大學(xué)畢業(yè)論文的最后部分，就是致謝。致謝，顧名思義就是“致以感謝”。一般情況下，學(xué)生會在致謝部分表達(dá)對老師、同學(xué)朋友、父母或者自己等人的謝意。

致謝字?jǐn)?shù)沒有嚴(yán)格限制，一句話也行，幾千字也可；語言風(fēng)格不定，可以充滿詩情畫意，可以樸素平實，也可以風(fēng)趣詼諧；寫法上也沒有固定的格式，可以如散文一樣不拘一格洋洋灑灑，可以像古詞一樣長短相間講究韻律?？傊?，你想怎么寫就怎么寫，但是，不管怎么寫，不管寫成什么樣，“致謝詞”都要真誠、得體，不然可能會貽笑大方，甚至給自己或者他人造成不好的影響，帶來不必要的麻煩。

南華大學(xué)一學(xué)生的致謝詞只有五個字：“我真的會謝。”很多人覺得這句話絕妙之極，一語雙關(guān)，比較幽默。有沒有人覺得它顯得調(diào)侃有余、真誠不足呢？

這份致謝上只列出了要感謝的人的名字，還特別強調(diào)“按姓氏筆畫排序，排名不分先后”，此外，一句多余的話都沒有，真是別具一格，惜字如金。

中山大學(xué)的一碩士論文的致謝就是另一種風(fēng)格。全文不算標(biāo)點符號480字，感謝了導(dǎo)師、母校、家人、同學(xué)朋友和自己，每部分都有感謝和祝福，每句四字，一行四句，文采斐然，表達(dá)深沉，算是用心之作了。

不用心顯得敷衍，有時候用心太過也不好。

比如湖北武漢某校的一個學(xué)生寫的。據(jù)說導(dǎo)師還因此受到了連累，這個致謝詞也被當(dāng)作了反面典型。

開頭的“我要萬分感謝我的指導(dǎo)老師”中的“萬分”顯得略微突兀，但整句話暫時很正常；第二句“她嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)將會是我往后工作、學(xué)習(xí)的榜樣”也還算樸實真誠；從第三句開始，致謝開始往夸張的方向走了，說老師擁有“天使的臉蛋，魔鬼的身材”，你說你寫致謝你夸老師的長相和身材干什么；后面還說遇到老師就像“賤妾逢良人”，雖然老師是女性，這個說法也不太妥帖；后面的就更不像話了，“老師若病，我侍藥”，老師真病了，你只怕忙工作忙得不見天日，怎么去陪伴老師，能去看望一下就了不得了，不要太夸張，太夸張就顯得矯情，顯得虛假，再細(xì)想想，這句話竟不像好話了。

有人形容這篇致謝寫得跟《紅樓夢》似的，滿紙都是荒唐言。有人開玩笑說這會讓導(dǎo)師這輩子抬不起頭來。

一個地址顯示為湖北的網(wǎng)友說，這個學(xué)生的導(dǎo)師還因為這篇致謝差點受到處分，評職稱也受到了影響，比正常晚了一年。

為了避免不必要的尷尬和麻煩，寫致謝時可以多考慮一下這樣幾個方面。

是否寫真實人名。有的學(xué)校有明確要求，致謝中不能提到任何老師的姓名，大概就是為了避免出現(xiàn)夸大其詞、避重就輕、厚此薄彼等現(xiàn)象。

是否感謝女友或者男友。不少人反映，曾經(jīng)感謝的人后來成了前女友、前男友，想起來就挺尷尬的。

用語是否得體。致謝也是論文的一部分，將被多位老師看到，表達(dá)不得體會給人留下不好的印象。

感謝哪些對象。如果要感謝具體的人或者事物，最好不要漏掉導(dǎo)師。一個學(xué)生在致謝中感謝了家人和狗，卻沒有感謝導(dǎo)師，還被盲審專家指了出來。

慎寫一句話致謝。不是說寫一句話一定不好，而是只寫一句話并不好寫，寫著寫著就有可能像在調(diào)侃戲謔、在藐視一切，還會讓人覺得你就是想偷懶，寫得不好會被導(dǎo)師要求重寫，那不如用點心多寫一點。四川一個學(xué)生只寫了一句話，然后被答辯老師說“陰陽怪氣”，但學(xué)生有沒有陰陽怪氣很難說。