二十一·致家人

他瞟了一眼臺(tái)下充滿(mǎn)期待的六位兄弟，稍微有些緊張，而邊上坐著的林狼則更是讓他焦躁地手發(fā)抖。

冷靜，林武，鎮(zhèn)定下來(lái)。

這也是他彈琴的習(xí)慣，拋開(kāi)一切雜念，只想著曲譜，只需要想著音樂(lè)的世界就好了。

所以小樂(lè)經(jīng)常說(shuō)他是“孤高的鋼琴家”，因?yàn)闊o(wú)論前面聊得多開(kāi)心，只要他摸到鋼琴，那整個(gè)人的表情就像落下山崖的石塊一樣瞬間變得冷漠沉重。

他輕輕地點(diǎn)著幾個(gè)音，這也是表演開(kāi)始的前奏，臺(tái)下連極其細(xì)微的聲音都消失了，似乎全世界都等著他的手指舞蹈。

我能彈好嗎？他會(huì)開(kāi)心嗎？我……

順著心中的曲譜和那些重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的音色，他的手指在鋼琴上如同垂垂老者般緩慢地點(diǎn)撥，整個(gè)場(chǎng)館內(nèi)的氛圍瞬間變得寂靜而悲傷，但是突然間，一陣快音將黑夜打破，那雙緩慢的手如同歡喜的麻雀般在黑鍵與白鍵之間愉快地跳動(dòng)，而之前的悲傷氣氛被橫掃，逐漸變得輕快起來(lái)。

臺(tái)下的聽(tīng)眾有些驚訝，他們沒(méi)想到這兩種風(fēng)格截然不同的曲調(diào)竟出自同一雙手并且還能毫不生硬地相互銜接一起。

而更讓人吃驚的還在后面。

歡愉的氣氛一轉(zhuǎn)，音色聽(tīng)起來(lái)變得緩慢卻不悲傷，只感到某種親和的溫柔，像春日的風(fēng)讓人舒適。

緊接著，大家再次聽(tīng)到那種歡愉的快音，不對(duì)……還是溫柔的間音……

大家感到錯(cuò)亂，場(chǎng)館內(nèi)，各種音律交織在一起，溫柔的緩音，愉悅的快音，悲傷的慢音……簡(jiǎn)直就像是沒(méi)有任何音樂(lè)基礎(chǔ)的門(mén)外漢在亂敲著鋼琴，可是啊……卻完全不覺(jué)得詭異或者刺耳，這些美妙的音雜合一起，互相為對(duì)方的伴奏，竟像是千奇百怪的大合奏一樣讓人安心。

而臺(tái)下的聽(tīng)眾也早已坐不住，大多數(shù)都前傾著身體，想更近距離地聽(tīng)聽(tīng)那些音樂(lè)，更近距離地看看那個(gè)彈鋼琴的少年究竟是怎樣恐怖的存在。

而人們只看到少年的左右手互相以截然不同的頻率在鋼琴上飛舞，左手輕撥著，彈出陣陣緩音，而右手則快速地跳躍著，彈出陣陣快音，有時(shí)左右手的工作會(huì)互換，所以他的那些不同的音律才顯得那樣和諧。

大家都不由得為之震撼，左右手分別操縱不同頻率甚至是風(fēng)格完全不同的音節(jié)其難度可比左手畫(huà)方右手畫(huà)圓高不知道多少倍，更恐怖的是他可以隨意調(diào)整左右手的節(jié)奏，時(shí)而左快右慢，時(shí)而左慢右快，有時(shí)也可以同時(shí)和諧在同一速度……人們除了震撼，已經(jīng)找不到其他的形容了。

隨即所有的音都停了下來(lái)，是他的手停了下來(lái)。

林武看向臺(tái)下，這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)自己的嘴角不知道什么時(shí)候已經(jīng)掛上了笑容。

啊……只要想著大家，就算彈鋼琴的時(shí)候也無(wú)法將這份念想驅(qū)散嗎？不過(guò)啊……也不錯(cuò)呢。

帶著對(duì)大家的那份喜悅，就這樣一直彈下去吧。

他不再?gòu)?qiáng)制自己冷靜下來(lái)，因?yàn)樗?，只要一想到兄弟們，一想到父親，只要一想到他最?lèi)?ài)的家人，他就不可能冷靜下來(lái)。

只有在家人面前，他……無(wú)法成為那個(gè)“孤高的鋼琴家”。

他放任自己上揚(yáng)的嘴角，仰著頭，再次抬起手。

陣陣安靜的緩音傳來(lái)，是那樣柔和，那樣美妙，隨后漸漸變慢，漸漸變緩，空氣中再次歸入寂靜。

一曲終畢。

先是一陣寧?kù)o，隨后，如雷貫耳的掌聲毫不吝嗇地獻(xiàn)給他，人們?yōu)橹鸷?，為之歡呼。

結(jié)束后，他在后臺(tái)的走廊走著，而即便如此，他也可以聽(tīng)到外面人們絡(luò)繹不絕的贊許之聲。

“恭喜小五表演大成功！”小七一把將他抱住“說(shuō)真的，這真是我從未聽(tīng)過(guò)的天堂之樂(lè)！”

