五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本最重要的學(xué)習(xí)態(tài)度你有嗎

積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度，就有什么樣的未來(lái);性格決定命運(yùn)。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧!否則，他們會(huì)在不知不覺(jué)中偷走你的夢(mèng)想，使你漸漸頹廢，變得平庸。

五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本對(duì)于高職生來(lái)說(shuō)是可以提升學(xué)歷的最好途徑，也是獲得全日制本科第一學(xué)歷的最后一次機(jī)會(huì)。雖然我們?cè)诟呖贾袥](méi)有把握好機(jī)會(huì)失利了，但是現(xiàn)在有一個(gè)可以上本科院校的機(jī)會(huì)擺在我們眼前，我們一定要爭(zhēng)取這次機(jī)會(huì)。

那我們?cè)撊绾纬晒?zhuān)轉(zhuǎn)本呢？

首先是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們要學(xué)會(huì)控制自己，自控能力的強(qiáng)和弱，會(huì)直接影響到人生的成敗。態(tài)度是自己控制的，不是說(shuō)端正就能端正的，所以我們要鍛煉提高對(duì)誘惑的忍耐

力。然而在學(xué)習(xí)中，如果不具備良好積極的心態(tài)，不認(rèn)真努力，知難而退，因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫而

氣餒，是不可能取得優(yōu)異的成績(jī)的。

而五年一貫制高職生現(xiàn)在最缺乏的就是良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且缺失3年的高中生活，在學(xué)習(xí)上尤其是英語(yǔ)，基礎(chǔ)很薄弱。英語(yǔ)本身就比較差的同學(xué)更加不能懈怠，要盡快開(kāi)始準(zhǔn)備起五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本，在這里還是建議報(bào)一個(gè)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班。

江蘇博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1、優(yōu)秀師資：江蘇博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本匯集高校教授及命題專(zhuān)家。由從事專(zhuān)轉(zhuǎn)本教學(xué)多年的老師輔導(dǎo)教學(xué)，因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同專(zhuān)業(yè)、基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。

2、辦學(xué)模式：采取小班化教學(xué)，全日制管理模式，并且在江蘇省各個(gè)城市均設(shè)有校區(qū)。

3、權(quán)威教材：本科院校指定教材，對(duì)考試范圍、重點(diǎn)十分了解而選用的教材更具有針對(duì)性。另外還配備江蘇博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本的匯集10多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編制的針對(duì)性教材，集合了近幾年的考試熱點(diǎn)，難點(diǎn)，深度剖析，為提高分?jǐn)?shù)做充足準(zhǔn)備。

4、志愿填報(bào)指導(dǎo)：每年都有多次模擬考試，將各城市同專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排名，更針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī)，補(bǔ)差拔優(yōu)，從根本上保證學(xué)生有本科可上。志愿只能填一所學(xué)校，所以志愿填報(bào)很重要。

對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一。理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利后無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。

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