1.?????現(xiàn)象確認(rèn)

2.?????學(xué)術(shù)概念化

3.?????定位優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源 ?問高引文獻(xiàn)，綜述文獻(xiàn)，特定時(shí)間主題、特定期刊等等，

進(jìn)行總結(jié)，包括背景、問題、方法、分析、案例、總結(jié)

發(fā)現(xiàn)子概念可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)

4.?????對比分析 ?????????跨學(xué)科、時(shí)間、地域、概念、理論與現(xiàn)實(shí)等

5.?????啟示分析 ?????????通過上述對比，

找出有興趣的方面進(jìn)一步分析

給予理論或現(xiàn)實(shí)啟示 ??

6.?????寫出初稿

?????????????????定出標(biāo)題： 既有邏輯，又出其不意

?????????????????再定大綱： 既有針對性嗎，又有學(xué)術(shù)規(guī)范性????

?????????????????逐部分寫出，加上學(xué)術(shù)文獻(xiàn)出處及學(xué)者觀點(diǎn)，

自己檢查文獻(xiàn)真?zhèn)危ò褬?biāo)題送到google學(xué)術(shù)中出現(xiàn)類似的）

替換假文獻(xiàn)