都說“三百六十行，行行出狀元”，又說“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”。當(dāng)一個在大多數(shù)人看來頗為體面的身份去從事了與自己身份不相匹配的事業(yè)時，人們的眼光和心理將會發(fā)生怎樣的變化呢？近日，某大學(xué)博士生就因?yàn)樗屯赓u而登上熱搜，引發(fā)網(wǎng)友熱議。那么問題來了，對于“博士生送外賣”這種現(xiàn)象，你怎么看呢？

預(yù)測題：

近日，某大學(xué)博士生因?yàn)樗屯赓u而登上熱搜，迫于輿論壓力，他最終錄制了一段視頻，聲稱自己給學(xué)校丟人了。一時間，“博士生送外賣”的話題引發(fā)網(wǎng)友熱議。對此，你有什么看法？

參考思路：

【表明態(tài)度】

高學(xué)歷人才，尤其是碩士生、博士生這樣的在外界看來前途一片光明的人，一旦他們?nèi)氖屡c自己身份不相匹配的事業(yè)時，往往會引起人們的密切關(guān)注乃至非議。事實(shí)上，從以前的“北大畢業(yè)生賣豬肉”到如今的“博士生送外賣”，人們對高學(xué)歷人才這種看似“棄明投暗”的做法給予的非議從未間斷過。在我看來，職業(yè)無所謂高低貴賤，與其對高學(xué)歷人才這種看似“反常”的舉動妄加評論，不如對此現(xiàn)象多一點(diǎn)深層了解，以包容的態(tài)度，給予他們必要的人文關(guān)懷。

【意義分析】

雖說“人各有志”，但“博士生送外賣”這種現(xiàn)象決不能以“自甘墮落”或“棄明投暗”這種負(fù)面評價來進(jìn)行簡單評判。拋開個人意愿和大眾輿論不談，在我看來，“博士生送外賣”這種現(xiàn)象背后，其實(shí)還有更多積極意義值得我們探討，具體如下。

第一，“博士生送外賣”體現(xiàn)了當(dāng)代高學(xué)歷人才的理性思維和務(wù)實(shí)精神。自yq爆發(fā)以來，就業(yè)環(huán)境持續(xù)萎靡，如今的就業(yè)形勢仍然比較嚴(yán)峻。在如此困境之下，一些研究生、博士生等所謂“高學(xué)歷人才”暫且選擇一份送外賣的工作用以維持生計(jì)，一邊又利用工作之余鉆研學(xué)業(yè)和沉淀自己。這其實(shí)是基于對現(xiàn)實(shí)的考慮，是對好高騖遠(yuǎn)思想的摒棄，是踏實(shí)肯干的切實(shí)體現(xiàn)。從這個角度講，他們比那些所謂的“躺平青年”要上進(jìn)得多，非但不宜給予批評，反而值得高度贊揚(yáng)！

第二，“博士生送外賣”的現(xiàn)象有利于糾正帶有偏見的就業(yè)觀念。如題干中所說，該大學(xué)博士生因?yàn)樗屯赓u而登上熱搜，最重要又迫于輿論壓力而道歉，這一切的背后根源都是來自社會大眾帶有偏見的就業(yè)觀念。在有的人看來，像清潔工、外賣員、快遞員等職業(yè)，因?yàn)槭羌凅w力活，沒有什么技術(shù)含量，所以就要“低人一等”。而博士生這種高學(xué)歷人才完全可以憑借自身?xiàng)l件擁有一份更高端、更體面的工作，一旦他們從事這種所謂“低人一等”的工作，就不免被詬病為“自甘墮落”。因此，“博士生送外賣”這種現(xiàn)象的存在，正好可以在一定程度上改變這種世俗的就業(yè)觀念，顛覆一部分人的認(rèn)知，用實(shí)際行動證明：職業(yè)沒有高低貴賤之別，只要能力允許，任何職業(yè)都會向任何人敞開大門；每一個崗位都有其存在的價值，只要以敬業(yè)精神去盡忠職守，那么任何一份職業(yè)都可以綻放出一段美麗的光彩，都可以演繹一段的輝煌的人生。

第三，“博士生送外賣”為傳統(tǒng)職業(yè)的轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新提供了可能。俗話說：“是金子總會發(fā)光的?！闭嬲娜瞬牛幢銜簳r沒有“用武之地”，也終有一日會將面前的蠻荒修建成自己的用武之地。“博士生送外賣”同樣是這個道理，他們雖然暫時從事著那些不起眼的職業(yè)，但他們身負(fù)才學(xué)和智慧，就有可能看到常人不容易看到的機(jī)遇，從而一展自己的才能，促使傳統(tǒng)職業(yè)轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新，最終引領(lǐng)一個行業(yè)的進(jìn)步，乃至一個時代的進(jìn)步。因此，我們不能以暫時的處境去給一個人定性，也不可因?yàn)橐粋€人目前的得失去斷定他終生的成敗。

