某君，我的鄰居，今隱去其名。由于多年不見(jiàn)，消息漸少。日前，偶然得知高三好幾個(gè)月不去上學(xué)了。故去其家探望，但只見(jiàn)到他爹，說(shuō)已經(jīng)去上學(xué)了。不過(guò)，他哥給了我一本他不去上學(xué)期間的日記，說(shuō)從中可以看到原因。我一看，得知他原來(lái)是因?yàn)檠舆t開(kāi)學(xué)。今摘錄其中一篇，以供大家研究。 今天早上，很好的陽(yáng)光。 我從高三開(kāi)學(xué)，已是四個(gè)多月；今天知道了，精神分外爽快。才知道以前的一百多天，全是煎熬。雖然馬上要放寒假了，然而須十分小心，不然，那數(shù)學(xué)老師，何以下課后多看我一眼呢？ 我怕得有理。 今天全沒(méi)陽(yáng)光，我知道不妙。早上小心出門，校長(zhǎng)的眼色便怪：似乎憂慮，似乎害怕。還有七八個(gè)老師，交頭接耳的議論一些事，皺著眉頭，我便從頭直冷到腳根，曉得他們布置寒假作業(yè)，都已妥當(dāng)了。 我可不怕，仍舊走我的路。前面一伙同學(xué)，也在那里議論事，眼色同校長(zhǎng)不一樣，滿面紅光。我想我同我們同學(xué)有什么喜事，他們這樣。忍不住大聲說(shuō)，“你TM告訴我！”同學(xué)們可就跑了。 我想：學(xué)校能有什么大事，路上的老師怎么了什么；只有幾天以前，期末考試剛結(jié)束，我們班考的不是很好，班主任很不高興。校長(zhǎng)雖和他沒(méi)有什么來(lái)往，一定也聽(tīng)到抱怨，代抱不平；約定路上的老師，商量教學(xué)對(duì)策。但是同學(xué)們呢？那分?jǐn)?shù)，也有他們一份。何以今天如此高興？絲毫不擔(dān)心班主任的獅吼功嗎？這真教我疑惑，教我渾身難受。 我明白了，這是被他們娘老子罵習(xí)慣了。 上課總是睡不著。凡事須得研究，才會(huì)明白。 他們——也有考試作弊被抓的，也有考的不及格被罵的，甚至被要求下了大課間到辦公室一對(duì)一輔導(dǎo)的。他們那時(shí)候的臉色，全沒(méi)有高興。 最奇怪的是昨天路上的那個(gè)學(xué)生，和他老鐵嘴里說(shuō)道，“寒假我要上王者”。他眼睛滿是喜悅。我出了一驚，遮掩不住，心里卻暗笑起來(lái)。高三的寒假，歷來(lái)沒(méi)有超過(guò)10天的。 當(dāng)天下午，班主任過(guò)來(lái)下通知，對(duì)我們說(shuō)，武漢好像出現(xiàn)了傳染病，好像叫冠狀病毒，給大家封城了。幾個(gè)老師便猜測(cè)，可能假期會(huì)延長(zhǎng)。我插了一句嘴，班主任便看了我?guī)籽郏裉觳艜缘卯?dāng)時(shí)他們的憂愁，以及同學(xué)們的喜悅。全是因?yàn)檫@個(gè)。 疫情出現(xiàn)在武漢，就未必不會(huì)出現(xiàn)在我們那里。 你看那同學(xué)“上王者”的話，和同學(xué)們的笑，和早上校長(zhǎng)的憂愁，明明是提前知道了。我看出，事情并非這么簡(jiǎn)單。臨放假時(shí)，老師似乎無(wú)意又似乎有意的和我們說(shuō)了句，記得回家后給家長(zhǎng)的手機(jī)安裝釘釘。 凡事總須研究，才會(huì)明白。假期果然延長(zhǎng)了，我也還記得，可是不甚清楚。我打開(kāi)王者榮耀，準(zhǔn)備通宵的時(shí)候，突然傳來(lái)微信群里老師發(fā)來(lái)的消息，歪歪斜斜的每條上都寫(xiě)著“釘釘”兩個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來(lái)，滿本都寫(xiě)著三個(gè)字是“上網(wǎng)課”！ 微信群上寫(xiě)著這許多字，班主任說(shuō)了這許多話，卻似乎都笑吟吟的睜著怪眼看我。 我也是學(xué)生，他們想要我上網(wǎng)課了??！!