23考情

湖南師范大學

045107 學科教學（生物）（專業(yè)學位）

①101思想政治理論

②204英語（二）

③333教育綜合?

④961生物學教學論

復試科目：

普通生物學?

同等學力加試科目：?

①生命科學導論?

②生物學教育科學研究方法

本專業(yè)只招收生物科學相關專業(yè)考生

一志愿復試人數：7（363/387）

一志愿擬錄取人數：6（363/387）

一志愿考生成績核算辦法：綜合成績＝初試成績+復試成績；調劑考生的成績核算辦法：綜合成績＝初試成績×50%+復試成績。

面試注意事項：

（1）注意禮貌 。細節(jié)往往透露出你的不足之處，因此禮貌在整個面試過程中尤為重要。進門的時候一定要敲門，然后向老師微笑問好，問好的時候一定要用眼神掃一下各位老師，不能就望著一位老師說。因為每一位老師都不希望被忽視?？忌部梢杂镁瞎獊肀硎緦蠋煹淖鹬?。?

（2）著裝得體。面試的時候著裝不必太過嚴肅，也不能過于隨意。

（3）談吐清晰。面試的時間只有短短的二三十分鐘，與考官交流互動的過程就顯得尤為重要。?

（4）克服不良習慣 。每個人，在緊張時候都會小動作或者口頭禪，比如緊張的時候，會搓手或者揪耳朵之類的這種動作，反復使用“然后”、“那么”等口頭禪，這些可能都會引起考官的反感，因此在面試之前要進行刻意訓練，讓自己努力克服掉這些不良習慣。

我為什么考研

報考考研，源自內心的教師夢及對自我的追求。我的人生夢想是成為一名生物教師，想要用知識去彌補自己的無知，想要遇見優(yōu)秀的人來鼓舞自我的前進，想要通過不斷學習來超越自我。

專業(yè)課備考建議

①個人復習經驗?

專業(yè)課一：教育綜合333

（1）3月-6月：基礎階段

①學習工具：5本參考書，思維導圖筆記本，333基礎視頻課，文具等

②學習方法：每天一章內容即先看書，后手寫思維導圖，再看視頻課補充筆記，最后背誦思維導圖

（2）7月-8月：強化階段

①學習工具：強化資料，333強化視頻課，Xmind，文具等

②學習方法：每天一個課時內容即先看視頻課，其次補充資料筆記，再背誦資料，最后用Xmind默寫框架。

（3）9月-10月：鞏固階段

①學習工具：強化資料，思維導圖框架筆記

②學習方法：布置好背誦任務，完成兩遍背誦

（4）11月-12月：沖刺階段

①學習工具：沖刺資料，強化階段資料，沖刺視頻課，真題卷

②學習方法：至少完成三遍背誦即如第一遍為15-20天，第二遍為12-15天，第三遍為7天等（具體情況具體分析）；一周堅持一次真題模擬，從考試時間到考試環(huán)境全真模擬；倍速聽視頻課，提煉補充核心知識點。

專業(yè)課二：生物教學論961

（1）3月-6月：基礎階段

①學習工具：參考書，思維導圖筆記本，961基礎視頻課，文具等

②學習方法：每天一章內容即先看書，后手寫思維導圖，再看視頻課補充筆記，最后背誦思維導圖

（2）7月-8月：強化階段

①學習工具：強化資料，961強化視頻課，Xmind，文具等

②學習方法：每天一個課時內容即先看視頻課，其次補充資料筆記，再背誦資料，最后用Xmind默寫框架。

（3）9月-10月：鞏固階段

①學習工具：強化資料，初中及高中生物課程標準，思維導圖框架筆記，論文

②學習方法：布置好背誦任務，完成兩遍背誦；每周至少1篇教學設計，3篇論文并做提煉框架。

（4）11月-12月：沖刺階段

①學習工具：沖刺資料，強化階段資料，沖刺視頻課，真題卷，文獻

②學習方法：至少完成三遍背誦即如第一遍為15-20天，第二遍為12-15天，第三遍為7天等（具體情況具體分析）；一周堅持一次真題模擬，從考試時間到考試環(huán)境全真模擬；倍速聽視頻課，提煉補充核心知識點；閱讀文獻，提取核心概要。

②復習建議?