【措施建議】

盡管“博士生送外賣”現(xiàn)象存在諸多方面的積極意義，但也不能否認(rèn)它確實(shí)給社會帶來了一定的負(fù)面影響，如“大材小用”的爭議、“讀書無用論”的偏見、功利化的教育觀念等。要規(guī)避這些負(fù)面影響的持續(xù)發(fā)酵，除了要引導(dǎo)大家理性看待“博士生送外賣”這種現(xiàn)象，更要立足于當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境，采取實(shí)際的措施來盡量減少類似輿論的發(fā)生。對此，我有以下幾點(diǎn)建議。

第一，引導(dǎo)社會形成積極健康的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，鼓勵學(xué)生以勤奮、務(wù)實(shí)的態(tài)度就業(yè)。人們常說：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感?！边@話是有道理的。尤其對于剛剛踏入社會的高校畢業(yè)生而言，更要認(rèn)清社會現(xiàn)實(shí)，摒棄好高騖遠(yuǎn)的思想，端正自己的就業(yè)態(tài)度。要改變畢業(yè)生的就業(yè)處境，思想觀念的轉(zhuǎn)變是非常重要的一步。可通過現(xiàn)如今各大主流網(wǎng)絡(luò)媒體，向高校畢業(yè)生傳達(dá)職業(yè)平等、勞動光榮、愛崗敬業(yè)等積極健康的就業(yè)精神。與此同時，鼓勵他們在就業(yè)過程中充分發(fā)揮自身的才能和智慧，在平凡的崗位上鍛造不平凡的自己——既有耐力“沉得下去”，也有能力“浮得起來”。

第二，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，增加就業(yè)崗位。一方面，要針對現(xiàn)有的就業(yè)形勢和就業(yè)環(huán)境做出必要的改進(jìn)，拓寬幫扶渠道，助力特殊人群的穩(wěn)定就業(yè)，同時注重人才的技能培養(yǎng)和提升，使各大產(chǎn)業(yè)都得以穩(wěn)定升級，從而在整體上優(yōu)化就業(yè)環(huán)境。另一方面，要設(shè)法適當(dāng)增加就業(yè)崗位，尤其是適合高校畢業(yè)生從事的基層崗位。要鼓勵高校畢業(yè)生積極投身于基層崗位，積極參加“三支一扶”等志愿服務(wù)工作，從而在基層工作中不斷累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自己的工作能力，為日后充分展示自己才能、實(shí)現(xiàn)人生理想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，要積極主動關(guān)注有困難的學(xué)生群體。通過深入了解，我們可以發(fā)現(xiàn)，題干中的這位博士生之所以選擇送外賣，其實(shí)是事出有因——迫于經(jīng)濟(jì)開支和準(zhǔn)備畢業(yè)的雙重壓力，他不得不選擇外賣這種時間支配相對靈活的職業(yè)，從而滿足一邊工作一邊畢業(yè)的需求。其實(shí)這不是個例，在這之前，一邊求學(xué)一邊工作的學(xué)生大有人在，他們這些舉動本身就是一種大寫的“勵志”，應(yīng)該被肯定和鼓勵，而不是站在道德立場給予想當(dāng)然的批判。因此，我們應(yīng)當(dāng)有意識地給予這類學(xué)生更多的人文關(guān)懷，去更多地關(guān)注他們做出所謂“反?！迸e動背后的真正原因。對于在經(jīng)濟(jì)上有所困難的學(xué)生而言，求學(xué)之路已然十分坎坷。對此，學(xué)校和有關(guān)部門，乃至整個社會，都有必要給予他們必要的關(guān)愛和幫助，讓他們切實(shí)解決生活上的難題，心無旁騖地銜接學(xué)業(yè)和理想，避免祖國的棟梁夭折在成長的半路上。

【總結(jié)升華】

“三百六十行，行行出狀元”，職業(yè)無分貴賤，任何職業(yè)都是這個社會的重要組成部分，因而沒有哪一個職業(yè)是低人一等。我們應(yīng)該正視每一個崗位，尊重每一個崗位上所存在的人和事。另外，“人往高處走，水往低處流”，如果有更好的選擇，相信不會有人自甘墮落，因?yàn)檫@是人之本性所在。而我們眼中所謂的“墮落”，往往不過是基于自己的立場和囿于自己的眼光而產(chǎn)生的一些偏見而已。因此，對于“博士生送外賣”及其類似的現(xiàn)象，我們應(yīng)該懷著善意的理解理性看待，樹立良好的就業(yè)觀念，避免功利性求學(xué)和“讀書無用論”的世俗想法，通過換位思考，給予當(dāng)事人更多的理解和支持。如果是這樣，相信我們所面臨的生活必然會溫暖多于心寒，而我們所處的社會也必將更加和諧與美滿！

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