如何寫(xiě)出吸引人的好文章？

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今天是如何寫(xiě)好非虛構(gòu)類(lèi)故事的第三期視頻。分享讓文章吸引人的4個(gè)元素之一：范圍?？梢宰屇銓?xiě)出的文章趣味十足。

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故事吸引人的元素：范圍。

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我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，確定故事的寫(xiě)作范圍是一個(gè)重要的元素。把一個(gè)內(nèi)容龐大、涉及多個(gè)方面的故事削減到合適的范圍之內(nèi)，既能降低寫(xiě)作的難度，也可以降低讀者的理解難度。所以，如何挑選寫(xiě)作內(nèi)容的范圍是第一步。

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例如：你想寫(xiě)一篇關(guān)于現(xiàn)代年輕人，過(guò)度消費(fèi)問(wèn)題的文章。這個(gè)題目有點(diǎn)大，需要我們把寫(xiě)作的范圍先縮小一些。所以，挑選一個(gè)比較有代表性的群體，同時(shí)再選出哪種代表性的商品，是過(guò)度購(gòu)買(mǎi)的。這是我們首要解決的問(wèn)題。

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我們先從挑選代表性群體開(kāi)始。

根據(jù)某寶的消費(fèi)統(tǒng)計(jì)，商品消費(fèi)的金額由高到低的排序是：女人、小孩、老人、寵物、男人。

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那就把范圍定為女性。女性的群體還是有點(diǎn)大，需要進(jìn)一步細(xì)分。我們要寫(xiě)年輕人的過(guò)度消費(fèi)問(wèn)題，就把范圍縮小到年輕女性上。

那么有一定的自主消費(fèi)能力，同時(shí)收入又不多，才會(huì)導(dǎo)致過(guò)度消費(fèi)。女大學(xué)生是一個(gè)比較有代表性的群體。她們剛開(kāi)始有自主的消費(fèi)機(jī)會(huì)，同時(shí)還沒(méi)有什么收入來(lái)源，只能依靠父母給的生活費(fèi)。

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確定好代表性人群，我們?cè)賮?lái)選一個(gè)過(guò)度消費(fèi)的代表性商品。

女大學(xué)生除了日常開(kāi)銷(xiāo)，還會(huì)買(mǎi)什么商品呢？

化妝品中的口紅是一個(gè)比較理想的代表性商品?？诩t買(mǎi)一支可以用很長(zhǎng)時(shí)間，而且還有保質(zhì)期，可女生們明知用不完，還是不停地買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，這是為什么呢？

這樣我們就把代表性的群體和商品全確定下來(lái)了?，F(xiàn)在可以為你的文章起標(biāo)題了。

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例如，題目可以這樣寫(xiě)：《明知用不完，還是不停買(mǎi)：部分女大學(xué)生口紅的過(guò)度消費(fèi)現(xiàn)狀及原因探尋》

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一篇文章的范圍已經(jīng)確定好了。那么在這個(gè)范圍里我們需要寫(xiě)些什么呢？有關(guān)某事件的寫(xiě)作范圍，一般包括4方面的內(nèi)容：數(shù)量、地點(diǎn)、多樣性和強(qiáng)度。寫(xiě)好這四個(gè)方面就可以使你的文章更加吸引人。

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我們寫(xiě)數(shù)量是為了讓讀者對(duì)于事情的發(fā)展程度有更形象的了解。這樣做是為了回答讀者心中最普遍的一個(gè)問(wèn)題：這事到底有多大？

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我們寫(xiě)地點(diǎn)是要讓讀者了解事件發(fā)生的區(qū)域。是地方性的，還是全國(guó)性的，或是全球性的？它的影響有多廣泛？在這里，要回答讀者的問(wèn)題是：在什么地方發(fā)生的？有什么樣的影響范圍？

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我們先介紹數(shù)量和地點(diǎn)這兩個(gè)方面

案例的正文如下：

“2019年3月4日發(fā)布的《天貓2019年顏值經(jīng)濟(jì)報(bào)告》顯示：口紅仍是美妝領(lǐng)域最暢銷(xiāo)的單品，消費(fèi)者平均每人每年在天貓購(gòu)買(mǎi)3.3支口紅；且在2018年，至少有300萬(wàn)女性消費(fèi)者通過(guò)天貓平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)了5支以上的口紅。5支，是一個(gè)普通口紅使用者一年很難消耗的用量。即便如此，2019年口紅的人均購(gòu)買(mǎi)數(shù)量仍在繼續(xù)上升，消費(fèi)者年均購(gòu)買(mǎi)數(shù)量上升至4支，增速達(dá)到了21.2%。這表明，很多消費(fèi)者在明知口紅用不完的情況下還是會(huì)繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)新的口紅，而其中，女大學(xué)生是很重要的口紅消費(fèi)群體?！?/span>

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這里的“數(shù)量”有：300萬(wàn)女性；購(gòu)買(mǎi)了5支以上；增速達(dá)到了21.2%等。讓讀者知道這個(gè)事有多大，具體的數(shù)字可以增加讀者對(duì)事件的可信性。

再看“地點(diǎn)”是：天貓平臺(tái)，這是一個(gè)全國(guó)性的大平臺(tái)。讓讀者了解過(guò)度消費(fèi)的影響有多廣泛。

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數(shù)量和地點(diǎn)這兩個(gè)方面比較好找素材，也容易寫(xiě)。很多作者在表達(dá)多樣性和強(qiáng)度方面就會(huì)弱一些。文章中，提供的論點(diǎn)和論據(jù)不夠充足。