（1）333：

我們在學習的時候應該基于書本、高于書本，不要死讀書，而是在理解書本知識的基礎上多去拓展自己的視野，關注教育方面的文章、時事熱點，培養(yǎng)自己的教育學素養(yǎng)。

①333的靈魂在于“背”，背得越熟練越好，但背的內容要與目標院校的參考書和考題方向相一致！?。?/p>

②強調復盤，白天背的內容，一定要復盤，可以晚上默寫框架，也可以睡前回顧，也可以邊背誦邊錄音核對。

③強調背誦的輪數，不是為了背幾輪而背幾輪，只是為了說明“背”的重要性，所以一定要走自己路，不要盲目追求遍數，有效果才是王道！

④不要抱有僥幸心理或者重點非重點的心態(tài)，我們不是出題老師，不知道哪里是重點還是次重點，如23年的“阿拉伯國家的教育特點”。

（2）961：

961整體的題型非常靈活，不是單純的讓你背誦書上的知識點，而是在理解書本的基礎上，能夠根據題目的要求，結合自己的觀點進行闡述。

①961的基礎在于“背”，背得越熟練越好，背得越細致越好。參考書有9本，但以劉恩山教授的第三版《中學生物學教學論》為主，以崔鴻教授的《中學生物學教學設計》為輔，并加上初高中生物學課程標準。

②961的靈魂在于“活”，“活”的體現在于運用，因此閱讀文獻，仿寫優(yōu)秀的教學設計以便積累自己的語言素材。

③相較于333，961的內容背誦內容看似較容易，但其對理解綜合能力的考查很深刻，因此劉恩山教授的第三版《中學生物學教學論》這本書的邊邊角角都要落實顧及。

④聯系教學熱點和前沿研究來鞏固所學知識，如建模教學策略，跨學科教學策略等。

③參考書目

專業(yè)課一

[1]項賢明主編:《教育學原理》，高等教育出版社，2019年;

[2]郭婭玲主編:《德育與班級管理》，湖南師范大學出版社，2015年;

[3]張傳燧主編:《中國教育史》(修訂版)，高等教育出版社2020年出版;

[4]吳式穎主編:《外國教育史教程》，人民教育出版社;

[5]燕良軾主編:《教育心理學》華東師范大學出版社，2018年

專業(yè)課二

[1]劉恩山主編.《中學生物學教學論》第3版高等教育出版社，2020

[2]中華人民共和國教育部《普通高中生物學課程標準》(2017年版2020年修訂).人民教育出版社，2020

[3]中華人民共和國教育部《義務教育生物學課程標準》(2011年版)人民教育出版社，2022

[4]崔鴻主編《中學生物學教學設計》高等教育出版社，2016

[5]2019年版本高中生物學必修1、必修2

心態(tài)調節(jié)

（1）?心態(tài)篇

①自信是首要的，相信自己，不斷自我積極暗示，堅定“吸引力法則”

②穩(wěn)住是關鍵的，外界聲音很多，焦慮內耗嚴重，記住行動是最好的藥方，有時候就是想太多，做太少。

③長遠是必備的，不局限于一次成敗，看重自我的成長與進步，量變產生質變是一個過程。

（2）?健康篇

①擁有一項愛好可以幫助我們調節(jié)身心狀態(tài)，如運動，聽音樂，閱讀，跳舞，畫畫等。

②不斷與身體對話，健康是人生大事，落實在小事上如看書后眺望遠方，聽視頻課抬頭扭扭脖子，晚飯后15分鐘散散步等。

（3）?雞湯篇

①考研是一件很重要事情，但是不是人生唯一的事情。

②你問我為什么考研，因為我喜歡的東西都很貴，想去的地方都很遠，愛的人都超完美。

③Life was like a box of chocolates, so you never know what’s you are going to get.

④?“凡是想考研的，最后沒有一個不是研究生?！?/p>