【學(xué)鋼琴科普2：識(shí)譜系列】---第1篇

學(xué)鋼琴的彈奏目標(biāo)：雙線并行

雙線是指，眼睛和譜面是一組，手指和琴鍵是另一組，彈奏時(shí)各司其職，雙線并行。

還原學(xué)鋼琴的現(xiàn)實(shí)（曲折向前）：

1. 第一階段：看手居多

“楚楚老師，不看手不知道彈到哪里了，很不放心呢，感覺錯(cuò)誤率會(huì)非常高[捂臉]......而且曲目最后能夠流暢的彈出來基本靠背下來......”

簡(jiǎn)單的小曲子可以的。當(dāng)然，在初學(xué)入門階段，也是鼓勵(lì)大朋友（成人學(xué)生）和小朋友們可以看，通過調(diào)動(dòng)眼睛的視覺印象，耳朵的聽覺印象和手指的觸覺印象，建立基本的鍵盤和音色認(rèn)知。鋼琴是一門視聽藝術(shù)，學(xué)鋼琴≠彈鋼琴，而是學(xué)習(xí)音樂的思維和美好體驗(yàn)。

初學(xué)入門的階段，是形成具象化意識(shí)的過程，想看就看吧，也是自發(fā)探索這個(gè)階段的一種學(xué)習(xí)方式。

2. 第二階段：看手為主，看譜為輔

“楚楚老師，曲子好像變復(fù)雜了些，也變長(zhǎng)了......光看手，不記得后面是什么了[捂臉]。還得時(shí)不時(shí)的瞟一下譜，看彈哪了[捂臉]”

回去瞟一眼譜子的時(shí)候，時(shí)不時(shí)也會(huì)有盯串行或者是找不見的時(shí)候，對(duì)吧？

這個(gè)階段能夠彈更難更長(zhǎng)的一些曲目了，水平在提升。同時(shí)要引入雙線并行的概念和體驗(yàn)。

雙線是指，眼睛和譜面是一組，手指和琴鍵是另一組，彈奏時(shí)各司其職，雙線并行。打開耳朵去聽，畢竟鋼琴是一門視聽藝術(shù)，不止是彈！

剛開始做不到，也不用急，先理解和感受，先嘗試和糾錯(cuò)。

3. 第三階段：發(fā)生對(duì)調(diào)-看譜為主，看手為輔

“楚楚老師，我感覺現(xiàn)在的曲子，一定要看譜為主了......不然除了音符和節(jié)奏，呼吸斷句和強(qiáng)弱力度等一些譜面的基礎(chǔ)要求，慢慢變多了，又不規(guī)律，不可能都印在腦子里，就看著手彈”

這個(gè)階段曲子越來越優(yōu)美好聽了，跟譜面要求都能彈到，都能表達(dá)出來，有直接的關(guān)系。很棒！在進(jìn)步~

4. 第四階段：雙線并行

“楚楚老師，我這段時(shí)間課上你幫助我訓(xùn)練和學(xué)會(huì)一些方法，真的挺有效的耶??！我現(xiàn)在大部分都可以看譜了，只需要少量的手位變化較大或者跨度太大的，需要提前瞟一下手，既不會(huì)斷，也能體會(huì)到雙線并行的神奇感覺了！真的各司其職好神奇，也好棒??！”

這個(gè)階段如果還在看譜又看手，結(jié)果不是彈斷了，就是彈錯(cuò)了，盯了左手，右手錯(cuò)了......所以這個(gè)階段鋼琴課上除了回課曲目以外，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練雙線并行的方法和操作，就是很重要的內(nèi)容了！不然，快一點(diǎn)和難一點(diǎn)的曲子，都彈不了，更彈不好，因?yàn)?strong>眼睛“來回跑”已經(jīng)到天花板了！

你現(xiàn)在在哪個(gè)階段？

有興趣就可以彈，有條件還是要找老師！學(xué)鋼琴，尤其是0基礎(chǔ)開始，入門和基礎(chǔ)階段至關(guān)重要！萬丈高樓平地起~

地基如果有問題，很快就到天花板了，或者把一些不知道的錯(cuò)誤越練越熟。別的同學(xué)已經(jīng)到第3階段了，你還在第1階段靠每天“刻苦練習(xí)”加強(qiáng)熟練度......

時(shí)間是最寶貴的成本，好的基礎(chǔ)是最長(zhǎng)久的賦能！

我是與鋼琴為伴，喜歡琢磨教學(xué)的鋼琴老師楚楚。9年一線沉浸式教學(xué)（小朋友/成人），善于規(guī)劃鋼琴學(xué)習(xí)，重視基礎(chǔ)，教學(xué)化繁為簡(jiǎn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與結(jié)果測(cè)評(píng)，開朗歡樂，但要求嚴(yán)格的90后老師。

和學(xué)生們一起進(jìn)入音樂的世界，感受樂譜溫度，鋼琴典雅~學(xué)鋼琴≠彈鋼琴，學(xué)鋼琴是音樂學(xué)習(xí)的美好體驗(yàn)~！