HUGE解惑07:什么因素決定輸入科目的分數(shù)上限?
很多同學(xué)剛開始備考托福時,有一種執(zhí)念:
只有口語、寫作我需要指導(dǎo),閱讀聽力我自己多看、多聽,自學(xué)也能會。
自學(xué)的方法也很多。
閱讀不喜歡哪科就逼著自己多看哪科,背幾篇閱讀文章沒準(zhǔn)兒對寫作還有幫助;
聽力聽不懂就逼著自己BBC、NBC、TPO每天聽,再看幾部Netflix的劇,記兩句“地道的表達”,口語都能順便準(zhǔn)備了。
直到刷了很多題,考了幾次試,分數(shù)始終在20分上下橫跳時,才百思不得解。
我聽過很多同學(xué)吐槽說,“老師,我每天閱讀聽力上的時間花的最多,為什么分數(shù)就沒咋變?”
我想,這個問題和“我每天都去健身房,但是為什么就瘦不下來”是一個性質(zhì)的問題。
答案都可以歸為——有效練習(xí)的時間太少了!


所謂有效練習(xí),要先有4個前提支撐:
1 你有明確的考試目標(biāo);
2 對自身現(xiàn)有水平與問題有比較清晰的認知;
3 知道對應(yīng)目標(biāo)分數(shù)在考察學(xué)生什么樣的能力;
4 通過什么樣的方法訓(xùn)練并使自己掌握這種能力。
在這個有效練習(xí)的閉環(huán)基礎(chǔ)上,你再花時間練習(xí),才能真的出結(jié)果。
但大部分同學(xué)清楚的是,我閱讀聽力最好能考滿分(前提1),我每篇總是錯兩三道,聽力狀態(tài)不穩(wěn)定有時候全錯(半個前提2)……
之所以說前提2只算滿足半個,是因為你對自己現(xiàn)有問題的了解還只停留在表面,你是從錯題數(shù)而不是錯題背后的“方法”和“思路”去分析問題的。
就像你去看病,你說了一堆“問題”,但那些只是癥狀,是“假問題”,“真問題”是癥狀背后暴露出來的。
比如,有一次我聽杰哥說,很多同學(xué)做閱讀時只停留在自己的認知里,他不去理解作者的邏輯。
你看,這種“自己邏輯”和“文章邏輯”不能銜接的矛盾,才是一個“真問題”。
所以,無論是閱讀還是聽力,你應(yīng)該做的是先通過做題,不斷去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、分析、解決這些“真問題”,再通過刷題,(如果說有捷徑,做真題當(dāng)然算是一種)來鞏固正確的做題習(xí)慣,最終就會出分了。
當(dāng)然,說了這么多,可能又回到“道理我都懂卻過不好這一生,干貨我都知道卻還是用不了”的尷尬......

沒關(guān)系,HUGE的輸入類科目備考計劃可以打包幫助到你。
你現(xiàn)在缺的不只是題,是一步步可復(fù)制、有目標(biāo)、有標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)計劃+真題。
按照這個計劃節(jié)奏和內(nèi)容安排去練習(xí),去不斷發(fā)現(xiàn)自己做題中的“真問題”,并解決掉,才是最佳的備考方式。
在HUGE的閱讀營、聽力營的21/14天內(nèi)容設(shè)置中,包含了以上絕大多數(shù)困擾你的問題解決方案。
當(dāng)然,如果你的個性化問題在訓(xùn)練營里沒有被提到,也不用擔(dān)心。訓(xùn)練營資料半年有效期,遇到問題可以隨時在群內(nèi)互動提問。

△閱讀營

△聽力營
訓(xùn)練營內(nèi)容設(shè)置包含真題、講解、模考、分析、輔助資料等全部你備考所需要的各種資料。
你要做的只有三件事:
第一,改掉以前的做題習(xí)慣;
第二,看精簡的短視頻學(xué)會正確做題方法;
第三,給自己時間多加練習(xí)掌握這種方法。
就可以了。
就像我一直在和學(xué)生強調(diào)的,對待考試這個問題我們最好持“盡最大的努力、到夠用的分數(shù)”的心態(tài)即可,不要有執(zhí)念(大家都卷起來的情況除外)。
坦白講,即便科科滿分,真正到了實地的語言環(huán)境,你還是需要一定的適應(yīng)時間,考試的分數(shù)和你的真實水平相關(guān),但也沒那么相關(guān)。
你要的不是完完全全100%把所有內(nèi)容弄懂,這是老師做的事。
你要的是通過學(xué)習(xí)老師總結(jié)出來的相對正確且高效的備考方法,把考試過了就可。

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作者:虎哥
編輯 & 排版:亮亮 小蔡
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