根寧簫語是我的日常隨筆，當(dāng)然，內(nèi)容主要是關(guān)于樂器和音樂的。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

趙松庭大師的名著《笛藝春秋》包括了大量來自傳統(tǒng)和實(shí)踐的真知灼見。

由于簫與笛在聲學(xué)原理、演奏基本功和技巧方面有很高的通用性，《笛藝春秋》的絕大部分內(nèi)容，本質(zhì)上是值得每一個(gè)學(xué)簫者重視、借鑒和學(xué)習(xí)的。

在該書主講氣息控制和南方風(fēng)格的第三單元，有一段關(guān)于“留氣”的文字，值得仔細(xì)品味。特節(jié)錄在下面，【】中的內(nèi)容是我的筆記心得。

“留氣”是演奏的術(shù)語。不留氣謂之“直吹”，這是吹笛子者大忌的，因?yàn)橹贝稻痛挡缓玫炎印居幸环N常見的說法：‘越放松越好’，是最容易造成‘直吹’的錯(cuò)誤提示?！?。演奏最強(qiáng)烈的樂曲也要留氣二分。最合適的應(yīng)該是留氣三分，標(biāo)準(zhǔn)是：能強(qiáng)而音不高，能弱而音不低【要同時(shí)控制呼氣力度并進(jìn)行口法調(diào)整，才能做到這一點(diǎn)】。吹孔與臉部成直角【簫的吹口構(gòu)造不同，但本質(zhì)上這句話也是大致適用的】。初學(xué)者要以主要的精力進(jìn)行“留氣三分”的訓(xùn)練【最初，初學(xué)者往往擔(dān)心氣息不足，而讓呼氣力度大于實(shí)際要求，而風(fēng)門的控制能力又不足或方式不對(duì)，往往以‘高氣速+大風(fēng)門’吹出雜音很大而樂音不佳的‘直吹’聲；過了這個(gè)階段之后，很多初學(xué)者發(fā)現(xiàn)了呼氣力度過大的問題，卻又往往會(huì)讓呼氣速度變得過低，過低的氣速難以超吹，則引發(fā)喉部和/或嘴唇的緊張，以‘低氣速+緊風(fēng)門’吹出孱弱而高音區(qū)音準(zhǔn)明顯偏低的聲音，趙松庭大師在書中稱之為“貓兒叫”】。根據(jù)樂曲的需要，以及音準(zhǔn)的要求，選擇留氣的程度，是中國竹笛的一種重要演奏技術(shù)【能夠把留氣而吹準(zhǔn)做到極致，這就相當(dāng)于是把弱的極限向下推到了極致，只有能弱到極致，強(qiáng)奏起來才有對(duì)比，強(qiáng)奏才能顯出其‘強(qiáng)’】。

不同的留氣，采用不同的口勁、口風(fēng)與不同的吹孔角度，在技術(shù)上并不很困難。在訓(xùn)練時(shí)要把注意力集中在音律觀念上【所有留氣訓(xùn)練的前提，都是要保證音準(zhǔn)，‘耳朵聽音+氣息口法調(diào)整’是持續(xù)不斷的必要條件】。

訓(xùn)練方法：

（1）? 模仿不同的留氣。教師吹一句，學(xué)生跟一句。

（2）? 給予不同高度的標(biāo)準(zhǔn)，要求保持不變。演奏結(jié)束時(shí)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)有無變化。

（3）? 這種訓(xùn)練要經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。

（趙松庭，笛藝春秋，p173-174，浙江人民出版社，1985））

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