【老碧學(xué)習(xí)實驗&實踐Ep21】十周大計劃：外語數(shù)學(xué)一把抓day21——學(xué)習(xí)打卡+語言學(xué)習(xí)
補上周六的打卡，一天發(fā)五篇，很快，進度就能跟上了。
今天的內(nèi)容分三部分，英語詞匯部分、法語語音部分、學(xué)習(xí)打卡部分。
英語詞匯部分——
strengthen something強化某事物，如memory、immune system、relationship等；
something is a triumph/one's triumph某事物是一次勝利/某人的勝利；
keep something confidential對某事物保密；
electronics電子專業(yè)/行業(yè)；
at one's instigation在某人的建議下；
beget an heir誕下子嗣；
the northern/southern hemisphere北/南半球，left/right cerebral hemisphere左/右半腦；
somebody is in larger part something某人在很大程度上是某身份；
badly-built kit car劣質(zhì)組裝車；
something is quantitative某事物是定量的；
quantitative change量變，qualitative change 質(zhì)變；
embroider on one theme圍繞某主題（說話、寫作等）；
harp on one theme對某話題嘮叨個沒完；
tease something/somebody梳理某事物/某人；
ward病房；
give it a whirl試試吧；
billow在波濤中翻滾；
tumble跌倒；
stumble跌跌撞撞地走；
perceive?somebody/oneself as somebody/something認(rèn)為某人/自己是某人/某身份。
法語語音部分——
首先把上次的重點部分再復(fù)述一下：
“主動振動聲帶的技巧在于，將音向后壓，聲帶是比較后的一個發(fā)音器官，只有將音活動到一個靠后的位置，才能使聲帶振動明顯。
對于國人而言，練習(xí)輔音很容易嗓子發(fā)癢，因為這是一個漢語十分少用的位置。漢語中的p類似于日耳曼語言中的清輔音，漢語中的b則類似于上面提到的其他語言中的清輔音p，濁化程度非常高的濁輔音，漢語是不存在的，這也就是為什么國人說歐美語言都感覺，好像發(fā)音都沒錯，但就是哪里不太一樣的原因之一。”
我們按照清濁成對的方式來聊輔音：清濁成對即舌位口型大同小異，發(fā)音類別一致，唯一顯著區(qū)別就在于有沒有主動振動聲帶。
今天聊兩對輔音——
忽略教材中給出的發(fā)音，其實法語的清輔音p更類似于漢語拼音中的b，法語的清輔音t更類似于漢語拼音中的d，當(dāng)然書中是從英美國家人學(xué)外語的角度出發(fā)，實際上，羅馬語中所有的清輔音都沒有日耳曼語中那么“清”，但是濁輔音則是要很濁化，才能區(qū)分。
也可以這么理解，發(fā)清輔音的時候?qū)ξ覈硕允欠潘傻?，而發(fā)濁輔音的時候我國人則是要很費力才能發(fā)準(zhǔn)確。
每日學(xué)習(xí)打卡——
進度
《微積分學(xué)教程》：閱讀參考資料；
《法理學(xué)》：結(jié)束第十九章；?
《全球通史》：目錄重點單詞；
打卡部分：20個英語單詞。
遇到的問題
正在慢慢恢復(fù)！
反思
繼續(xù)努力！
周日計劃
《西方經(jīng)濟學(xué)：微觀部分》：第65~67頁；
《Campbell Biology》：前言部分；
《普通心理學(xué)》：結(jié)束第九章。
打卡部分：20個英語單詞。
晚安！
