近日，湖南省辰溪縣人民法院審理了一起備受關(guān)注的離婚糾紛案件，涉及原告熊某連生6女仍被要求生子的困境。然而，法院不僅駁回了她的離婚請求，還向她發(fā)出了一份“家庭教育令”，引發(fā)社會廣泛討論。

回顧案件經(jīng)過，原告熊某與被告歐某在外務(wù)工相識并于2015年結(jié)婚。在結(jié)婚時，熊某已為歐某連續(xù)生下了4個女兒，而婚后又生下一對雙胞胎女兒。被告歐某對男孩的渴望和家庭中的重男輕女思想使得熊某承受著巨大的生育壓力。

在2019年10月，熊某無法忍受生育的痛苦，最終選擇逃回娘家，至今未回家照顧自己的6個孩子。

在審理過程中，法庭發(fā)現(xiàn)熊某沒有支付撫養(yǎng)費用，也沒有對孩子們進行關(guān)心、教育和陪伴。這引起了法官的關(guān)注，他指出作為孩子們的監(jiān)護人，熊某應(yīng)該積極承擔監(jiān)護責任，以保證孩子們的健康成長。

針對此事，法院主審法官覃夢思還對熊某發(fā)出了家庭教育令，要求她積極學習家庭教育知識，承擔起家庭教育的責任，確保對未成年子女的撫養(yǎng)、教育和保護。

這一舉措意在提醒并教育熊某，作為一個成年人，她應(yīng)該認識到良好的家庭教育對子女的重要性，避免重復自己沒有接受到的教育。

這起案件還引發(fā)了輿論對女性生育壓力、家庭教育責任等問題的關(guān)注。對于女性來說，生育壓力常常由于家庭、社會和文化觀念的限制而加劇，家庭更偏向于男性繼承和家族血脈的延續(xù)，忽視了女性個體的需求和意愿。

家庭教育的責任也成為了焦點。定期支付撫養(yǎng)費用并不等同于履行完整的教育責任，父母應(yīng)該在孩子的成長中扮演著積極的角色，提供情感支持、教育引導和關(guān)心陪伴。這起案件中的家庭教育令，引發(fā)了對家庭教育的關(guān)注，促使人們思考家庭教育在子女成長過程中的重要性。

這起案件揭示了女性生育壓力與家庭教育責任之間的矛盾。真正的解決之道在于消除重男輕女、性別刻板印象，并提倡平等的家庭觀念。

同時，家庭教育也需要社會各界的共同關(guān)注和努力，為父母提供更多支持、幫助和教育資源，以促進良好的家庭教育環(huán)境的構(gòu)建。