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我們?cè)趶?qiáng)調(diào)多樣性的時(shí)候，要多展示事件所呈現(xiàn)的不同方式；在說(shuō)到強(qiáng)度的時(shí)候，要描述有哪些被涉及的人、地方或機(jī)構(gòu)等，它們到底參與得有多深，它們受到了什么程度的影響。

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我們先說(shuō)“多樣性”方面。

一般作者在分析一個(gè)事件的原因時(shí)，寫(xiě)一到兩個(gè)論據(jù)就認(rèn)為可以了。但是這樣表達(dá)，會(huì)導(dǎo)致“多樣性”的不足。比如：分析女生口紅的過(guò)度消費(fèi)的原因。一方面可能是商家的刻意營(yíng)銷(xiāo)，把口紅當(dāng)成一種文化來(lái)宣傳；另一方面，女大學(xué)生在群體生活中，會(huì)有攀比的因素等。如果只寫(xiě)這兩個(gè)方面，就會(huì)讓讀者感覺(jué)不夠全面，分析的角度也比較普通，缺乏引人思考的元素。

增加“多樣性”可以從兩大方面入手。

一個(gè)是從宏觀角度分析。比如：口紅的消費(fèi)上升，是否是國(guó)民的整體生活水平上升了，人們更加重視精神文化方面的原因。也可以從另一個(gè)宏觀的角度寫(xiě)，可能是近兩年全國(guó)的經(jīng)濟(jì)有所下滑，口紅的消費(fèi)上升了其實(shí)是經(jīng)濟(jì)下滑的另一種表現(xiàn)，除口紅外的其他化妝品銷(xiāo)量是不是上升得不明顯，甚至是銷(xiāo)量下滑了。這就是所謂的口紅經(jīng)濟(jì)。這些都是從宏觀的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

另一個(gè)是從微觀角度分析。例如：可以采訪幾個(gè)口紅消費(fèi)過(guò)度的女大學(xué)生本人，問(wèn)問(wèn)她們，是什么具體的原因，買(mǎi)了這么多用不完的口紅。從采訪中你可以發(fā)現(xiàn)更多的角度。比如：心理學(xué)的角度。大部分女生天性愛(ài)美，在結(jié)束了崇尚“艱苦樸素，一心向?qū)W”的中學(xué)時(shí)代后，迫不及待地購(gòu)買(mǎi)了人生中屬于自己的第一支口紅。心理一直被壓抑才導(dǎo)致的過(guò)度購(gòu)買(mǎi)問(wèn)題等等。

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通過(guò)上述的多個(gè)角度分析，這樣你文章的“多樣性”就滿足了。

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最后，我們來(lái)說(shuō)“強(qiáng)度”方面。

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我們通過(guò)多樣性的描寫(xiě)，已經(jīng)充分地展現(xiàn)了女生過(guò)度消費(fèi)口紅，這個(gè)范圍的問(wèn)題。文章的結(jié)尾，還需要提高強(qiáng)度。方法是，進(jìn)一步擴(kuò)大過(guò)度消費(fèi)的范圍，給文章來(lái)一個(gè)總結(jié)升華。

例如：從女生過(guò)度消費(fèi)口紅這一個(gè)方面，擴(kuò)展到年輕人普遍的消費(fèi)過(guò)度問(wèn)題。他們之間有什么共性。比如，年輕人買(mǎi)球鞋、盲盒、游戲皮膚等等。把這些過(guò)度消費(fèi)導(dǎo)致年輕人普遍“欠款”，提前消費(fèi)的問(wèn)題，以及危害程度等做一個(gè)總結(jié)。這樣你文章的強(qiáng)度就體現(xiàn)出來(lái)了。

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好，我們來(lái)總結(jié)一下，文章吸引人的第二個(gè)元素：范圍。

先把寫(xiě)作的范圍定在一個(gè)比較單一的小范圍，同時(shí)也能體現(xiàn)普遍性。然后通過(guò)數(shù)量、地點(diǎn)、多樣性和強(qiáng)度這四個(gè)方面寫(xiě)出文章。

1.數(shù)量：是讓讀者知道這事到底有多大？作者要提供詳實(shí)可信的數(shù)據(jù)。

2.地點(diǎn)：是讓讀者知道這事在什么地方發(fā)生，影響的范圍有多大？

3.多樣性：是吸引讀者的關(guān)鍵。作者要從多個(gè)角度去論證所提出的觀點(diǎn)。

4.強(qiáng)度：讓讀者充分了解這個(gè)事件的影響有多深，影響到什么人，有沒(méi)有關(guān)系到讀者自己。具體的影響程度是怎樣的等等。

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OK啦，今天給大家分享的“范圍元素”介紹完了。

本視頻主要的觀點(diǎn)來(lái)自一本書(shū)：《華爾街日?qǐng)?bào)是如何講故事的》。這本書(shū)曾經(jīng)是專(zhuān)門(mén)用來(lái)培訓(xùn)內(nèi)部特稿記者的。教授新聞?dòng)浾邆內(nèi)绾斡酶咂焚|(zhì)的報(bào)道吸引讀者的注意力，并讓這種注意力一直保持下去！同樣適合非虛構(gòu)類(lèi)故事的創(chuàng)作者。

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我將做一個(gè)如何寫(xiě)好非虛構(gòu)類(lèi)的故事的系列視頻分享給大家。學(xué)會(huì)的小伙伴，快去練起來(lái)吧！記得留下你的一鍵三連哦！

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