看了《長安三萬里》，我就帶孩子來了天柱山
“媽媽，這是出塞二首其一！”她激動地拽著我的衣袖。
“欲窮千里目，更上一層樓?！彼÷暩痴b。
本以為她只會對精美的動畫人物感興趣，沒想到片中的一首首古詩詞，也讓她驚喜萬分。
有人說，讀古詩詞的孩子，會擁有一個遼闊的精神世界。
在課本上，那些波瀾壯闊的歷史，不過是遙遠的朝代名稱，是冷冰冰的數(shù)字，是客觀的總結(jié)陳述。
可是在詩詞里，歷史被著了色，有了聲音，有了畫面。
受了影片《長安三萬里》的影響,我決定帶孩子去找一找詩，于是，我們來到了天柱山……
天柱山自然景色奇絕，又名皖山、皖公山，曾被漢武帝封為“南岳”，區(qū)內(nèi)“峰雄、石奇、洞幽、水秀”，集北山之雄、南山之秀于一身。
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天柱山峰無不奇，石無不怪，洞無不杳，泉無不秀。因此，也留下了許多名人的詩句。其中唐代大詩人李白，對天柱山更是情有獨鐘。在他現(xiàn)存的九百多首詩歌中，吟誦安徽的有近二百首，而直接或間接謳歌天柱山的就有十余首。此外，白居易的“天柱一峰擎日月，洞門千仞鎖云雷”；蘇東坡的“平生愛舒州風土，欲居為終老之計”；黃庭堅的“撐空云霞斷，半嶺陰晴隔”等，均流露出天柱山的迷人之處。
《江上望皖公山》
[ 唐 ] 李白
奇峰出奇云，秀木含秀氣。
清晏皖公山，巉絕稱人意。
獨游滄江上，終日淡無味。
但愛茲嶺高，何由討靈異。
默然遙相許，欲往心莫遂。
待吾還丹成，投跡歸此地。
天寶七年（748）,48歲的李白離開金陵，溯江而上，在江上，他觀賞了天柱山，寫下這首《江上望皖公山》。
《題天柱峰》
[ 唐 ] 白居易
太微星斗拱瓊宮，圣祖琳宮鎮(zhèn)九垓。
天柱一峰擎日月，洞門千仞鎖云雷。
玉光白橘相爭秀，金翠佳蓮蕊鬬開。
時訪左慈高隱處，紫清仙鶴認巢來。
天柱山主峰，海拔1489.8米，絕頂有一石柱，擎天獨立，巍峨壯觀。詩人對天柱峰雄奇景象的精彩描敘，云霧繚繞，可謂仙境也。
《題皖山石牛古洞》
[ 宋 ] 王安石
水無心而宛轉(zhuǎn)，山有色而環(huán)圍。
窮幽深而不盡，坐石上以忘歸。
詩人在天柱山下的坐石聽泉經(jīng)歷，在他精彩的人生經(jīng)歷中應該留下了濃墨重彩的一筆。
《天柱峰》
[ 宋 ] 朱熹
屹然天一柱，雄鎮(zhèn)斡維東。
只說乾坤大，誰知立極功?
……
讀詩，亦是讀史。
讀著這些詩詞，欣賞著天柱山的自然風光，孩子與千百年前的詩人們就有了情感共振，遙遠的歷史不再是一個籠統(tǒng)的概念。
詞人詩人們，對孩子們來說，就是最好的歷史陳述者。
程菲菲 攝
這個暑期，潛山市文旅部門依托環(huán)天柱山風景道，推出了集秀色、美餐、驚險、度假為一體的“暑期天柱山幸福九連環(huán)”避暑旅游產(chǎn)品，其中“天柱山幸福第八環(huán)”就是讓游客感受詩意潛山。在這一環(huán)，我們可以走進山谷流泉文化園的詩歌詞賦中，與李白、白居易、王安石、蘇軾、黃庭堅席山石而坐，臨山泉而圍，得之為色，聽之為聲，清風明月不勞尋覓，盡在襟懷之間。
“語言的邊界，就是你世界的邊界，語言的質(zhì)感，就是你世界的質(zhì)感，而語言的貧乏則是終極貧乏?！?/p>
一個滿嘴流行詞、語言貧乏的孩子，描述不出眼前的景色。
而一個飽讀詩書的孩子，早已從詩詞歌賦中見識過萬里山河。
孩子的語言表達能力，是他看過的書，讀過的詩的外在表現(xiàn)。
和孩子一起，暢游在天柱山風景區(qū)，或登高望遠、或平湖泛舟、或峽谷賞景，或民宿小住。于是，在山水之間享受自然，在農(nóng)家田舍品味鄉(xiāng)土，在天柱山的古詩詞里，便擁有了一個遼闊的世界。（傅馨）
