ACCA考試采用純英文的教材，很多學(xué)員在學(xué)習(xí)的時候，并不能很好的對知識點進行有效的總結(jié)。ACCA F5考試對學(xué)員來說，難度并不算是很大，但是，ACCA F5考試中ZBB的三個steps分別是什么？

ZBB的三個steps是ACCA F5考試中需要掌握的一個知識點，學(xué)員在學(xué)習(xí)該知識點的時候，要徹底清除哪些是需要掌握的內(nèi)容。ZBB的三個steps主要包含下面三點：

1.Define decision packages

Activities are identified by managers. Managers are then to consider different ways of performing the activities.These activities are then described in what is called a ‘decision package’, which:活動由經(jīng)理確定。然后，管理者要考慮執(zhí)行活動的不同方式。這些活動將被描述為“決策包”，包括：

– states its purpose;（what to do and how）說明目的、什么、怎么做；

– analyses the cost of the activity;time-taken for each activit分析活動成本和每個活動的耗時；

– identifies alternative methods of achieving the same purpose確定實現(xiàn)相同目的的替代方法；

– establishes performance measures for the activity為活動制定績效指標(biāo)；

– assesses the consequence of not performing the activity at all or of performing it at different levels評估完全不執(zhí)行活動或在不同級別執(zhí)行活動的后果.

2.Evaluation and ranking

Management will then rank all the packages in the order of decreasing benefits to the organisation. This will help management decide what to spend and where to spend it. This ranking of the decision packages happens at numerous levels of the organisation. 然后，管理層將按照給組織帶來的收益遞減的順序?qū)λ械姆桨高M行排序。這將有助于管理層決定花什么和花在哪里。決策包的這種排序發(fā)生在組織的多個級別。

3.Allocation of resource

The resources are then allocated based on order of priority up to the spending level available.然后根據(jù)優(yōu)先順序分配資源，直到可用的支出水平

學(xué)習(xí)ACCA考試的內(nèi)容，是讓學(xué)員提升自己的過程。通過ACCA考試的內(nèi)容學(xué)員，學(xué)員能夠掌握到更多的財會知識。ACCA課程的學(xué)習(xí)學(xué)員選擇課程很關(guān)鍵，適合自己的才是重要的。

ACCA考試知識點的內(nèi)容就這么多，學(xué)員如果對知識點還有更多的疑問，可以文章評論一起學(xué)習(xí)探討！