重慶語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu):孩子語言能力發(fā)育遲緩怎么辦?
重慶天佑兒童醫(yī)院語言康復(fù)中心介紹,孩子語言能力發(fā)育遲緩怎么辦?當(dāng)孩子的語言表達(dá)不清楚的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候父母就需要做一些指令性的引導(dǎo)了,也就是鍛煉孩子的一些語言表達(dá),要讓孩子注意一下說話語速,還有要注意看孩子的一些反應(yīng)。
1、動作語言配合訓(xùn)練
家長可以與寶寶做一些親子游戲,比如配合孩子的一些活動來進(jìn)行一些語言方面的表達(dá),比如看到你玩玩具的時(shí)候就問孩子你玩的是什么玩具,或者是這個(gè)玩具怎么玩等,這樣每做一個(gè)動作就讓寶寶用說話的方式表達(dá)出來。
2、幫助孩子完成指令
當(dāng)寶寶的語言表達(dá)不清楚的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候父母就需要做一些指令性的引導(dǎo)了,也就是鍛煉寶寶的一些語言表達(dá),要讓寶寶注意一下說話語速,還有要注意看孩子的一些反應(yīng)。?
3、傾聽孩子說話
孩子是最天真無邪的人,想象力也很豐富,在家長眼里孩子可能會有點(diǎn)胡說八道。這個(gè)時(shí)候孩子說的話可能一點(diǎn)定向和意義都沒有,但是家長千萬不能沒有耐心,要認(rèn)真地傾聽孩子說話,就算是天馬行空的話,家長也要和孩子溝通共和交流,這樣才能鼓勵孩子喜歡溝通。
4、多聽多參與
兒歌磨耳朵是孩子接受和學(xué)習(xí)語言非常好的形式,優(yōu)美動聽的旋律,讓孩子輕松接受并喜愛,孩子會自然而然就學(xué)會吟唱。
每天選擇一個(gè)合適的時(shí)段,和孩子一起聽歌、唱歌,家長的參與很重要。唱的過程中,可以配合上相應(yīng)的手勢,增加互動的趣味性,不僅提升孩子的語言表達(dá)和肢體協(xié)調(diào),同時(shí)也可以通過表情和姿勢幫助孩子去理解歌詞的意思。
5、用玩游戲的方式進(jìn)行
有的時(shí)候,只是和孩子對話,顯得有些無聊,很難去進(jìn)行下去。這個(gè)時(shí)候,家長就可以借助玩游戲去進(jìn)行,讓孩子在玩的過程中多說話。而且,在玩的過程中,需要孩子開動小腦筋去思考,提升孩子的思考能力。適合用來和孩子玩的游戲包括“你畫我猜”“傳聲筒”這樣類似的游戲,只不過,是比成人版更加簡單的兒童版。
6、給孩子更多的鼓勵和贊美
很多孩子不喜歡講故事的原因是害怕受到外界的嘲笑,這樣的心態(tài)讓他更加膽小,同時(shí)也沒有面對困難的勇氣,從而不敢表現(xiàn)自己,就更別提鍛煉表達(dá)能力了。
我們家長這時(shí)候一定要鼓勵孩子把故事大膽講出來,并在之后不要吝惜自己的贊美之詞。通過這樣的反復(fù)練習(xí),孩子不僅能夠克服恐懼,重新對講故事產(chǎn)生興趣,更能通過反復(fù)的過程,更加愿意去表現(xiàn)自己。
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