xiǎn)等;
如果學(xué)校前面工作做的非常好,但就是有學(xué)生不續(xù)報(bào)怎么辦?老師可以給學(xué)生留一些作業(yè),但凡遇到不會(huì)的,都可以隨時(shí)幫助解答,這對(duì)學(xué)生家長來說是增值服務(wù),無形中就把服務(wù)延伸到了課后,能更長久維持和學(xué)生家長的聯(lián)系。
要注意的是對(duì)于沒續(xù)報(bào)的家長或?qū)W生不應(yīng)該移出群,要讓他們?cè)谌褐惺艿揭龑?dǎo),樹立用戶池,等他們有需求時(shí)一定會(huì)再次報(bào)名。
對(duì)于教育機(jī)構(gòu)來說,招生是很重要的,所以在上體驗(yàn)課的時(shí)候,盡量要家長動(dòng)心,覺得錯(cuò)過這個(gè)教育機(jī)構(gòu)很可惜。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù),基于101智慧課堂,以智慧教學(xué)為核心,為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。