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【全面更新】綜合應(yīng)用能力A類基礎(chǔ)課程(兼容互補原有課程)

2023-07-24 19:19 作者:唁丶  | 我要投稿

歸納概括


閱讀

標(biāo)志詞:得分點

1.觀點類:說、指出、表示。。。

2.轉(zhuǎn)折詞:但、卻、可是。。。

3.總結(jié)詞:所以、導(dǎo)致、由此可見。。。

4.重點詞:關(guān)鍵、值得注意、應(yīng)該。。。

5.并列詞:還、此外。。。


提煉

1.材料表述口語化——找名詞——將名詞轉(zhuǎn)化為本質(zhì)

2.原文表述不清楚——表達清除再書寫

3.內(nèi)容冗余,重復(fù),多個頓號,多個排比,修飾詞形容詞

4.如果出現(xiàn)過去和現(xiàn)在,一般現(xiàn)在是重點

分析原因(需推導(dǎo))≠概括原因(直接抄)

1.透過現(xiàn)象看本質(zhì)

2.根據(jù)好現(xiàn)象好做法推導(dǎo)原因


圖表類

1.數(shù)據(jù)+內(nèi)容(注意最值數(shù)據(jù))

2.時間(最近+最遠)+內(nèi)容(題干對象確定+高頻詞,動詞前置,“等”后為主,“的”后為主)


要點加工



前置詞

層面主要類型

1.管理 2.制度 3.機制 4.組織 5.規(guī)模 6.服務(wù)

工作問題主要類型

1.態(tài)度惡劣 2.推卸責(zé)任 3.方法不當(dāng) 4.工作失職


提出對策

結(jié)合工作和生活實際提出措施和建議。(糾紛調(diào)解類,事件處置類)

原則:

1.針對性——問題和對策一一對應(yīng)

2.可行性——對策可行,照顧服務(wù)對象利益兼顧單位利益,不違法、不越權(quán),倫理可行,經(jīng)濟可行,技術(shù)可行

3.操作性——清楚具體——大的手段(做法)+具體做法+意義價值目的

自創(chuàng)對策:

一、宣傳手段:1.加大宣傳引導(dǎo):線上(網(wǎng)絡(luò)電視)+線下(講座培訓(xùn))+樹立典型;2.加大培訓(xùn):培訓(xùn)手冊+老帶新+組織學(xué)習(xí)交流+開展培訓(xùn)活動;3.加強心理疏導(dǎo)

二、監(jiān)督手段:1.加大監(jiān)管力度:加大處罰+開展專項行動+暢通監(jiān)督舉報渠道;2.公開透明:三微一端+開放日活動+聽證會+記者會+新聞發(fā)布會

三、經(jīng)濟手段:1.加大經(jīng)費投入:完善設(shè)施+改善環(huán)境+落實政策(吸引人才);2.提高福利待遇:出臺扶持政策+落實減稅降費

四、法律手段:1.政策科學(xué)性:動態(tài)調(diào)整;2.政策穩(wěn)定性:要有過渡期,不能朝令夕改;3.普法宣傳;4.法律援助、咨詢

五、機制體制手段(管理)1.完善考核機制:獎優(yōu)罰劣末位淘汰;2.完善調(diào)休機制:合理輪崗+合理分配工作+杜絕帶病上崗;3.出臺應(yīng)急預(yù)案:為突發(fā)事件做好準備;4.出臺權(quán)力清單:整合部門職能(解決多頭管理職能交叉問題)5.簡化審批程序:簡政放權(quán)(解決辦事流程繁瑣)


公共事件類作答思路



綜合分析

是什么(提出觀點)+為什么(論證觀點)+怎么辦(提出對策結(jié)論)

綜合題只寫直接對策不需要自創(chuàng)對策,如無對策直接寫結(jié)論


公文

調(diào)差走訪

一、設(shè)問的內(nèi)容

1.單一:一事一問

2.簡明:簡單易懂,不要設(shè)置復(fù)雜概念

3.直觀:不要問抽象問題

二、設(shè)問的立場

立場客觀,不能設(shè)引導(dǎo)性內(nèi)容

三、對象范圍(盡量覆蓋不同年齡段和不同人群)

基層群眾、村民、學(xué)生、不同年齡段人群、特殊人群

會議準備

1.明確會議目標(biāo)

2.明確會議主題

3.明確時間,地點,人員(提前聯(lián)系確認:人數(shù)、職務(wù)、姓名)

4.提前準備會議資料

5.提前布置會場,調(diào)試設(shè)備

6.后勤:紙筆、茶水等

7.下發(fā)正式通知到各個參會部門、單位

談話溝通

1.安撫情緒(提出好處)

2.打消顧慮(提出方法)

3.做出承諾(切實可行)

演講(講話類)

1.格式:標(biāo)題+發(fā)文對象+正文

2.寫作框架:開場白(xx 大家好+簡單介紹自己或單位取得的成績)+講話內(nèi)容(具體成績+成效+經(jīng)驗做法)+結(jié)語

3.寫作目標(biāo)(題干)

宣傳類

1.格式:標(biāo)題+正文

2.框架:發(fā)文事由(背景+現(xiàn)狀(問題/好現(xiàn)象好做法)+原因+影響(危害/意義成效))+宣傳內(nèi)容(1.宣傳對策 2.宣傳作用意義)

3.寫作目標(biāo)(題干)

宣傳方案

框架:宣傳目標(biāo)+宣傳對象+宣傳方法(入戶)+宣傳內(nèi)容

宣傳活動開展

1.明確活動的目標(biāo)——內(nèi)容

2.明確宣傳的對象

3.明確宣傳的方法:

①線下(能夠有針對性的滿足對象需求)講座、培訓(xùn)、宣講會、座談會、研討會、學(xué)習(xí)交流活動、橫幅簽名、知識競賽、有獎競猜、張貼海報

②線上(覆蓋面廣)渠道:三微一端、電視、媒體采訪、有獎投稿、有獎轉(zhuǎn)發(fā)、公開投票、直播互動

留言回復(fù)

正視問題,不刻意回避;客觀

1.格式:題干確定:(標(biāo)題)+正文

正視問題,不刻意回避

2.框架:發(fā)文事由(問題、輿論影響)+回復(fù)內(nèi)容(回復(fù)質(zhì)疑/澄清事實/消除影響)

工作匯報

1.格式:標(biāo)題+正文

2.寫作框架:成績+問題+經(jīng)驗做法

3.寫作目標(biāo)(題干)

工作請示(申報材料)

1.格式:五大要素:標(biāo)題+發(fā)文對象+內(nèi)容+發(fā)文人+日期

2.框架:請示背景,理由(原因/意義)+問題+請示內(nèi)容(需要什么/訴求)

3.寫作目標(biāo)(題干)

培訓(xùn)工作開展

前期:1.培訓(xùn)目標(biāo);2.培訓(xùn)人員(學(xué)+師);3.培訓(xùn)內(nèi)容;4.培訓(xùn)硬件設(shè)施準備;5.下發(fā)培訓(xùn)時間,做好預(yù)算

中期:明確培訓(xùn)紀律考勤,做好管理和后勤

后期:開展考核,收集意見,物質(zhì)歸檔經(jīng)費結(jié)算


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