“沒(méi)有那么夸張啦……”小五感覺(jué)自己被小七抱得快喘不過(guò)氣來(lái)了。

“小五，別謙虛了，你這首曲子確實(shí)非常棒。”老大也贊賞地點(diǎn)頭微笑。

“謝謝老大?！毙∥蹇┛┑匦χ?。

“太好了，幸虧小七跟我們說(shuō)你受到了國(guó)家劇院的邀請(qǐng)，不然我們還被蒙在鼓里錯(cuò)過(guò)這么美妙的演奏呢?！绷掷且矎暮竺孀叱鰜?lái)，臉上也掛著溫柔的微笑。

“都怪小七……”

可是他卻感到身后的小七在悄悄地推自己，他馬上便明白了小七的意思，一陣臉紅，但是隨后他還是勇敢地向前邁了一步。

“老爸……我……我有件事情想跟你說(shuō)……”

“嗯哼？怎么這么害羞？”

“那個(gè)……我……”小五害羞地對(duì)著手指“我想學(xué)音樂(lè)……我想讀藝體……”

“……這是你所想的嗎？”

“是……是的！我真的真的……很喜歡音樂(lè)??！一直以來(lái)！從初中以來(lái)，即使是高中也是?。　?/p>

“……哈哈哈，那當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題啊，倒不如說(shuō)正適合你呢?！绷掷切χ嗣∥宓哪X袋，就像是小時(shí)候那樣，每當(dāng)小五害羞時(shí)，林狼就會(huì)這樣安慰他。

“唉？真的？”

“當(dāng)然??！我其實(shí)也有這種想法呢。”

“我以為……你不會(huì)同意……畢竟你說(shuō)我學(xué)習(xí)是最好的……而且還有小六那些事情……”

“你跟小六又不一樣，無(wú)論你做什么選擇我都支持你哦，我可是很信任小五你的。”

“喂喂，我還在這兒呢！”小六饒有些不滿(mǎn)地用胳膊戳了戳林狼。

“糟糕，忘了你今天沒(méi)去青訓(xùn)了?！绷掷沁@一刻顯得有些老成的……可愛(ài)？

“老爸！我可逮著你偏心的證據(jù)了哦！”小六把頭扭過(guò)去，其實(shí)自己已經(jīng)笑出來(lái)了。

“哎……沒(méi)有這回事的啦！你們大家我都很喜歡……”

“我才不聽(tīng)！臭老爸，就只喜歡小五！”小六還順勢(shì)把耳朵給拉下來(lái)捂住。

看著大家的打打鬧鬧小五也笑了笑，隨后又看向一旁的小七。

“小七，謝謝你?！?/p>

“什么？”

“謝謝你把大家?guī)н^(guò)來(lái)，你是故意為了讓我跟老爸說(shuō)出真實(shí)的想法才把老爸帶過(guò)來(lái)的吧？而且這首曲子也是在你的啟發(fā)下寫(xiě)出來(lái)的?！?/p>

“哎？我？”

“是啊。”小五瞇著眼睛笑了笑“還記得之前在鋼琴室的時(shí)候嗎？你當(dāng)時(shí)背我在鋼琴上亂按，發(fā)出了很多雜音，我當(dāng)時(shí)都聽(tīng)著的哦?！?/p>

“你……你居然知道這件事情啊……”小七有些臉紅，那時(shí)他就是想隨便玩玩。

“可是你啟發(fā)了我，當(dāng)時(shí)我寫(xiě)這首曲子，總覺(jué)得少了些什么，直到聽(tīng)到你亂按的琴鍵音，我才知道我少了變化，一種可以說(shuō)與你的雜音一樣近乎混沌的變化，我嘗試用旋律的音相互銜接，但是得出的效果總是不夠理想，反而顯得生硬，而我后來(lái)明白，我需要的是同時(shí)奏出的絮亂雜音，這才是我的曲子成型的最后一塊拼圖。”

“你是指你最后的那段合音嗎？”

“是的，就是那個(gè)，其實(shí)我也從來(lái)嘗試過(guò)這種手法，都是自己一個(gè)人從零開(kāi)始探索，一次次地嘗試，練習(xí)，但是幸虧最后的表現(xiàn)效果沒(méi)有讓大家失望?！?/p>

“不過(guò)我很疑惑，這首曲叫什么名字呢？”林狼看著小五“感覺(jué)時(shí)快時(shí)慢，卻很溫暖。”

“這首曲嗎……”小五笑著看向同樣看著自己的大家“《致家人》，這首曲就是寫(xiě)給大家的，寫(xiě)我最?lèi)?ài)的兄弟和最?lèi)?ài)的老爸，感謝大家給予我這些年無(wú)論快樂(lè)也好悲傷也好但無(wú)比精彩的人生，也感謝老爸對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧，我知道的哦，老爸是非常非常溫柔的人，所以我選擇以老爸來(lái)收尾呢。”

林狼的瞳孔震動(dòng)了一下，整個(gè)人一瞬間楞住了。

父親……嗎？

“那我也要謝謝你帶來(lái)這么美妙的音樂(lè)呢?！绷掷请S后也笑著反饋給小五。

我可是這群孩子的父親啊。

這群無(wú)論性格迥異，我卻最?lèi)?ài)的孩子們。