一年一度的申請季逐漸走入尾聲，又有一批留學(xué)生即將步入位于世界各地的高等學(xué)府。對于剛剛接觸到留學(xué)生活，甚至對一些已經(jīng)出國開始留學(xué)生涯的同學(xué)們來說，dissertation寫作都極有可能成為攔在同學(xué)們與優(yōu)異成績之間的攔路虎。在西方大學(xué)尤其是優(yōu)秀的大學(xué)中，許多講師們默認(rèn)學(xué)生在高中就已經(jīng)掌握了dissertation寫作的相關(guān)基礎(chǔ)知識技巧，這對需要與之競爭的中國國際生同學(xué)們是非常不利的。

所以，今天，為了幫助同學(xué)們快速掌握dissertation寫作的核心技巧，小編找到了一份非常適合新手同學(xué)們?nèi)腴TEssay寫作的指南。

該份指南來自B站UP主“彭醬醬LINYA”，這位UP主本身非常優(yōu)秀，身為從國際高中考入英國劍橋大學(xué)大一（國內(nèi)對應(yīng)年級為大二）學(xué)生，不僅自己創(chuàng)業(yè)，還經(jīng)營著各大社交網(wǎng)站平臺的個人賬號，從她日常的學(xué)習(xí)直播中也可以看出，她不僅是聰慧漂亮，還有極強的自制力，并且對許多留學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)都有自己的獨特見解和技巧。

彭醬醬認(rèn)為，在dissertation寫作中，除去基礎(chǔ)的“Introduction-body paragraph-conclusion”的基礎(chǔ)架構(gòu)，邏輯鏈的缺失是中國學(xué)生們在dissertation寫作中最欠缺，也是許多同學(xué)們沒有認(rèn)識到的重要問題。在西方教學(xué)中，講師們認(rèn)為，比起固定的框架結(jié)構(gòu)，dissertation寫作的核心其實是同學(xué)們通過資料收集和自己的獨立思考，針對dissertation題目表達出符合邏輯的完整思考。而許多中國學(xué)生只是將零碎的知識和思考片段“填充”進dissertation框架中，這種情況下dissertation得分是極低的。

針對這種邏輯思考的匱乏，彭醬醬總結(jié)出了可以說適用于所有Essay寫作初學(xué)者的通用邏輯鏈條，既簡潔明了又高效有用。

這就是“PEEEL”模型。首先，P是point，突出觀點。在文章開頭，我們需要開門見山地寫出本人觀點，即文章中心句。之后的文章內(nèi)容都應(yīng)該圍繞這句中心句展開。

第二，E，explaination，解釋。學(xué)生們需要進一步分析、拆解中心句，并對中心句進行細(xì)節(jié)化地解釋分析，形成一個具有遞進或主從關(guān)系的分析鏈條。

第三，E，example，例子。彭醬醬也建議同學(xué)們使用生活實際中的例子輔助上一個和下一個“E”，來證明你的觀點在現(xiàn)實生活中是會發(fā)生的。

第四，E，evaluation，分析。這一塊可以包括范例、建議、知識拓展等等，位于第一個E解釋之后，目的在于深入分析論證之前所拆解出的觀點。通過Evaluation，同學(xué)們可以完整地展現(xiàn)出為什么選擇該中心句（往往是對dissertation題目的個性化觀點性回答）的原因，并且該原因切不可單薄，一般至少從三四個角度進行論證。

第五，L，link，鏈接。即dissertation結(jié)尾必須包括你的寫作內(nèi)容與題目的聯(lián)系，即“連回題目”，告訴考官你沒有跑題。另外，許多學(xué)生dissertation結(jié)尾和開頭寫的幾乎一模一樣也是不可取的，比起開頭，dissertation結(jié)尾中的全文總結(jié)應(yīng)該包括文中具體內(nèi)容的一些重點，因此更具體、深入一些。

文章的最后，相信彭醬醬和小編一樣，希望本篇文章對同學(xué)們的Essay寫作可以起到幫助。同時，希望同學(xué)們dissertation寫作順利，篇篇順利拿高分！

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