漢唐

系統(tǒng)班古典舞漢唐班

逍/遙/舞/境/古/典/舞

漢唐舞以婀娜多姿的肢體語言，上至廟堂，下至朝野，遠至先秦，近至當(dāng)代，從中原到邊區(qū)，從一個三維的視角，為中國的歷史、文化和風(fēng)俗作一個生動的解說。

01

《詠柳》

表演性組合/《詠柳》

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

——《詠柳》

早春二月的楊柳，那曼長披拂的枝條，在春風(fēng)吹拂中,有著一種迷人的意態(tài),宛如美人苗條的身段,婀娜多姿；這千支萬條的垂絲，也好似美人的裙帶，飄飄灑灑。嫩綠的新葉,絲絲下垂,大地換上了新裝,春的氣息給予人們美的啟示和希望！

學(xué)習(xí)漢唐舞獨特的舞姿、造型、流動連接和發(fā)力方式，通過表演性組合使學(xué)生全面提高掌握中國漢唐古典舞的發(fā)力與連接方式，形態(tài)與風(fēng)格特征，在造型與氣韻上回到歷史母體，以當(dāng)時的文化精神為主，同時對節(jié)奏、速度的處理，強調(diào)舞蹈形式的民族屬性，著重技術(shù)技能、風(fēng)格形象、審美形式的一元化品質(zhì)。?

02

《響屐舞》

劇目/響屐舞

《響屐舞》立足傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為出發(fā)點，運用中國漢唐古典舞的舞蹈語言，借用了古代“響屐舞”的靈感及表現(xiàn)手法——舞者身著紅裙博袖，發(fā)髻高高束起，裝扮成宮女模樣，腳穿木屐，群綴小鈴，踏地時鈴鐺響起，風(fēng)韻獨特。該作品對中國傳統(tǒng)舞蹈形式進行深入挖掘與有依據(jù)的創(chuàng)作，以中國古代經(jīng)典的形式詩舞樂三位一體，同時對舞蹈形式、音樂、服裝、道具等多方面都進行了傳承與創(chuàng)新，使其能夠既尊重傳統(tǒng)的特征與風(fēng)格，又能符合現(xiàn)代審美，以新時代的新面貌將中國古代經(jīng)典舞蹈重現(xiàn)于廣大觀眾的視線中。

舞蹈中舞者身姿搖曳、嫵媚，舞蹈步伐卻又節(jié)奏明確，這一靜一動、一柔一剛，與配樂中的琵琶聲、鼓點完美結(jié)合，相映成趣。另外一個特別之處就是，張杏老師編導(dǎo)的這支《響屐舞》，還加入了“唱詞”。舞者在長袖舞動時，還會跟著配樂中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……”輕聲唱和，仿佛是西施在一邊舞蹈，一邊和對面的吳王夫差輕聲對話，嬌容緋紅，紅袖拂香，木屐輕響，淺吟低唱，窈窕淑女的古典、溫婉、輕盈、嫵媚，都在一舉一動中淋漓盡致的展現(xiàn)出來，讓人沉醉。

這樣的呈現(xiàn)效果極大體現(xiàn)出了舞蹈編排者的用心和功力。作為中國古典舞系·漢唐古典舞的傳承人之一，張杏老師長期從事漢唐古典舞基本功訓(xùn)練、漢唐古典舞教學(xué)劇目、漢唐古典舞特技課—博袖、漢唐古典舞特技課—槃鼓的課程教學(xué)，擁有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，這也是她最終能創(chuàng)作出這支獨一無二《響屐舞》的重要原因。

03

報名須知

課程詳情

逍遙舞境古典舞

系統(tǒng)漢唐班

《詠柳》—12課時/6周

《響屐舞》—12課時/6周

整期課程24課時，12周學(xué)完，5人開課

周日19:00-21:00

課表安排

授課教師

紀(jì)老師

·畢業(yè)于北舞漢唐古典舞系

·2016年參演“孫穎學(xué)術(shù)思想研討會”大型舞劇《銅雀伎》演出與復(fù)排

·2017年在人民大會堂演出《相和歌》

·參加第十一屆中國舞蹈荷花獎·中國古典舞評獎——中國漢唐古典舞精品課展示

·2018年參演《禮樂魂·眷顧的詩情》

·參加清華大學(xué)《漢代槃鼓舞的研究與復(fù)現(xiàn)》講座

·參加第十二屆全國舞蹈展演《響屐舞》

·2020年參加央視大型記錄片“記住鄉(xiāng)愁”

·參加全總文工團大型情景歌舞史詩《奮斗著之歌》

注意事項

1、報名前確定自己的時間安排，報名后因個人原因不能來上課或未能上滿課程者，一律不退還學(xué)費，不轉(zhuǎn)讓，不延期。

2、開課后嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)體系循序漸進學(xué)習(xí)，授課具體安排及課程整體進度由老師整體把控。